论情境教学法在中职计算机教学中的应用

随着社会的发展和教学要求的提高,中职教学需要尝试更多新的教学方法。由于计算机教学具有操作性强、实践性强的特点,在中职计算机教学中,要求实践与理论相结合。情境教学法在中职计算机的应用可以更好地适应社会以及教育的需求。通过研究中职计算机教学的特点、分析中职学生的学习特点,提出情景教学法在中职计算机教学中的应用方法,以及如何合理创造教学情境。     

计算机技术基础课程教学实践改革

计算机技术基础是高校学生适应时代发展的必修课程。本文对教学内容提出基于多目标的教学方法,不仅可以满足不同专业层次学生的需求,还能够兼顾学生报考全国计算机等级考试的需求,取得较理想的教学效果。     

探究在慕课时代中高校计算机应用基础教学方法的创新

受到先进教育教学理念的影响,传统的高校计算机应用基础教学方法已经不再适合当前社会的人才培养及教学需求.因此,在慕课时代中,做好高校计算机应用基础教学方法的创新,就十分重要.     

计算机教学常见弊病及其诊治措施

计算机作为一门重要的教学课程,教师在进行教学时需要结合时代发展的需求,这样才可以更好的满足学生学习计算机的需求,提升学生的操作能力,为他们今后工作生活奠定良好基础。尤其是近些年来,随着我国网络信息技术的进步,教师需要转变自身的教学理念,不断创新教学方法,降低学生学习计算机难度,让学生掌握相应的学习方法,提高他们的学习效率。本文通过对计算机教学中常见的弊病进行分析,并针对这些弊病制定出更加完善的教学措施,以提升计算机教学水平。     

浅谈中职计算机教学中存在的问题与对策

随着科技的发展，计算机在学习和生活中的运用需求越来越高，而中职院校中，计算机应用是学生的必修课程之一，对于学生掌握其他知识以及将来在生活中的应用都能起到辅助作用，对学生的未来工作也有重要作用，但是当前传统的教学方法已经不再适应多媒体教学发展的需求，因此如何提升中职计算机多媒体教学是每一个计算机教师都要思考的问题，本文将对此着重展开探讨。     

浅议中职学校《计算机应用基础》课程教学方法

本针对当前中职学校《计算机应用基础》课程教学方法存在的一些问题进行了初步的探讨。要求教师把握住学生的特点,利用不同的教学方法和技巧来提高学生的操作能力和自主学习的能力,提高计算机应用基础课堂教学质量,从而培养出更多适合社会需求的合格计算机应用人才。     

信息技术课堂活力教学方法探究

随着社会网络技术的进步,信息技术课已经成为众多学校的基础课。计算机已经与现代社会的发展密不可分,提升学生的计算机基础应用能力、实践操作能力是时代发展的要求。新课程改革注重学生能力的培养,强调学生创造力,创新力的培养,积极激活信息技术课堂活力对于实现新课程改革目标有重要的促进作用。文章主要围绕新课程理念的精神,探讨如何增强信息技术课堂活力的教学方法。     

技工院校计算机专业创新教学研究和实践

本文探讨了技工院校计算机专业创新教学的研究和实践。文章首先分析了传统教学模式的不足和挑战,指出其在培养学生实际能力方面存在局限性。随后,探讨了各种创新教学方法,包括问题导向的学习、项目驱动的实践以及教育技术的应用等,以提高学生的动手能力和问题解决能力。通过实践案例分析,展示了创新教学对学生的积极影响,并提出了未来发展方向。文章的目标是为技工院校计算机专业教育提供改进和发展的指导,以适应现代社会对计算机专业人才的需求。     

职业技术学院中计算机网络课程教学方法探讨

随着科学技术的发展,计算机网络也随之普及,现今社会已经完全进入了信息化时代。计算机网络是计算机课程教学中一门重要的基础课,能为学生之后课程的学习以及工作打下坚实的网络基础。因此,高等院校中针对计算机网络的课程开展也就相应的变得尤为重要了。本文主要是通过对计算机网络课程教学的相关经验做出分析,然后从实际教学方法出发,根据职业技术学院学生的学习情况而制定出切实可行的能提高职业技术学院计算机网络课程的教学质量的方案。     

以就业为导向改革高校计算机教学模式的策略分析

高校为实现可持续发展必须以当前的就业需求为导向对学生实施相应的教学策略,尤其是在随时代发展而更新换代较快的计算机教学过程中。高校在教学改革的过程中要对自身存在问题进行过详细的分析,然后在研究当前就业形势的前提下进行课程选择或者教学方法的改革。在高校计算机教学模式改革方面,为了真正培养出具备实用的计算机技能的学生,本文首先分析了计算机教学模式的现状,然后从就业导向的角度出发提出了几点教学模式改革的意见,希望能更好的面对计算机专业学生就业难的问题。     

