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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2019,(22)
在小学阶段的语文教学中,课外阅读教学有助于丰富学生的文化知识,提高学生语文水平。在新课程改革的背景下,教育的重心逐渐向学科的核心素养转变。在小学语文教学过程中,课外阅读教学有助于培养学生的核心素养,是当前语文教学的有效拓展。文章对小学语文核心素养的内容和意义进行简述,分析小学生的阅读现状,提出基于课外阅读的小学生语文核心素养的培养策略。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(9)
随着我国当前新课程改革的不断深化,英语教学改革逐渐对英语教学活动提出了更为严格的要求,核心素养的教育理念逐渐体现在初中英语教学当中。简要分析了当前在初中英语教学中培养学生核心素养的重要意义,并深入研究如何在初中英语教学中有效地落实核心素养教学理念的相关策略。  相似文献   

3.
《Planning》2022,(1)
<正>随着素质教育理念的深入,如何培养学生的核心素养已经成为教师的工作重点,在现如今的小学语文教学中,学生的阅读能力是提升其综合素质的重要部分,为此教师可在核心素养视角下注重学生课外阅读能力的提升,以期促进学生全面发展。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(27)
随着社会发展,教育界将目标放在培养学生核心素养方面,这也是社会改革的重点内容。初中阶段培养学生核心素养主要围绕在学生对语言的运用方面,对思维的拓展方面,对文化的积累方面,自身学习能力方面。英语教学作为初中教学的重要组成部分,将核心素养融入英语教学中,可以提高学生的英语素养,而在这时,教学设计显得十分重要。通过有效的教学方式,可以帮助学生树立正确三观,使学生核心素养得到提高。主要探讨如何将核心素养与英语教学相结合。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(4)
<正>以核心素养为基础进行相关学科教学的探讨,不仅能够丰富学科教学的内涵,让教学效率得到快速提高,同时能够让学生的综合素养得到发展。本文以高中英语阅读教学为例,先探讨了英语核心素养的基本内容,后详细分析了以核心素养为基础的英语阅读教学策略,以期为研究核心素养、英语教学的教研工作者提供理论参考。1.英语核心素养基本内容解析英语教学不仅能让学生学习英语理论知识,掌握相关技能,同时还能够培养和发展学生的情感和品质,让学生的核心素养得到提高。英语课程包含了非  相似文献   

6.
《Planning》2014,(23)
<正>课外阅读是课内阅读的有效补充,是中学语文阅读教学的一个重要内容,是提高学生人文素养的一个重要手段。因此,新课程理念下的初中语文教学,既要重视课内阅读,也要重视课外阅读,在抓好课内阅读的同时,也要注重对学生的课外阅读进行指导,指导学生多读书,读好书,促进学生综合素养的全面提高。一、目前课外阅读中存在的问题1.学生课外阅读的积极性不高,阅读效率低下。在推行新课程改革的背景下,中学语文教学已由传统的应试  相似文献   

7.
《Planning》2019,(28)
<正>随着新课程改革的不断发展,各科教学也开始重视学生学科综合素养的培养。作为一名初中的英语教学教师,我们应该在平时的教学生活中对学生的实际发展应该给予高度的重视,结合初中英语中的实际教学内容制定一些较为合理的教学任务,这样才能较为科学地展开我们的教学任务,深入贯彻新课标所提出的核心素养教育理念,让学生在得到发展的过程中,核心素养水平在不断地得到提高。1.核心素养的教学意义想要培养孩子的英语核心素养,应该更加注重课堂上面的趣味性,以及在平时的生活中能够更加有效地提高孩子对于学习英语方面的兴趣。不仅能够更加  相似文献   

8.
《Planning》2019,(12)
随着教育的不断发展,核心素养成为教育教学新一轮的航向标,为教育教学指明发展道路。思维品质是核心素养中培养的一种重要的能力,在小学英语教学过程中培养学生的思维品质,能够有效改变词汇教学方式,优化词汇教学,进而逐步有效提升学生的思考分析能力,树立学生学习英语知识的自信心,激发学生英语学习兴趣,促使学生在学习过程中能够进行多元化的思维活动,这对提升学生的英语综合素养有着重要的作用。基于教学经验,就以提升思维品质为导向,优化小学英语词汇教学提出几点看法,以供参考。  相似文献   

9.
《Planning》2022,(19)
<正>随着现代教育教学的改革与发展,在英语教学中无论是提升教师教学水平还是提升学生基本素养都是非常必要的。下面就我自己多年在英语教学中的一些感悟谈谈自己的看法。一、新课程理念要求英语教师在教学中培养学生的核心素养学生发展核心素养是在新时期教育教学和新课程改革的推动下进行的。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(9)
语文教学工作中,教师要对学生的语文素养加强培养,同时要关心学生的心理健康,采用针对性的教学方法,改变教学理念,促进学生的人文素养也能够健康成长。对语文教学工作中,如何有效整合学生的语文素养与人文素养,促进学生能力全面发展进行简要分析。  相似文献   

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