独立学院“工程热力学”课程教学方法探讨与实践

由于独立学院的生源状况和人才培养目标与普通本科高校不同,因此培养方案、课程体系、教学重点也不一样。针对"工程热力学"课程的特点,结合日常教学及科研中的实践体会,就如何提高"工程热力学"课程教学效果提出几点看法,主要包括教学方法的改革、考核方式的改进、建立立体化多渠道教学途径。     

"工程热力学"教学方法的几点探讨

通过分析"工程热力学"课程特点及教学中存在的问题,在教学方法上提出几点体会,包括如何激发学生的兴趣,让学生掌握良好的学习方法,加强实践教学环节,从而进一步提高课程的教学质量.     

工程热力学课程教学方法改革与探讨

结合教学实践分析工程热力学的教学不足,对该课程教学方法进行改革和探讨。认为应该从加强基本概念与核心理论教学,突出专业特色,注重培养学生工程应用能力,加强与数理基础学科的联系,并在教学中运用多种教学手段,注重练习和考试等几个方面的改革,为提高该课程教学效果提供参考。     

安全工程专业“工程热力学”教学方法探究

工程热力学是安全工程专业重要的专业基础课程,对安全技术及管理人才的培养发挥了重要作用,但同时具有抽象、难度高的特点。以多年的教学实践为基础,就如何提高教学效果提出几点看法,主要包括建立学习框架、故设悬念、重视育人、注重工程应用、充分利用多媒体技术等五个方面对"工程热力学"课程的教学方法提出一些个人看法,旨在与全国各位同仁共同探讨教学方法,提高教学效果。     

“工程热力学”课程改革的探索与实践

作为工科学生素质和能力培养的一门课程,热工课程的改革是一个长期的系统工程。就"工程热力学"课程教学从课程定位、教学理念、团队建设、教学方法、实践教学以及课程评价等方面进行了深入的探索与实践。     

“工程热力学”课程教学改革研究

工程热力学是热能与动力工程专业的一门必修的主干专业基础课程,也是部分学生继续深造的理论基础。文章阐述了对工程热力学课程进行教学方法及手段改革的必要性,探讨了改革所采取的一些措施,分析了改革的成效,既提高了学生的学习兴趣又提高了教师的教学水平。     

提高《工程热力学》课程教学质量的方法研究

文章分析了《工程热力学》的课程特点和学习中存在的问题。结合教学实践 ,研究指出了提高《工程热力学》课程教学质量的若干方法 ,包括精讲多练、理论联系实际、重视图表应用和做好归纳总结等     

多媒体技术在"工程热力学"课程教学中的实践与反思

结合"工程热力学"课程的教学实践,分析了教学中采用多媒体技术的优势,探讨了多媒体教学内容的选择,课件的制作以及在多媒体教学实践中应注意的问题.提出在课堂教学中应在传统教学方式的基础上合理地应用多媒体技术,促进教学质量的提高.     

多媒体技术在“工程热力学”课程教学中的实践与反思

结合“工程热力学”课程的教学实践,分析了教学中采用多媒体技术的优势,探讨了多媒体教学内容的选择、课件的制作以及在多媒体教学实践中应注意的问题。提出在课堂教学中应在传统教学方式的基础上合理地应用多媒体技术,促进教学质量的提高。     

工程制图教学方法的实践与探索研究

工程制图课程是一门研究用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的重要技术基础必修课,其目的是培养学生空间想象能力和形象思维能力。在教学实践中强调了教师的主导作用和学生的主体作用。要讲好绪论课,可激发学生的兴趣和求知欲,激发学生的使命感、责任感;注意不同专业授课的侧重点,适当引入在研课题,引发学生发散性思考;引导学生独立自主学习,正确规范运用"工程制图语言";有效利用多媒体辅助教学手段;可将职业生涯规划相关知识融入课程,帮助学生认识自我,不断调整生涯坐标,更好地适应社会对于创新性人才的需求。     

关于高职高专《工程热力学》课程教学的思考

分析了<工程热力学>的课程特点,并针对课程特点,阐述了在教学中要激发学习兴趣、提高课堂教学质量的几点体会.     

关于高职高专《工程热力学》课程教学的思考

分析了《工程热力学》的课程特点,并针对课程特点,阐述了在教学中要激发学习兴趣、提高课堂教学质量的几点体会。     

“工程经济学”课程的实践需求导向教学方法研究

为了提高“工程经济学”课程的教学效果,对该课程的教学方法进行了研究。首先分析、总结出该课程教学的实践需求有三个方面,即就业、考研、职业资格考试需求,然后构建了实践需求导向教学方法总体框架,指出实践需求导向下的“教”和“学”是一个内部反馈调整系统。在实践需求的导向之下调整教学方法,是一个较好的教学思路,体现了时代发展对工程经济专业人才培养的需要。     

提高《工程热力学》课程教学质量的方法探讨

分析了<工程热力学>的课程特点和课程教学中普遍存在的问题,从提高课堂教学效果的角度总结探讨了提高<工程热力学>教学质量的方式方法.     

提高"工程热力学"课程教学效果的几点体会

"工程热力学"是热能专业中地位不可替代的基础性重点学科.本文分析了热能专业"工程热力学"课程的教学特点,根据已有的教学实践总结了提高课程教学效果的几点体会,谈了一些具体的做法,主要包括提高学生学习积极性,理论与实践相结合等,这些经验对"工程热力学"教学效果的提高有积极的作用.     

提高“工程热力学”课程教学效果的几点体会

“工程热力学”是热能专业中地位不可替代的基础性重点学科。本文分析了热能专业“工程热力学”课程的教学特点，根据已有的教学实践总结了提高课程教学效果的几点体会，谈了一些具体的做法，主要包括提高学生学习积极性，理论与实践相结合等，这些经验对“工程热力学”教学效果的提高有积极的作用。     

准案例教学法在《工程热力学》课程中的实施

文章论述了准案例教学法的内涵、优势及其实施办法.     

《汽轮机原理》课程教学方法与手段改革实践

贵州大学热能与动力工程专业<汽轮机原理>课程教学中,旨在提高学生专业素质和工程能力而尝试的一系列教学改革,从改革思路的形成,采取的改革措施和运行情况等方面进行了介绍,并对取得的效果进行了分析.     

工科研究生课程教学方法探讨

"高等工程热力学"是工科能源动力类研究生的一门主要学科基础课程,近几年在该课程教学过程中逐步进行了教学方法改革与探索,建立新的课程综合评价体系,改革效果明显。在课堂教学上讲授模式精略结合,并采用双语教学、讨论式教学、案例教学、"双5教学法"等多种教学方法有机结合,有效地激发学生的学习兴趣、提高了教学质量;而课堂外对学生所进行的换位教学、写课程总结及相关创新实验项目等措施的开展,不仅能强化学生所学理论基础知识,更为重要的是提升了学生解决问题的能力,促进学生综合素质的培养。     

工程热力学网络课程的开发

网络课程建设,就是按照学科知识体系以及网络教学的要求,对各种教育资源进行综合集成.文章对浙江大学开发的工程热力学网络课程作了简要的介绍.