基于ASP.NET的电子商务训练和考试系统的设计

紧随着世界各国计算机互联网络的全面发展和全世界经济的一体化的逐步推进,电子商务广泛应用于政府、企业、个人之中的经济贸易领域。本论文是在此背景下,以教学训练考试为管理重点,设计开发计算机网络化的教学训练考试的系统—电子商务训练考试系统,它用一种更实际的教学方法来帮助老师教授电子商务、帮助学生学习和掌握电子商务相关实际运用的知识。把传统教学模式的优点与现代化网络教学方式相结合起来,形成了一种既有利于培养学生学习理论化知识,又有利于培养学生动手能力以及支持不同学生个性化发展的新型教学模式。     

任务驱动法在高职计算机类专业教学中的应用

在高职院校的教学活动中,应用任务驱动教学法,对提升学生职业素养、促进计算机类专业的可持续发展有着重要作用。为促使学生正常步入社会,教师应不断创新计算机类专业的教学流程,提高计算机类课程的功能性、实用性、职业性。任务驱动法在计算机课程教学中的应用,对教学模式的创新发展提供了巨大的动力。     

高校篮球和计算机俱乐部教学模式的探索与分析

篮球和计算机属于青少年最爱的活动,它们在学生的发展与成长过程中具有极其重要的作用。虽然我国大部分高校都对篮球和计算机活动教学进行开展,但是在篮球和计算机教学过程中却存在大量问题,无法充分激发学生进行篮球和计算机训练的积极性与兴趣,会大幅降低高校篮球和计算机活动教学的质量。通过分析高校篮球和计算机俱乐部教学模式开展的重要性,希望通过改变教学模式,对学生的学习兴趣与积极性进行调动,从而使高校篮球和计算机活动教学的质量得到大幅提升。     

谈新课改形式下怎样提高信息技术课堂效率

新课程改革以及高考的形式之下,信息技术课堂教学需要从计算机技术教学转变为学生良好信息素养的培养.这种转变使得信息技术教师必须依据教育学、心理学等教育教学理论,选择恰当的教学模式,充分利用教学资源,有效地提高课堂教学效率,培养学生的自主学习能力、创新能力和探索意识.     

虚拟现实技术在高校计算机教学中的应用

虚拟现实技术是一种模拟现实环境的计算机技术，近年来其在教学中得到了广泛应用。在高校计算机教学中应用虚拟现实技术，不仅可以节约教学成本，还能满足学生的差异化需求。高校计算机教学涉及的内容专业性强，且较为抽象，传统教学存在情境单一、互动不足、方法僵化等问题。虚拟现实技术的应用推动了高校计算机教学的创新，丰富了教学手段，对推动高校计算机教学的发展具有重要意义。文中分析了虚拟现实技术的特点，并探究了虚拟现实技术在高校计算机教学中的应用。     

项目教学法引导下的计算机网络技术课程优化设计

在信息化发展进程中,高职计算机网络技术课程教学质量直接受到学生学习能力的影响。想要提升计算机网络技术课程教学质量,首先需要积极引导学生自主学习。其中项目教学法则有助于显著提升学生学习兴趣,从而积极思考自主学习。本文则对项目教学法引导下的计算机网络技术课程教学优化设计探讨。     

计算机网络技术在音乐专业英语教学中的应用

在网络信息化迅猛发展的时代,如何利用网络来满足学生英语学习的需求已成为高校教学改革的主流。本文从现阶段计算机网络在音乐专业学生中的影响入手,分析在教学中利用多媒体网络教学可获得最佳的教学效果,提出了现代网络条件下计算机网络教学在音乐专业英语教学中的实际应用的方法,从而为音乐专业英语教学提出了有益的探索。     

多媒体课件制作中视频音频的采集与编辑研究

时代飞速发展,我国教育事业也随之改革。在教育教学中,多媒体课件得到广泛应用,计算机教学中视频和音频是较为常见的内容,教师合理应用视频和音频,为学生提供良好的学习体验。且图像、声音和文字等内容可激发学生的学习兴趣,结合教学的目标完成课堂教学,以提高课堂效率。文章对此展开了分析。     

远程交互式教学系统的设计与实现

随着计算机和网络技术的发展,网络教学将成为教育的一个重要途径.通过对现代远程教育中师生交互需求的分析,设计了交互式教学系统的实现方案.     

基于计算思维能力培养的计算机课程教学改革与研究

随着网络技术的不断发展,在计算机学科核心素养中,计算思维能力的培养备受关注。根据当前计算机教学过程中出现的问题,提出基于计算思维能力培养,结合计算思维创新实践,探讨促进计算思维培养的教学模式。针对如何更好的培养学生计算思维以及如何解决教学中遇到的问题展开,从多方面论述目前计算机教学中存在的问题,并提出相关解决方法。