高中英语阅读教学中翻转课堂的应用实践研究

<正>1.在高中英语阅读教学中应用翻转课堂的重要意义随着教育事业的不断改革、完善,一些传统的教育模式存在的问题和不足也逐渐的暴露出来,高中英语阅读教学也是如此。高中英语阅读作为英语教学的重点,也逐渐受到重视和关注,但是由于受传统教学模式的影响,高中英语教学一直没有得到良好的发展。因此,笔者认为,在高中英语阅读教学中应用翻转课堂,就可以有效地促进英语阅读教学的发展。1.1可以改变传统的英语教学形式在高中的教育中,英语教育     

浅谈翻转课堂在高中英语教学中的可行性以及有效应用

翻转课堂是从英语"Flipped Class Model"翻译过来的术语,一般被称为"反转课堂式教学模式"。本文通过探讨翻转课堂在英语教学实践中的可行性,总结出一些翻转课堂在英语教学中针对词汇、语法的有效应用。     

教育信息化背景下小学英语翻转课堂的构建思路

<正>翻转课堂作为新型教学模式,能够提高小学英语教学的有效性,实现师生互动的教学模式。本文将对翻转课堂的内涵进行简要概述,并论述教育信息化背景下小学英语翻转课堂的构建意义和思路,旨在促进小学英语教学的创新发展。1.翻转课堂内涵概述翻转课堂教学理念是由美国     

大学英语教改背景下实施“翻转课堂”的一点思考

大学英语教学改革关系到我国高校教学改革的成败。"翻转课堂"作为颠覆传统教学的新型教学模式,是大学英语教学改革的一个必然趋势,它以其独特的优势成为近年来国内外语界专家和学者关注的焦点。笔者结合国内大学英语教学的现状及特点,对于如何有效地引入和推广"翻转课堂"教学提出了针对性的建议,旨在为大学英语"翻转教学"提供新的参考。     

关于高职院校英语翻转课堂的教学研究

近些年来,我国高职院校的教育水平不容乐观,教学方法单一陈旧,课堂气氛死气沉沉,师生互动少,学生一直处于被动学习状态。一种新型的教学模式"翻转课堂"的出现,打破了传统的教学模式。"翻转课堂"是一种以"学生为主,教师讲授为辅"的新型教学观念,这种教学方法可以培养学生们的综合能力,有助于培养他们主动学习的积极性,养成良好的学习习惯。为改善高职院校的英语现状,提出"翻转课堂"的教学理念,可逐步提高英语教学效率,为社会提供全面发展的人才。本文分析了高职院校英语教学中存在的问题,提出了"翻转课堂"的相应教学模式。     

综合英语“翻转课堂”的应用及效果实证研究

基础综合英语翻转课堂教学实践能活跃课堂氛围,提高教学效果,增强学生的自学能力。翻转课堂模式引入综合英语教学,为传统英语课堂学生难于开口、课堂练习时间不足、"费时低效"的哑巴英语等问题,提供了有效解决途径。课堂活动的科学设计与有效组织、科学评价体系的建立、教学策略的合理使用、灵活掌握的"翻转"程度能够保障这一教学模式的成功实施。     

激活课堂 激发动机——翻转课堂教学模式在小学英语教学中的实践探究

翻转课堂作为一种新型的教学模式,对提高教学效率,提升教学效果有着重要的作用。文章主要从翻转课堂教学模式在小学英语教学中的有效运用为基础,整合出翻转课堂对教学的优越性,并且探讨了翻转课堂教学模式是如何在小学英语教学中进行运用的,进而激发学生英语学习动机,激活小学英语课堂。     

立足翻转课堂,让小学英语课堂活力四射

随着现代信息技术的不断发展,小学阶段的英语教学也发生了相应的改变。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,已经成功吸引了小学教师的关注。在小学英语的课堂教学中运用翻转课堂具有很大的优势,本文就翻转课堂的教学策略进行了探究,以期提高小学英语的教学水平。     

试论高中英语阅读教学中翻转课堂教学模式的应用

翻转课堂教学模式不同于我国传统的教学模式,可以给予学生不同于以往任何形式的教学体验,可以有效活跃课堂氛围,提升学生的英语阅读水平,提升学生的英语能力。教师可重点针对高中英语阅读教学中翻转课堂教学模式的应用进行详细的分析。     

小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用

翻转课堂作为新课程背景下一种全新的教学模式,可极大体现学生的主体地位。小学语文阅读教学中应用翻转课堂开展教学任务,可取得明显的教学效果。因此,对翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用情况进行分析。