化工原理干燥教学的新探索

以化工原理干燥的计算为例,讨论了Excel和1stOpt软件在化工原理计算中的应用。通过使用1stOpt和Excel软件,不但极大简化了学生处理数据的过程,而且克服了试差法繁琐的缺点。Excel和1stOpt软件可以提高学生的数据处理水平,具有一定的推广价值。     

化工原理蒸发教学的新探索

以化工原理蒸发单元操作的计算为例,讨论了1stOpt和Excel软件在化工原理计算中的应用。通过使用1stOpt和Excel软件,有效提高了学生处理实验数据的技巧,极大简化了学生处理数据的过程。不但提高了学生的学习效率,而且培养了学生自主学习能力。     

化工原理吸收教学的新探索

以化工原理吸收教学传质单元数的计算为例,讨论了1stOpt和Matlab软件在化工原理中的应用,并给出了利用软件对化工原理数据进行自动处理的方法。借助于1stOpt和Matlab软件的帮助,极大提高了学生处理化工数据的能力,同时也提高了学生分析、设计和解决实际化学工程问题的能力。     

化工原理流量计性能实验教学的新探索

以化工原理实验中流量计性能实验的计算为例,讨论了1stOpt软件在化工原理实验中的应用。通过1stOpt软件计算出了体积流量和压差之间的关系。1stOpt软件具有简便、准确和可靠等优点。将1stOpt软件应用于流量计性能实验,不但能有效提高学生处理实验数据的技巧,而且也能使学生利用工程的观点来解决化工原理实验中遇到的问题。     

化工原理传热实验教学的新探索

文章以化工原理实验中传热实验的计算为例,讨论了1stOpt软件在化工原理实验中的应用.与其它软件相比,1stOpt软件具有简便、快速和可靠等优点.通过使用该软件,有效提高了学生处理实验数据的技巧,而且也提高了学生设计实验、分析和解决问题的能力.     

化工原理管路计算教学的新探索

Excel软件是化工计算中功能非常强大的应用程序。以化工管路的计算为例,介绍了Excel软件在化工原理计算中的应用。Excel软件的使用克服了试差法的繁琐的缺点。与试差法相比,运用Excel软件处理化工数据,结果准确、便捷,教学实践证明了Excel软件可以有效提高学生处理实验数据的技巧,极大简化了学生处理数据的过程。     

1stOpt软件在化工原理实验数据处理中的应用

文章以化工原理实验中过滤常数的计算为例,讨论了1stOpt软件在化工中的应用.与其它软件相比,1stOpt软件具有简便、快速和可靠等优点.通过对该软件的应用,不仅增强了学生的实际操作能力,而且提高了其设计实验和分析、解决问题的能力.     

化工原理传热教学的新探索

换热器出口温度的计算是个复杂过程。Excel软件是一个高效的计算软件。文章对利用Excel软件进行换热器出口温度的计算进行了探讨。这种方法快速、简便和可靠。结果表明,在化工原理学习中利用Excel软件可以有效提高学生处理数据的能力。     

EXCEL与MATLAB辅助化工原理教学的实践

探讨了用Excel电子表格和MATLAB辅助化工原理教学的实现方法.学生在掌握化工单元操作原理的同时,掌握了Excel和MATLAB强大的计算功能、绘图功能和数值计算功能,学会了用Excel和MATLAB做复杂计算、数据处理和设计,提高了学生用计算机解决实际问题的能力.     

Microsoft Excel在化工原理实验数据处理中的应用

针对目前化工原理实验教学中数据处理的现状,提出了运用Microsoft Excel处理化工原理实验数据的方法,并以恒压过滤参数的测定实验为例,详细介绍了利用Microsoft Excel数据处理功能处理化工原理实验中"恒压过滤"实验数据的过程。该方法具有简便、快速和可靠等优点。     

化工技术经济教学中Excel财务函数的应用

化工技术经济课程的计算公式多、计算过程复杂、数据处理量大,给教与学带来了困难。教学中应用Excel财务函数,精简教学内容、突破教学难点、增加上机实训环节,并改革单一的考查方法。实践证明,引入Excel财务函数有助于激发学生学习兴趣、突出知识实用性和培养学生的知识运用能力,收到了良好教学效果。     

双液系气-液平衡相图的 Origin 绘制方法简

Origin是一款功能强大的专业数据分析与科技绘图软件。运用Origin软件对“双液系气一液平衡相图”的数据进行处理并绘图,可克服传统手工绘图费时费力的缺点,结果科学精确且方便快捷;与Excel软件所绘得的相图进行对比发现,Origin绘得的相图更为科学合理。物理化学实验教学中引入Origin软件的介绍,可提高学生使用计算机综合处理数据的能力,也为其日后的本科论文及科学研究工作奠定了基础。     

高职《化学软件应用》教改探讨

化学软件应用对于化工专业的学生已经成为必备的技能,以项目化教学的方式来讲授化学软件Ex-cel、Origin、ChemDrawI、SIS/Draw和Internet上化学化工信息检索,并对这门课程的教学作一个探讨。     

有机化学试验课运用PBL教学法初探

PBL教学法是以问题为基础的教学方法,它能提高学生的学习兴趣、拓展学生的知识面、加强学生学习的主动性、训练学生的思维能力,使教学处于和谐的氛围中。传统的有机化学教学模式是以教师讲授、学生被动地、机械地、简单地重复经典实验。为突破传统教学模式的局限,提高有机化学实验课的教学质量,可以尝试在有机化学实验课的教学中采用PBL教学法。     

Seminar教学模式在化学专业英语教学中的探究

Seminar教学模式是学生为研究某一问题而与教师或专家共同讨论的交互式教学方式,它注重学生自主学习和研究能力的培养。文章探讨了Seminar教学模式在化学专业英语的某些教学环节中的应用,教学实践表明,Seminar教学模式能够充分调动学生学习的积极性并激发学生求知的欲望,使学生的自主学习能力得到提升,并且使得教学质量大为提高。     

化工热力学教学的实践探索

根据化工热力学课程特点,并结合教学实践体会,对如何提高化工热力学教学效果提出几点看法,主要包括：注重绪论的讲授,激发学生的学习兴趣;理清课程体系,把握知识结构;利用计算机程序求解热力学性质;强化理论教学与实践教学相结合,注重实验能力和综合能力的培养.     

《工业催化》课程教学改革的探索与实践

《工业催化》是一门内容丰富,综合性、实践性强的专业课。本文结合教学实践,针对教学中发现的问题,探讨了如何注重学生素质的培养和创新能力的提高,以培养学生的创新精神与实践能力为重点,采用主导---主体教学方法,综合运用多媒体网络技术教学手段,结合实践教学。事实表明学生的平时作业和期末考试成绩较往年都得到了较大幅度的提升。提高了该课程的教学质量。     

《化工机械安装修理》课程教学的新思路

教学过程中如何培养学生的兴趣,是每位教师面临的重要任务,重点介绍了《化工机械安装修理》教学中,教师运用网络教学引起学生兴趣的几种做法,这些做法有利于化机专业学生对化工机械安装方面知识的掌握,有利于课程教学水平的提高,以达到激发学生学习兴趣、提高课堂质量的目的。     

多元化化学实验教学模式的探索与实践

针对大学生实验能力的培养进行了多方面的探索,形成了系统的多元化实验教学模式,完善了"一体化、多层次、开放式"的化学实验教学体系;充分体现不同阶段教学内容、教学方式、教学手段的创新,实现学生自主、探索学习的教学方式的转变,完成了学生专业知识学习与素质培养有机结合的教学目标。