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相似文献
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1.
徐秀梅  景介辉 《广东化工》2014,(1):182-182,192
针对我校化工专业自身特色,将化工设计课程教学与专业特色、实习环节、课程设计和毕业设计四者有效统一起来,有针对性对化工设计课程教学内容、教学方法和教学手段进行改革,促进课堂教学水平的提高,提升学生的专业工程设计实践能力,取得较好的教学效果。  相似文献   

2.
教育部为了对我国目前的高等教育进行一个重大的改革,推出了卓越工程师计划,很多高校以这个计划作为目标开展了对化工设计部分的教学进行了改革工作,文章主要讨论了如何在加大学生学习的主体性,加重实践部分的教学,加强对相关化工设计软件的运用等方面的教学部分进行改革工作。  相似文献   

3.
覃仲欣  余玲  蔡锦源 《广州化工》2012,40(24):178-179,191
"卓越工程师教育培养计划"是我国高等工程教育的重大教学改革项目。校企合作模式是高等院校转变教学理念,符合"卓越计划",培养适应社会和企业需求的应用型人才的重要保障。针对独立院校的校企合作模式,提出了"3+1"人才培养模式,"双师型"师资队伍建设、企业深度合作和共同研发、兄弟院校的深度合作等建议。  相似文献   

4.
本文阐述了当前化工人才培养方向和校企合作人才培养模式的意义和必要性,并依据化工专业的特性,为完善现有的专业人才教育模式,从校企合作模式出发,在资源交换、能力培养、环形合作三个方面对化工人才培养模式进行探究。该模式能够实现学校、企业和学生的三方共赢,在未来具有很高的发展潜力和可观的教育成果,有望实现优质高效人才的培养以及产业的高素质、可持续的立体发展。  相似文献   

5.
6.
卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大教学改革项目,培养高素质工程应用型人才是高等教育的重要任务。企业参与教学,是将生产过程中的实际问题引入教学的有效途径之一。本文以石油加工工艺学课程为例,阐述了校企合作课程建设和实施的内容、方法及存在的问题。  相似文献   

7.
丁建飞 《化工时刊》2012,26(3):56-58
针对化工原理课程教学目前存在的问题,结合化工原理教学实践,从理论课教学、实验课教学以及课程设计等方面进行改革探索,为提高化工原理课程教学水平提供参考.  相似文献   

8.
9.
卓越计划将校企全程合作作为成功培养卓越工程师的关键。化工类普通高校探索其合作培养的过程,对于化工卓越人才培养具有重要意义。本文从其发展特点与目标定位、合作的主要环节与内容及运行管理等三个方面进行分析,提出校企全程合作的途径与方法,以期为我国卓越工程师培养提供借鉴与参考。  相似文献   

10.
企业在卓越工程师人才培养中占有举足轻重的地位。本文主要介绍了学院是如何与企业合作,共同探索和实施制药工程专业卓越工程师教育培养计划,构建合理的校企深度合作的工程教育模式,为培养制药工程卓越工程师人才奠定基础的。  相似文献   

11.
化工设计是化学工程与工艺专业的重要专业必修课。结合我校地方性应用型人才培养目标和工程教育专业认证,探讨了加强课程体系建设、创新教学方法、提升教师能力等对化工设计课程进行教学改革,提高学生的工程素质。  相似文献   

12.
宋福香 《广东化工》2012,39(15):203+205-203,205
技工院校应充分地认清化工专业的发展机遇,切实找到自身与企业需求之间的差距,我准目标,结合企业的需求,不断更新教学思路,及时的调整更新课程,学校应打造精品专业,强化主体专业,精细新型专业,走校企合作之路,加快发展步伐,在发展中完善,在改革中前进,实现学校和企业的完美对接。  相似文献   

13.
张淑新 《山东化工》2011,40(12):63-65
探讨了职业院校基于资源共享的基础,在仿真实训室建设、师资队伍培养、指导教材编写和实训模式创建等方面与企业进行广泛合作的方法和意义。  相似文献   

14.
为更好的适应现代企业对应用型人才的需求,根据《塑料模具设计》课程理论性和实践性都很强的特点,结合我院高分子材料与工程专业的教学实践经验总结,分析了《塑料模具设计》校企合作课程的教学现状及存在的问题,本文从教学内容的选择、实践教学、兴趣培养、师资建设和考核几方面提出了校企合作的课程建设措施,从而让学生学有所得,学有所用,达到应用型人才的培养目标。  相似文献   

15.
16.
17.
针对地方应用型高水平大学校企合作开发课程,以皖西学院化工类专业校企合作平台建设为例,对该课程开发的行业政策、行业面临的问题、课程体系建设以及培养模式等工作进行了分析,关于皖西学院和安徽省高迪循环经济股份有限公司的产学研合作,共建实习平台的成效进行了归纳总结。在校企合作的培养模式下,对高校和企业之间如何让理论与实践相结合,地方引导教师教研工作与所在行业接轨,进行了一些有益的探讨。  相似文献   

18.
张兴振  徐继明  孙小军 《广东化工》2014,41(22):167+175
化工实训是将学生培养成实践能力强、具有良好职业道德的高技术应用型人才,满足现代化企业对生产、建设、服务和管理一线人才需求的重要手段,是连接企业与学校的桥梁。以淮阴师范学院化工实践教育中心为例,针对化工实训基地建设与管理过程中存在的问题,提出了解决这些问题的相应对策,并探讨了建设高示范性、高标准的化工实训基地并有效管理的方法。  相似文献   

19.
时志春  王丽艳  赵明  张匀  张滢 《山东化工》2021,(17):207-208
文章基于工程教育专业认证和医药品研发行业创新人才要求,通过制药工程工艺设计课程教学改革探索,达到了化工与制药类专业工程设计课程培养目标的要求.  相似文献   

20.
针对应用化学专业《化工设计》课程面临的问题,探索性的提出几点解决方案,主要包括:对教学内容进行选择,线上教学与线下教学相结合以及理论与实践相结合.通过教学改革,在少学时下完成教学任务的同时,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量.  相似文献   

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