对创新高校内部教学督导工作规范化建设的思考——以滇西科技师范学院为例

高校内部教学督导工作是高校教学质量保障体系中的重要一环。通过实践分析发现,高校内部教学督导工作在规章制度、组织队伍、督导流程、督导成效等方面存在障碍,建议可从树立"以教师为本"的督导理念、完善教学督导体制、加强队伍建设、规范督导评教流程、提供经费支持等方面推进高校内部教学督导工作的规范化、专业化建设。     

探索高校教学督导工作模式的创新实践

高校教学督导是学校为了保证教学质量而专门成立的管理部门。虽然目前各个高校教学督导工作能够在一定程度上有效的保障教学工作的顺利进行,但同样也存在一定的问题。社会的发展带动科学技术的不断创新,教学督导工作应当改善传统的工作形式,使教学督导朝着更加科学的方向发展,为今后的教学提供切实可行的保障。     

关于高校教学督导的几点思考

教学督导是高校教学质量管理中的重要环节。本文对高校实施教学督导工作的意义进行了阐述,分析了现阶段高校教学督导工作现状,对提高高校教学督导成效进行了探索。     

职教新时代背景下高职院校教学督导工作浅谈

教学督导作为一种促进教学质量提升的教学管理制度在各高职院校广泛开展。社会进入新时代以来,国家对职业教育越来越重视,教学督导工作在推进高职院校教学改革、提高教学质量和教师素质等方面起着越来越重要的作用。文章主要从简单论述现阶段高职院校教学督导工作的导向与意义,并从创新教学督导的角度谈一下自己的一些见解,希望可以为教学督导工作的规范和发展提供一些帮助。     

浅析高校如何做好教学督导工作

教学督导能够促进教学的规范化、科学化,是高校教学质量管理中的重要环节。论文对高校实施教学督导工作的必要性进行了阐述,分析了普遍存在于各高校教学督导工作中典型问题,并对如何解决这些问题提出了几点建议。     

推进高校两级教学督导工作的几点认识

教学督导工作是高校内部教学质量监控体系的重要组成部分。随着高校的不断发展,原有单一的校级教学督导工作已不能满足和适应教学管理的实际需要,"两级教学督导"势在必行。新形势下,要准确把握教学督导工作的职能与定位,并切实处理好"两级教学督导"的内在关系。     

中小学教育中教学督导的有效性提升探究

随着时代的发展,我国教育领域的改革也在如火如荼地开展,对于原有的教育理念和教学方法都产生了一定的冲击。教育的目标在于促进学生的全面发展,提升教育教学的质量与成效。教学督导在提高教学质量上发挥着重要作用,在中小学教学中提升教学督导的有效性,也是当前中小学教育改革的研究重点。     

浅谈无锡工艺职业技术学院教学督导网络

教学工作是学院的中心工作,提高教学质量是教学工作长久努力的目标。教学督导工作是高职院校教学工作的重要组成部分,本文从教学督导工作的监督、评价反馈、指导这三个职能进行了详细阐述。只有正确把握和不断完善"督"与"导"的关系,才能促进教学督导工作的持续进步和学院内涵建设的蓬勃发展。     

关于当前高职院校教学督导评价系统的研究

高职院校工作的重心已经转移到内涵建设,即提高教学质量,本文对当前部分高职院校的教学督导评价工作进行了调查,总结出高职院校在教学督导评价工作的特点和存在的问题,并针对这些问题提出了积极的对策,以提高高职院校的教学质量。     

综合性大学校院两级教学督导体系存在的问题与对策

在本科教学日益受到重视的背景下,分析了综合性大学教学督导体系的构建及其对提高教学管理水平、规范教学过程、提高教学质量的重要作用,指出了目前校院两级教学督导体系在运行中存在的各种问题,并提出了进一步改进的对策和建议,对综合性大学如何有效地建立教学质量监督体系具有一定的参考价值。