浅析四年级字母教学中的几点做法

<正>英语课程标准在二级目标中对学生提出了了解简单的拼读规律,能根据拼读规律,读出简单的单词的要求。笔者在多年的英语教学中发现,有许多学生英语读不准,学过的单词老忘记怎么读,学习效率不高。究其内在原因,还是在于没有掌握单词发音与字母之间的联系,只知道机械记忆。在去年教四年级之际,我就以字母为切入点,开展了一些拼读能力培养方面的教学尝试。以下是我的几点做法。     

英语自然拼读法在学生阅读能力形成过程中的积极作用

<正>自然拼读法是义务教育阶段课堂教学中应用广泛的一种英语发音学习方法,对小学生英语阅读能力的提高非常有益。这一科学、灵动的教学方式,强调培养学生正向迁移的学习能力,是对学生个体潜能和创造力的深度发掘。教师通过英文字母及字母组合在单词中一般发音规律的教授,培养学生在新单词学习中建立定势发音意识的能力,对学生的探索能力及语言拓展思维能力的培养大有裨益。1.结合汉语拼音学习技巧,有效发挥正迁移作用     

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

<正>随着社会的不断发展和进步,英语教育教学越来越重要。在当前的小学英语教学当中,自然拼读是一种常见的英语拼读教学方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生轻松地掌握英语拼读规律。而绘本教学也是当前小学英语教学中非常重要的一种教学方法,学生通过阅读图文并茂的绘本故事来进行英语知识的学习。把自然拼读教学     

浅谈初中英语教学策略

<正>1.提高学生单词拼读能力拥有单词拼读能力是学习初中英语知识的基础,所以教师应当重视对学生单词拼读能力的培养。在初一的时候,教师可以培养学生的英语拼读兴趣,比如可以将单词的拼写过程大声读出来,比如why这个单词,读成w-h-y,每个字母间略带停顿,这样能增强学生的记忆力,也能提升学生掌握英语的程度。除了单词的拼写外,英语的朗读也非常重要,主要提升学生     

试论如何提高高中英语词汇教学效果

<正>词汇是英语教学的重要组成部分,是阅读、写作、交流交际的重要前提,作为高中英语教师要立足于教学实际,积极转变传统教学理念,改进课堂教学方式,全面提高英语词汇教学质量。1.重视基础发音练习,提高词汇拼写效率英语是一门语言学科,而发音是学习语言的基础。尤其在高中英语教学中,教师更应重视发音练习,并在此基础上培养学生拼、读、写的能力。学生只有发音正确,才能准确拼读和划分单词音节。在教学重读     

小学英语教学中培养学生拼读能力的方法

<正>随着我国新课改的不断深化,对于小学英语教学提出了更高的要求。要求在开展小学英语教学过程中,切实教会学生正确的拼读方法。此外,还需要在实际教学中,遵循拼读教学原则,打破传统死记硬背的学习模式,增强小学生学学习英语的信心。小学英语教学中培养学生拼读能力,需要提高师生的拼读意识,让学生掌握正确的英语拼读方法。引导与鼓励学生加强对字母音以及形对应关系的知识学习,并从中寻找到常用字母以及字母组合的发音规     

探讨自然拼读法在初中英语教学中的应用

<正>在初中英语教学中,学生掌握的单词量决定着其英语的学习水平。当学生掌握大量的单词之后,在英语口语、英语听力、英语写作以及英语阅读等方面的能力均有提高。但是在实际授课时,学生缺乏对语音知识的了解,导致单词发音出现问题,难以开展高效率的英语学习。对于此种现象,有必要探索出英语词汇的拼读技巧教学,促进学生掌握更多的词汇量。     

自然拼读法在小学英语教学中的应用探究

<正>小学英语教学作为学生学习英语的奠基阶段,对培养学生英语学习能力、奠定英语学习基础以及掌握英语学习方法均具有重要意义。然而,在现实生活中,小学生由于学习主体综合能力存在偏差,学习效果参差不齐。在这种背景下自然拼读法应运而生,且成为提高小学生"听、说、读、写"等英语综合能力的有效方法。1.以学生为主体,科学应用自然拼读法自然拼读法由于可让学生依照单词读音或词型做出基本认读,从而为英语的深入学习奠定基础,因     

新课标背景下中学英语词汇教学策略探究

<正>在新课标背景下,英语教学发生了巨大变化,英语教学的目的从培养综合语言运用能力向培养核心素养转变。教师通过教学培养学生英语语言能力和学习能力。英语词汇是语言能力的基础,单词学习和运用在学生学习能力中占重要地位。然而中学英语教学的现状并不理想,部分教师仍采用传统教学模式,课堂低效、乏味。学生前学后忘,对英语失去兴趣。为了适应新课标下的词汇教学,教师对词汇教学策略进一步学习和探究,把自然拼读策略、构词法策略、词块策略、语境教学策略等词汇教学策略应用于课堂教学,帮助学生克服词汇记忆障碍,掌握词汇学习方法和策     

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

由于当前社会不断发展和进步,英语作为当下国际通用的语言之一,是人与人交流必不可少的工具之一,其受到的重视不言而喻,所以英语教学在我国非常重要。现在的英语教学当中,自然拼读和绘本教学都是重要的英语教学方法。自然拼读是通过认识和拼读26个英文字母,让学生掌握拼读规律,认识和记忆单词,自然拼读也是当前英语教学中运用最为广泛的英语教学方式,但是其缺乏趣味性,刻板呆滞;绘本教学是当下小学英语教学中的一种创新教学方式,绘本教学是通过生动形象的绘本故事来辅助学生记忆单词,从而激发小学生学习英语的积极性。自然拼读和绘本教学两者之间各有千秋,如果把两者有机结合起来,应该会起到不一样的效果。