首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(32)
<正>英语是初中学习阶段的重要课程,为了能够帮助学生提高英语成绩,需要教师能够运用正确的词汇教学方式来提高学生单词积累量。词汇对于初中学生的英语成绩有着至关重要的作用,所以在初中英语的课堂教学中,教师要重视词汇部分的讲解和学习,通过不断的加强学生的词汇量,从而帮助学生提高学习英语的兴趣。英语词汇就好似汉语中的多音字一样,每个单词都有很多词义,所以词汇也成为了教师在课堂教学中的难点之一。因此教师在课堂教学中需要设置一些有针对性的教学方式来指导学生进行英语词汇的学习,从而能够提高初中英语课堂教学的效果。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(8)
<正>英语歌曲其本身具有优美的旋律,轻松欢快的节奏氛围以及打动人心等多种高效作用。它在现代初中英语教学当中的应用,可以有效地激发初中学生对于英语的学习热情和兴趣,帮助初中英语教师在课堂教学当中,有效地集中学生的课堂学习注意力。同时,还能够充分地激发初中学生的听力感官功能,锻炼初中学生的英语听力和口语能力,从而有效地深化初中学生的英语学习质量。因此,初中英语教师应当深刻的认识到英语歌曲的教学作用,并且积极利用好英语歌曲来辅助初中英语课程的教学,从而有效地提升初中  相似文献   

3.
《Planning》2020,(45)
在当前的教育发展中,信息技术的飞速发展下,将传统的英语教学模式与信息技术相结合的翻转课堂教学已然成为教育教学的新形势。翻转课堂教学可以更好地培养学生的自主学习能力。初中英语教学中运用翻转课堂教学很适合培养学生的英语自主学习能力,促进初中生各方面能力的发展。主要探究"翻转课堂"在初中英语课堂教学中的实践策略。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(22)
<正>对于当前的初中英语教学而言,口语听力与应用写作都是必不可少的两大部分。在初中英语教学阶段,教师在课堂上采取的教学方法一定程度上影响着初中英语写作课程效果的实现,与此同时,在课堂教学的过程中,由于初中学生对于英语学习具备一定程度上的基础,因此,在英语写作过程中,如何将学生各类学习特征进行反思总结也成为了英语课堂教学效果实现的重要部分。另外一方面,由于英语写作的教学内容涉及知识点相对较多,不仅包括语法的学习,也将写作的具体方法包含在内。而对于传统的英语写作课堂教学而言,其方式相对较为单一,不能够真正  相似文献   

5.
《Planning》2017,(14)
<正>初中英语阅读理解教学对于培养学生们的英语阅读能力有重要意义。初中英语阅读理解教学中积极应用翻转课堂这种教学方式,能让学生们积极主动地投入到阅读学习当中,发挥学生们的个性化特点,提升学生们的英语素养和英语语言应用能力。本文主要是从翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的重要性入手,针对如何积极发挥翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的优势作用进行全面细致的分析和说明。学生们通过阅读能够获取和掌握到较为丰富的信  相似文献   

6.
《Planning》2017,(24)
<正>初中阶段的英语教学对于学生的终身发展都有着非常重要的意义,这也就要求必须进一步加强初中英语的课堂效率。在初中英语课堂教学的过程中,提问是必不可少的一个教学环节,而实现课堂上的有效提问,也能够进一步提升初中英语课堂的教学效率。课堂上的有效提问,能够进一步激发学生的英语学习积极性,并且取得良好的初中英语教学效果。1.现阶段初中英语课堂提问过程中存在的问题1.1课堂上连珠炮的提问  相似文献   

7.
《Planning》2021,(6)
<正>英文原声电影虽然不能直接代替初中英语的课堂教学,但是在初中英语教学中有着很大的辅助作用。初中生刚刚脱离了小学课堂轻松的课堂氛围,开始转向面对大量知识记忆的阶段,这对于初中生来说需要一个适应的过程。然而初中英语课堂中陈述式的英语教学容易使学生对英语学习产生负面情绪,导致其更难以顺利地学好英语,而观看英文原声电影则能够激发学生对于英语学习的兴趣,帮助学生建立起学习英语的信心。所以,如何在课堂当中应用好英文原声电影成为了当前初中英语教学需要思考的问题。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(26)
翻转课堂教学模式符合当前教育的新形势,不仅加强了信息资源的利用,也能培养学生的自主学习探究能力,与我国新课标教育改革目标一致,丰富教学内容的同时也优化了学生的体验。特结合初中数学教学内容,对翻转课堂教育理念及应用策略进行研究,旨在进一步发掘翻转课堂教学模式的优势,提高初中数学教育的效果。  相似文献   

9.
《Planning》2015,(6)
英语作为一门应用性相对较强的语言学科,对于学生而言教师在日常课堂教学过程中,应该积极引导学生更多地参与到语言的交际过程中,这样才能够有效提升学生学习英语的积极性和主动性。笔者结合自身教学的实际情况,就任务型教学在初中英语课堂中的应用展开了论述,以期能够为当前初中英语课堂教学提供必要的帮助和支持。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(36)
<正>在新课改浪潮的驱使下,初中英语教学目标和内容面临着全新的转变。这种情况对初中英语教师的教学思想和方法都产生了新的要求,需要初中英语教师对其进行转变,将素质教育充斥到初中英语教学中,推动学生对初中英语知识的学习,提高学生的英语创新能力,为学生奠定良好的英语学习基础。1.翻转课堂在初中英语教学中的现代意义1.1促进学生学习方式的转变翻转课堂所具有的一个显著特点就是教师能够在教学的过程之中,根据学生们的实际情况和教学要求,给学生们设置相应的教学任务。另外,翻转课堂还  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号