加强高校教育教学管理 促进校园和谐文化建设

和谐是校园稳定的基础,是校园文化的精髓,也是新时期高校文化建设的核心。高校以教师为主导、学生为主体的管理教育模式,决定了必须在加强高校教育教学管理工作中增强学生的人文素养,促进学生的全面发展。针对当前高校校园文化建设中存在的不足进行分析,提出在校园和谐文化建设中强化传统文化教育、思想品德教育和心理健康教育等举措,营造和谐的师生关系、同学关系,促进校园和谐文化建设。     

高校图书馆在和谐校园建设中的作用探微

通过对高校和谐校园重要特征的分析,论述了高校图书馆在和谐校园建设中是培育和谐校园文化的重要场所,是展示和开创和谐人际关系的重要窗口,是创造良好教学、科研条件的重要机构等重要作用,提出了当前高校图书馆在服务和谐校园建设中的努力方向。     

高校机关作风建设与和谐校园的构建

高校机关作风建设既是党建的重要内容,也是构建和谐校园的内在要求。它不仅关系到党风、政风的好坏,还直接影响到良好学风、教风和校风的形成,影响到和谐校园的建设。因此,正确分析当前高校机关作风的现状,积极研究机关作风建设的现实对策,对于构建和谐校园具有重要的现实意义。     

高校体育文化建设在构建和谐校园中的作用与对策

高校体育文化是校园文化生活的主要构成要素,在构建和谐校园中发挥着重要作用。应从高校体育文化特征与和谐校园的涵义及关系入手,探讨高校体育文化建设在构建和谐校园中的功能及作用,并在此基础上开展高校体育文化建设促进和谐校园建设的对策研究。     

论高校廉政文化对构建和谐校园的重要意义

目前,高校廉政文化的研究缺乏系统性,对其在和谐校园构建中的重要意义缺乏全面性的认识,如何更好地建设高校廉政文化更是缺乏切实可行的措施。对高校廉政文化在和谐校园构建中的重要意义进行研究,不仅可以丰富校园文化,为学生成长成才提供良好的育人环境,增强高校管理者和教师的素质,而且对当前我国的反腐倡廉建设也具有积极的意义。     

高校校园网络文化建设研究

校园网络文化是在信息化校园背景下,校园文化与网络文化相结合的产物.高校应从提高认识、加强校园网站建设、规范网络管理制度、塑造高雅网络文化、培养网络文化建设队伍入手,适应网络信息技术的发展,不断繁荣校园网络文化,以便达到构建和谐校园的目的.     

高校校园文化建设中的德育渗透

在构建社会主义和谐社会的大环境下,德育的渗透为高校校园文化注入了新的活力,深化了校园文化的内涵,拓展了校园文化的外延,对于把握高校校园文化建设的政治方向,完善高校校园文化建设,确保广大师生在高校校园文化建设中的主体地位具有十分重要的现实意义。通过彰显校园物质文化的德育意涵,加强校园精神文化的德育引领,注重校园制度文化的道德支撑,使高校文化得以坚持正确的方向,突出社会主义价值观的主导地位,为学生良好情操与独立性格的建构奠定基础。     

以科学发展观为指导的高校和谐校园文化建设

高校和谐校园是社会主义和谐社会的一个重要有机组成部分,校园文化是构建和谐校园的显著特征和标志,是高校科学发展、和谐发展的主旋律.如何以科学发展观为指导,加强高校和谐校园文化建设,是高校事业发展的内在需要,也是全面建设和谐社会的必然要求.     

让和谐的阳光洒向大学校园

和谐校园从根本上讲是人与人之间、人与自然之间的和谐,是以人为本、以人为核心的和谐.列举了高校校园里一些不和谐文明的现象和影响,提出了以学生为中心的和谐校园文化建设发展的建议.认为学校作为社区众多社会组织的一部分,构建和谐校园是离不开校园周边社区文化建设的影响.     

论当前大学校园文化建设存在的主要问题及其对策

校园文化建设是新时期高校人才培养的重要组成部分和高等教育的重要内容,在构建和谐校园中起着举足轻重的作用.目前大学校园文化建设水平普遍较低,构建与创新存在诸多困惑.正视当前校园文化建设所面临的困难和问题,积极探索新形势下加强校园文化建设的途径和方法,具有十分重要的意义.     

