提高高校青年女教师科研水平探索

高校青年女教师是高校科研的重要力量,文章从研究高校青年女教师综合素质入手,分析影响高校青年女教师科研水平的因素,提出提高高校青年女教师科研水平切实可行的方案.     

对新乡市高校女教师体育锻炼行为影响因素分析

采用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计等研究方法,对新乡市高校女教师体育锻炼行为特征进行了调查与研究。结果表明,影响新乡市高校女教师参加体育锻炼的因素是多方面的。其中体育态度、余暇时间、学校体育教育、大众传播媒介、体育硬件和体育管理是主要因素。     

基于主成分法的新专业毕业生就业焦虑因素分析——以GIS专业为例

分析新开专业毕业生产生就业焦虑的因素,为缓解高校毕业生就业焦虑和决策提供参考依据。采用毕业生就业焦虑问卷,对江西某高校新开专业GIS专业289名毕业生进行连续跟踪调查,并运用主成分分析方法,对新开专业毕业生就业焦虑原因进行分析。分析结果表明:新开专业毕业生就业焦虑来源于自信心不足、就业支持和帮助、就业压力、专业结构设置、社会人才需求、职业心理预期、对就业前景的期望等7个方面;而对于新开专业而言,专业结构设置和社会人才需求是新开专业毕业生就业焦虑产生值得关注的原因;主成分分析法用于就业焦虑因素的分析是可行的,结果可靠。     

高职院校女教师心理健康状况调查

利用临床症状自评量表对高职院校部分女教师的心理健康状况进行了调查.调查结果,高职女教师有9项因子的得分高于国内学校平均教师常模,在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、附加因子等方面表现为中、重度症状.分析了这部分女教师心理健康欠佳的原因.     

浅析高校女性馆员职业发展面临的困惑与权益保障

女性馆员是高校图书馆事业发展的重要生力军,而女性馆员在进行职业岗位的择选、调整、变化,实现自我价值增值等方面面临多种冲突与困惑。如何保护女性馆员的权益,保障她们拥有与男性平等的发展权、建立社会支持系统和法律制度的保障,是全体高校女性馆员的呼声。     

大学生安全心理问题及其教育

一、大学生安全心理的界定 “安全，就是没有危险，不受威胁，不受侵害”。也即人自身和物免受危险、威胁和侵害，使之处于受保护状态。安全是人类社会得以延续和发展的基础。安全是人所追求的基本层次需要。也是根本层面上的需要。人在获取安全的过程中。又会表现出种种的心理状态。不同的心理状态都会影响到安全需要的实现。良好的心理状态对安全的实现有着较为积极的影响，并能够能动地创设安全的环境．而安全的环境又反过来制约和影响个体的安全心理状态。缺乏安全，个体心理都会伴随着出现焦虑、恐惧等现象。因此，无论是从理论层面。还是从实践上，都有必要将安全和心理综合在一起加以考察。以促进个体安全得到满足，同时又建立良好的心理状态，服务于安全需要。     

中小企业家心理状况调查与高校实用人才培养

对沿海286名中小企业家采用心理调节能力问卷、人际关系自评量表、SCL—90中的焦虑、抑郁量表进行测量。结果发现:大部分企业家压力高或很高,心理调节能力差,人际关系不稳定;心理调节能力与人际关系、焦虑、抑郁有相关:人际关系与焦虑有相关。据此,提出了高校实用人才的培养策略。     

论新时期高校社会思潮的特点及影响

新时期高校社会思潮具有复杂多样性、群体指向性、直观现实性、可引领性等特点。高校社会思潮影响高校师生的思想状况和中国特色社会主义事业的发展进程。充分认识新时期高校社会思潮的特点及影响,是用社会主义核心价值体系引领和整合高校社会思潮的必要前提。     

高校毕业生应如何克服消极的择业心理

随着高等学校毕业生分配制度的改革,择业已成为每个大学毕业生都要认真面对的问题。从近几年毕业生的择业情况看,高校毕业生在择业时,常常会产生一些消极心理,如果不及时克服和消除,就会影响毕业生的择业过程和结果,甚至会导致更严重的后果。本文对高校毕业生中常见的一些消极心理进行了剖析,并就如何克服这些消极的择业心理提出了一些看法。一、高校毕业生中常见的几种消极的择业心理消极的心理是指影响个体正常行为和活动效能的心理因素或心理状态。高校毕业生在择业时,主要有以下几种消极的心理表现：1恐慌心理恐慌心理的特征是…     

