仿真技术在电气控制技术教学中的应用

仿真技术是一门多学科的综合性技术,将先进的仿真技术与网络技术相结合,建立仿真模型和进行仿真实验,有利于实现电气控制技术教学的课程目标。伴随着各大高校电气控制技术课程的开设,仿真技术越来越多地应用于电气控制技术教学中。本文以仿真教学为切入点,在概述电气控制技术课程中的仿真教学的基础上,探讨了仿真技术在电气控制技术教学中的应用,旨在说明仿真技术在电气控制技术教学中的重要性,以期为电气控制技术教学提供参考。     

浅谈仿真技术在中职实训教学中的应用

仿真技术在中职学校广泛应用的快速发展,推动了现代化教育的进步,提高了中职学校实训教学的质量和水平。仿真技术在中职实训教学中具有很重要的意义和价值。该文针对仿真技术在中职实训教学中的应用,介绍并分析了仿真技术实训教学的发展和存在问题,提出了仿真技术在中职实训教学中的应用策略。     

计算机仿真技术教学方法思考与探讨

计算机仿真技术是电子与信息专业中重要的专业学科。该文结合教学实践,阐明了电子与信息专业学生掌握计算机仿真技术的重要性。重点研究了计算机仿真技术教学的方法,详细分析了项目教学法、基于MATLAB进行计算机仿真技术的教学改革措施,也探讨了新时代下计算机仿真技术在电子与信息专业中拓展教学的经验和手段,并提出了一些新的教学考核方法。     

仿真技术在高等教育中的应用

仿真技术的发展为多媒体教学实现立体的、动态的和广泛的教育形式提供了技术技持,如何应用仿真技术提高现代教育的教学质量是当代高校教学面临的挑战.以教育改革为目标,从空间状态、动态过程和网络课堂三个方面研究了仿真技术与现代教育手段的有效结合,是对仿真技术应用性的有益探索.仿真技术在现代教育中的合理应用,可以提高学生的学习兴趣,帮助学生形成知识模型,扩展教育对象和降低教育成本,产生优于传统教育的教育成果.     

模拟仿真技术在《高校计算机组装与维护》课程中的应用

将模拟仿真技术应用到高校计算机组装与维护课程的教学中,较好地解决了当前高校教学面临的问题,极大地改善了教学效果,为学生提供了一个较好的学习交流平台。     

论虚拟仿真技术在中职计算机网络类课程中 的应用与实践

虚拟仿真是现代数字化技术的代表,具有虚幻性、逼真性、交互性等特征,是现代社会发展提供技术动力.基于此,本文以虚拟仿真技术的相关理论为辅,着重对虚拟仿真技术在计算机网络类课程教学中的应用与实践进行探究,突显虚拟仿真技术的优势,引导新技术在现代教育中全面融合,推进现代教育工作全新开展.     

法医专业刑事科学技术虚拟仿真实验教学建设与探索

随着虚拟仿真技术在教学中应用的不断深入,分别从思想观念、师资队伍和教学条件等方面,全面梳理目前国内高校法医学专业刑事科学技术学科在传统实验教学方法上的不足和困难,提出虚拟仿真技术与刑事科学技术实验相结合的教学改革模式,并从促进教学改革,实施教学改革可行性、学生学习兴趣及效果等方面分析该教学的优势和特点,为该模式的教学改革提供依据和思路。     

仿真技术在汽车维修教学中的应用探讨

随着计算机技术的不断发展,计算机模拟仿真技术应该应用到诸多的领域,并且取得了相当可观的成果。为了不断提高汽车维修技术,目前很多技术院校已经将模拟仿真技术应用到现在汽修维修教学过程中,并且取得了良好的教学效果。本文我们将结合汉中国北方汽修学校的实际教学案例,对仿真技术在汽车维修教学中的应用展开全面的探讨。     

基于仿真技术的火电厂控制系统设计与研究平台

介绍了仿真技术、DCS技术和控制系统计算机辅助设计的发展.分析了针对DCS的三种仿真模式,介绍了虚拟DCS技术的出现及再现DCS的主要形式,分析了不同技术之间的融合,包括仿真技术引入DCS、辅助设计与虚拟DCS平台的结合.并以此为基础,结合以往的经验,设计开发了基于仿真技术的火电厂控制系统设计与研究平台.为科研、教学、培训人员提供了一个统一的技术平台,更加有利于新技术的实践应用、现场生产问题的分析与解决以及热工与运行人员的高层次培训.     