努力构建和谐校园培养合格人才

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是科学发展观在高校的具体体现。和谐校园的构建必须坚持"以学生为本"的教育理念。以高职学生为分析视角,着重探讨构建和谐校园的五项措施:加强人文素质教育,注重专业技能培养,创建和谐的师生关系,营造良好的校园文化,加强安全法制教育,旨在更好地为构建和谐校园服务。     

关于和谐校园文化建设的几点思考

和谐是中华民族传统文化精神的精髓,校园是社会培养人才的重要园地。努力构建和谐的校园文化,稳定校园环境,为社会培养更多更好的有用人才,是构建和谐社会的重要组成部分,和谐校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征。本文立足于和谐校园文化建设的内涵和意义,探析如何进行和谐校园文化建设。     

着力建设高校校园和谐文化

着力建设高校校园和谐文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，因此，高校要进一步提高认识，明确建设高校校园和谐文化的基本要求，采取有效措施，加强高校校园和谐文化建设，把大学生培养成和谐发展的人，培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。     

高校班级文化环境对大学生人才培养的影响刍议

本文分析了新时期高校班级文化环境建设的现状,提出建设和谐的高校班级文化环境有利于营造良好的育人环境,对大学生人才素质培养具有重要影响意义,是建设和谐校园的重要内容。     

打造特色校园文化培育时代优秀人才——以武汉科技学院为例浅谈高校校园文化建设

高校校园文化是高校的校风、学风和办学特色的集中体现,是构建和谐校园的根本,是高校提升办学质量、实现可持续发展的重要推动力。本文从三个方面阐述了加强高校校园文化建设的重要意义,并结合武汉科技学院校园文化建设的实践和经验,对如何在新形势下加强高校校园文化建设,构建和谐校园进行了总结与思考。     

高校校园文化建设途径研究——以重庆科技学院为例

介绍并分析了重庆科技学院在校园文化建设方面的做法和存在的问题。认为校园文化建设是学校人才培养工作的重要组成部分,应当从物质、制度、精神等角度全面推动校园文化发展;要积极整合文化资源,促进校园各种文化的融合;要密切联系学校的实际,营造和谐校园氛围,培育师生文化自觉意识,增强师生归属感;要注重学生社团品牌建设,丰富校园文化活动的内容,提高校园文化活动的质量。     

重视高校校园文化建设，构建大学和谐校园

高校校园文化在大学生思想政治教育中具有十分重要的作用,构建大学和谐校园是落实高等教育科学发展观的客观需要,也是全面建设和谐社会的内在要求。本文分析了大学和谐校园建设的重要意义、总结了大学和谐校园建设的基本特征,并提出了构建大学和谐校园的相应对策。     

浅析高校贫困生思想政治教育的人学思想

近年来,随着教育改革的不断深入和高校收费制度的逐步改革,高校贫困生的人数呈迅速增长趋势。高校贫困生作为大学校园一个特殊的弱势群体,有其独特的思想心理特征,承受着巨大的经济、学业、情感、就业等各个方面的压力。这关系到高校的稳定与发展,关系到社会主义现代化建设人才的培养,更关系到和谐校园、和谐社会的建设。高校思想政治教育应站在人学思想的理论高度认识和解决这一现实问题,发挥学生的主体地位,坚持"以人为本"、"以学生为本"的教育理念,创建人文关怀和伦理关怀的和谐校园,提高贫困生的综合素质,拓展能力、完善人格和调动积极性,把贫困生培养成为全面发展的高素质人才。     

基于“世界大学城”的高职院校校园网络文化建设研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例

校园网络文化是高校校园文化建设的新载体、新阵地,加强校园网络文化建设是建设高校校园文化不可或缺的一部分。随着"世界大学城"这一新型的共建、共享、交互式网络平台在高校中的广泛应用,高职院校校园网络文化平台又增加了新的阵地。以湖南大众传媒职业技术学院校园网络文化建设现状为研究对象,分析其存在的问题,并基于"世界大学城"网络平台功能特点,结合其具体应用现状,强调"世界大学城"在高职院校校园网络文化建设中的各种积极作用,最后提出具体的建设性意见,以期更好的为建设有特色的高职院校校园文化服务。     

以特色校园文化提升高职学生的就业竞争力

本文通过对高职院校校园文化的内涵和现状的分析,围绕提升毕业生就业竞争力,提出要构建高职院校特色校园文化。物质文化建设上要突出职业性,培养学生的岗位适应能力;开展校园活动,要面向岗位需求,培养学生的职业兴趣;规范制度文化建设,要围绕岗位标准,培养学生良好的职业素质;精神文化建设上,要立足学生的全面发展,培养学生的可持续发展能力。