从政女性如何树立自信

时代的发展，社会的进步，使女性从政的人数逐渐增多，她们在现代经济改革的大潮中起到了不可低估的推动作用。然而，古老的封建残余思想及传统观念对人们思想和；心理的影响较深，它在某些方面阻碍了女性从政的顺利发展。其反映有二：一是外界对女性参政从政能力的怀疑、轻视，部分人在潜意识中的排斥，不合作心理。二是女性从政者本身在某个时期的工作中不顺心．有难度，或某种解决问题的方法不如意，某些人际关系的不和谐等，很容易使自己失去信。心，成就一番事业的愿望化为泡影。因此，从政女性树立自信是事业成功的关键。那么，女性外…     

语言焦虑对学生英语会话的影响

许多学生在说英语的时候会有语言焦虑．多年来，很多学者已对语言焦虑做过研究，说明这一问题已受到人们越来越多的关注．在理论分析的基础上，通过实验证明了语言焦虑对中国学生的英语会话的影响，指出了课堂中会导致学生焦虑的一些情况，并提出了克服语言焦虑的相应措施，以帮助学生克服这一情绪的不良影响．     

我国高校教师职业倦怠解析简

教师已经成为工作倦怠的高发人群之一。近几年来,我国高校教师职业倦怠问题日渐突出,教师的职业倦怠问题对学校教育教学质量的负面影响越来越严重。探析教师职业倦怠的表现、影响、产生原因,分析缓解职业倦怠的对策。有助于增强教师教学积极性,提高教学效率。     

高校英语教师身份认同及其影响因素分析

身份认同即对自我的认知。在教育领域,教师对职业的自我认知非常重要。开展高校英语教师身份认同研究是全面了解教师教学理念和行为的有效途径。把高校英语教师身份认同作为研究内容,通过采取访谈法和课堂教学观察法,对高校英语教师在不同年龄阶段的身份认同情况进行分析,发现高校英语教师的身份认同影响因素主要包括教师的专业能力、职业满意度、职业理想、职业目标、职业评价和学生观等方面。教师对自身职业的正确认同可以转化成教育的积极因素,成为教育专业能力提高的基础。     

影响中外合作办学教学质量的因素及应对措施

目前影响中外合作办学教学质量的主要因素是实践教学的缺失、学生职业素养培养的欠缺以及中外教师在教学方法上的孤立。因此合作学院既要加强对中外合作学院学生的基本职业能力、专业职业能力以及专业实践能力的培养,又要给中外合作学院的中外教师提供共同探讨教学方法的机会,实现双方教学方法的共融和互补,只有这样才能确保中外合作学院的教学质量。     

关于大学生焦虑状况的研究

本研究通过对不同类型专业的大学生焦虑状况及主要生活事件进行抽样调查，分析大学生焦虑的成因。结果发现，不同专业类型大学生的焦虑状况存在差异；大学生焦虑状况不存在性别和年级差异；生活事件是影响大学生焦虑的重要变量。     

高职旅游专业青年教师职后教育的问题及对策

高职高专的旅游专业成为了旅游业的重要人才培养基地,而高职高专的旅游专业师资队伍中,大部分为青年教师。目前,这批站在旅游人才培养前线的青年教师缺乏发展后劲,究其原因是他们缺乏合适的职后教育。文章针对这一困局,提出相关解决对策,以期能实现高职高专旅游专业青年教师专业和技能的可持续发展。     

都市职业女性的尴尬与无奈——浅论张欣小说

张欣小说里生活在商业大潮中的都市职业女性,她们的经历既不同于农村家庭女性,也有别于城市打工妹,虽然渴望拥有成功的事业、甜蜜的爱情和幸福的家庭,还有长久的友情,却往往事不随人愿,只能在家庭与事业、爱情与友情、理想与现实的夹缝中承受着难以言说的尴尬与无奈。     

高校对外汉语教师教学动机实证研究——以云南师范大学和云南大学为例

采用美国Jacques (2001)的调查问卷,从工作满意度、职业导向、工作毅力、教学领悟能力和文化差异度5个方面调查了44位汉语教师的动机强度,发现教师对其所从事的教学工作的内部动机高于外部动机;旨在引起人们对高校对外汉语教师教学动机的重视,并提出加强对外汉语教师教学动机的建议.     

主体参与式教学模式与《大学生职业发展与就业指导》课程的关系研究

源自于人本主义心理学的主体参与式教学模式,是一种充分发挥师生的积极性、主动性和创造性,并致力于主体全面而自由发展的有效教学模式。《大学生职业发展与就业指导》课程的开设使职业生涯教育纳入就业指导体系,促进了以课程体系为核心的大学生职业生涯教育体系的建立。主体参与式教学模式的内涵特征及其在《大学生职业发展与就业指导》课程运用中的价值决定了其在课程改革中的必要性和可行性。     

大学新生心理适应性问题的探讨

大学是个特殊的环境。是学校和社会过渡的媒介，在这种环境中，面对学生可能出现的不适应和各种心理问题，应进行有效的疏导和调试。文章探讨了大学新生的心理问题及影响，提出了教育的对策。