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1.
蔡乾和 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,26(1)
基于工程史的考察,工程的多样性、延续性和创新性揭示了工程的演化本质.从时间--空间、结构--功能,以及过程--结果上看,工程的演化具有社会历史性与地域性、集成性与整体性、形式的渐进性与突变性、过程的连续性与间断性等特征,它是一个现实的直接生产力的演变与人之为人的本质的不断展现过程.作为工程哲学研究的拓延与深化,工程演化研究具有重要的理论与现实意义. 相似文献
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贺春明 《工程设计与研究(长沙)》2006,(2):42-45
根据工程监理工作实战,介绍了项目的特点厦监理工作侧重点,总结了监理与参建各方紧密配合为实现质量、进度和投资控制三大目标所采取的措施,并分别从设计和工程监理角度对优化工程建设管理提出了看法。 相似文献
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高等教育的类型结构,是就高等学校的性质而言的。科技大学是科学与技术结合的工程教育大学,是涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、法学和文学等多学科门类的综合性大学。从学校定位和经济对人才的要求来看,仅仅用工程教育来概括是不够的。 相似文献
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从大工程观视野下的高等工程教育到工程文化教育的跨越入手.分析了责任意识教育在工程文化教育中的地位,阐述了责任意识的内涵与结构,探讨了在工程文化教育视野下实施大学生责任意识教育的六种措施。 相似文献
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我国矿物加工工程技术发展和研究新领域 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了我国矿物加工工程技术与工程的发展和社会需求情况,分析了21世纪我国矿物加工工程技术与工程研究新领域和未来发展方向。 相似文献
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工程是人类有意识,有目的地利用科学技术知识,自然资源、社会资源,能动地创造社会存在物以满足人类需要的活动及其结果.本文主要阐述工程主体的本质及其作用.本文认为,工程主体是人本身,具体表现为工程决策主体、工程规划设计主体、工程实施主体、工程利用主体和工程终结主体等五种形态.工程主体性是人的本质力量在工程层面的具体显现,它表现为真理主体性,目的主体性,选择主体性,价值主体性和综合主体性等形态.工程主体性与工程构成辩证统一的关系,对工程活动成败以及结果的存废具有重要影响. 相似文献
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近年来,物探技术在矿山岩土工程施工中的应用愈加广泛,物探技术的有效应用,对保障矿山岩土工程勘查质量和水平具有积极意义。因此,本文从矿山岩土工程勘查中物探技术概述出发,深入分析物探技术类型以及应用与发展前景,并以某矿山岩土工程为例,探究物探技术应用价值。 相似文献
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总结工程教育现状并指出其面临的机遇。提出以工程教育认证为契机加快发展高等工程教育,依据"指南"的认证标准,解读"解决复杂工程问题"的内涵。以北京科技大学材料科学与工程学院为例,从提升师资工程能力、加强课程体系和建设完善教学支持条件3个方面探讨培养解决复杂工程问题能力的举措和实效。 相似文献
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金鑫 《冶金设备管理与维修》2002,20(4):8-8
简要地总结了鞍钢1700中薄板坯连轧工程热力工程中净化压缩空气的制备和厂区与车间的热力管网的设计工作中的一些成功经验以及存在的问题。同时对服务工作也作了客观的总结。 相似文献
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<建设工程量清单计价规范>作为国家标准的颁布实施,标志着我国工程造价管理体制的改革进入了一个新的阶段.本文根据个人学习<工程量清单计价规范>的心得体会,对工程量清单计价模式与传统定额模式进行了比较,指出了工程量清单计价模式下的招投标制度的优越性,并提出了实行工程量清单招投标过程中的一些急需解决的问题. 相似文献
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"安全科学与工程"一级学科确立之后,其二级学科(专业)及三级学科的建设即成为安全工程教育所面临的重要课题.提出在"安全科学与工程"一级学科下设立"安全卫生工程"专业.分析了设立"安全卫生工程"专业的必要性和可行性,阐述了"安全卫生工程"专业的内涵和体系架构. 相似文献
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东北大学控制科学与工程学科创建于1949年。创建之初,该学科相对于采矿、冶金、材料学科属于年轻学科。经过近50年特别是近10余年来的发展,控制科学与工程学科已成为东北大学充满活力、极具优势和特色的新学科。东北大学控制科学与工程学科先后评为国家一级学科、省部重点学科,首批评为国家自动化学科博士后流动站,成为东北大学“211工程”建设的重点部门。 相似文献