模拟仿真平台在军事教学训练中的应用研究

针对军事院校传统教学训练模式存在的不足,结合部队实际业务工作需求,采用三维虚拟仿真技术,提出基于模拟仿真平台来进行教学训练的理念,为军事院校提供一种新的教学训练模式。     

计算机实验教学的移动学习平台设计与应用

依托不断创新和快速发展的移动互联网技术,传统计算机实验教学模式在新的技术支撑下发生着变化,出现了一大批以移动教学为代表的创新型实验教学模式,从而为计算机实验教学注入了新的发展活力。本文在对计算机实验教学相关的教学现状以及移动教学的相关内容进行整理的基础上,对移动平台教学系统架构进行了设计,为今后的网络科技与计算机实验教学模式的结合提供更多的参考。     

仿真技术在教学实训中的应用研究

仿真科学与技术不仅提供了新型研究手段,而且也提供了一种新的教学技术,是一种职业教育中实践与实验教学的新手段,而且是未来智能化教学的基础。以上观点在实际应用中得到证实。     

建筑制图建构主义教学模式的研究

基于现代教育理论和数字化教育技术,探索了一种建筑制图建构主义教学新模式,给建筑制图课堂教学提供了现代教学手段。系统运用多媒体和网络技术,建立了建筑制图建构主义教学信息资源库,创建了建筑工程虚拟投标系统和虚拟施工系统,开创了培养创新能力的“构形设计”乐园。教学实践表明,这种教学模式对于增强学生对建筑施工的直观体验、培养学生的创新能力有实际意义。     

网络媒体技术在医学影像教学领域的运用分析

现阶段,网络、计算机以及信息技术快速发展,为医学影像学提供了技术支持,使得医学影像教学进入了全新 的阶段。医学影像教学过程具有一定的特殊性,我们可以根据具体的特点,在其实践教学中巧妙地应用网络媒体技术,大大提 升教学质量和水平。本文首先介绍了医学影像教学以及网络媒体技术,进而详细分析了教学过程中合理地应用网路媒体技术 的积极作用,它可以极大地提升教学水准,推动教学的进一步改革。     

E-Learning立体化教材系统的研究与实践

随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,E-Learning作为一种新型的教学模式引发了一场教学和信息技术的革命.通过对E-Learning立体化教材概述,针对教师的教学和学生的学习需求,重点研究了立体化教材的教学设计流程,并在此基础上开展了立体化教材系统的设计,开发了E-Learning立体化电子教材结构体系,并根据立体化教材体系研究现状,分析了当今立体化教材建设中存在的问题,这将为高校立体化教材资源建设提供新的思路,为教学资源建设提供理论依据,具有一定的实践意义.     

浅析计算机多媒体辅助教学的应用

随着计算机、微电子和通信技术的发展和应用,多媒体技术也迅速兴起、蓬勃发展。一种新型的教育形式和现代化教学手段——计算机多媒体辅助教学技术,为教师教学的顺利实施提供了良好的环境和表达工具,能有效地减轻学生的课程和作业的负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育的单调模式。本文分析了计算机辅助教学系统在教学上的积极作用和不足,最后提出了几点提高计算机多媒体教学质量的几点建议。     

基于JATLite代理平台的程序设计ICAI的实现

Agent技术的发展为程序设计ICAI的研制提供了新的思路和解决办法, Agent平台为Agent的构建以及Agent之间的通信提供了支撑。该文提出了基于Agent的程序设计ICAI模型,并在JATLite代理平台的基础上设计和实现了该模型,利用多Agent之间的合作将现代教育技术贯彻在教学过程中。     

基于蜜罐技术的校园网络安全模型研究

传统网络安全主要采取被动的防御策略,对已知攻击比较有效,但对于防范未知攻击,效果不太理想。蜜罐技术作为近年来出现的一种新型的主动防御技术,在防范未知攻击方面日益显示出了优势。研究了蜜罐技术的基本原理和功能架构,提出了基于蜜罐技术的校园网安全模型。实际测试表明,模型增强了校园网络安全,并为网络安全类课程教学提供了良好的教学环境,提高了教学效果。     

《计算机操作系统》课程非标准化考试改革

《计算机操作系统》是计算机科学与技术专业的一门专业核心基础课，内容多而复杂，一直以来学校采用的是标准化教学考试，这与应用型大学教学模式不相适应。本文在基于应用型教学模式的基础上，分析《计算机操作系统》课程实践教学的特点，讨论使用标准化考试方式的缺点与不足，探讨《计算机操作系统》非标准化考试改革的动机、可行性、方式方法及成绩评定，为新形势下应用型大学的教学考试考核提供一种新的思路。     

当技术相遇艺术——从世博会看展示专业教学

在信息化高速发展的时代,上海世博会依然吸引着全世界人的眼球。它的魅力到底源于何处?是技术?还是艺术?当二者完美结合的时候,凸显出的生命力更加令人着迷,也发人深省。作者通过对世博会展示设计的艺术性与技术性两个方面的解读和分析,力图探索出展示设计专业教学的新理念、新思路,为培养适应时代发展的专业人才提供可以遵循的教学形式和方法。