第十一届全国高等学校计算机课件大赛

<正>全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课件创新奖(学生)为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的领导下,在全国开展"全国高等学校计算机课件大赛"工作。详见网站:http://www.csteic.org/。     

第十一届全国高等学校计算机课件大赛

<正>全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课件创新奖(学生)为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的领导下,在全国开展"全国高等学校计算机课件大赛"工作。详见网站:http://www.csteic.org/。     

第十届全国高等学校计算机课件评比课件征集

<正>为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在教育部高教司的支持下,在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的指导下,全国高等学校计算机课件评比评测委员会在全国开展"高校计算机课件评比"工作。详见网站http://www.csteic.org/。教育部等有关部门对历届"全国高等学校计算机课件评比"工作都给予了高度重视,教育部高教司、科技部、人力资源与社会保障部的有关领导到会颁奖。历届评比结果已经上述网站     

第十届全国高等学校计算机课件评比

<正>全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课件创新奖(学生)教育部高教司支持教育部、人社部等有关部门颁奖为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、全国高等学校计算机课件评比评测委员会在全国开展高校计算机课件评比工作。已经结束的第二~八届全国高等学校计算机课件评比,经过初评,在北京等地进行了公开评比,分别由教育部高教司等派人到大会颁奖,科技部、人力资源与社会保障部的有关部门的领导到会颁奖,教育部高等学校计算机科学     

第七届全国高等学校计算机课件评比征课件通知

<正>为了进一步推动全国计算机课件的使用和交流,尽可能避免低层次课件的重复开发,在教育部高教司的支持下,在全国开展"高校计算机课件评比"工作,该工作由全国高等学校计算机课件评比评测委员会具体实施。以往几届的课件评比结果已经在http://csteic.org/网站上公告。     

第五届全国高等学校计算机课件评比公告

<正>经过在全国范围内征集课件,进行初评和终评,第五届全国高等学校计算机课件评比活动共评出一等奖8名、二等奖16名、三等奖28名、优胜奖30名、组织奖2名。2009年11月28日,颁奖仪式在北京举行,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会主任李未院士和秘书长马殿富教授到会颁奖,科技部、人     

第十一届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛简介

党的十九届五中全会提出,建设制造强国、数字中国、推进产业基础高端化的战略目标,推动以人工智能技术和数字经济为代表的新一轮科技和产业革命的浪潮,这将意味着掌握现代信息技术、数字技术、智能技术将成为各行各业从业者的共同需求,否则将不具有职业胜任力和竞争力,这给予我国大学计算机基础教育改革以新的压力和动力。技能竞赛一直以来都在教学改革方面起着重要的引领与指导作用。为此,由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国高等学校计算机教育研究会、工信行指委计算机类专业指导委员会、《计算机教育》杂志社联合发起并主办的全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛,在连续成功举办十届的基础上,大赛组委会决定于2021年继续举办第十一届大赛。     

“第四届全国高等学校计算机课件评比”结果公告

<正>2008年11月29～30日,在北京举行的"第四届全国高等学校计算机课件评比大会"经公开终评,最终评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖24名、优胜奖若干。     

“第三届全国高等学校计算机课件评比”结果公告

“第三届全国高等学校计算机课件评比”经全国范围内的课件征集、初评,于2007年11月24日、25日在北京举行了“第三届全国高等学校计算机课件评比大会”。大会评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名、优胜奖25名、组织奖1名。2007年11月25日下午4时颁奖仪式在北京举行,教育部高教司代表,科技部、人事部相关部门的领导到会为获奖者颁奖。     

全国中小学Flash课件大赛获奖名单

绘图与曲线(修正版)小壁虎借尾巴(最终版)机械振动和机械波乌鸦喝水过故人庄毛亚娟陈亮徐烈英马瑞平马承刚黄开宏江聪颖谢忠义ID课件名称类型作者单位/地址一等奖:(5名)266213354351407高中课件小学课件高中课件小学课件初中课件河北省唐山职业技术学院基础部安徽省怀远县第一中学化学组江苏省金湖县第二中学福建省福州市台江区佬药洲街61号广东省湛江市麻章区太平镇调浪小学世界反法西斯战争的转折和胜利牛津小学英语3B第十课图形与坐标乌鸦喝水小蝌蚪找妈妈机械振动机械波雷雨真想变成大大的荷叶穿花衣的热带鱼丰富的图形世界单光宇陆洲…     

全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖（教师）计算机课件创新奖（学生）教育部高教司支持教育部、人社部等有关部门颁奖第十届全国高等学校计算机课件评比

为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、全国高等学校计算机课件评比评测委员会在全困开展“高校计算机课件评比”工作。     

2007全国中小学多媒体课件大赛一等奖获奖提名

经过近一个月的紧张工作，在工作人员的细心整理以及评委们的认真评审下，本着“公平、公正、公开”的原则，“2007全国中小学多媒体课件大赛”的评比结果终于浮出水面。现公布本届大赛的一等奖获奖提名如下（排名不分先后）：     

2006全国中小学多媒体课件大赛系列辅导之三打造多媒体课件的实用性

我们已经就课件的艺术性和技术性作了讨论,主要停留在技术层面上.技术当然重要,但如果在制作理念上不更新,将会极大地制约课件的发展.从近两届课件大赛的作品来看,在课件实用性上存在的问题较普遍,必须引起我们的重视.本文试就课件实用性存在的问题、产生的原因和解决的办法进行一些探讨.     

全国高等学校计算机实践教学论坛征文通知

<正>为了贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)精神,促进中国计算机及相关学科的教育改革和大学本科计算机相关专业教材建设,由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、《计算机教育》杂志社主办,计算机教育杂志社、清华大学出版社承办的"全国高等学校计算机实践教学论坛"将于2007年12月中旬在北京举行。