开设工程硕士专业学位课程的实践与探索

我校制药工程领域作为首批获得国务院学位办授权的工程领域之一,从1998年起正式招收工程硕士研究生。7年多来,招生规模不断扩大。2002年全国工程硕士专业学位教育指导委员会在第四次会议上提出了“工程硕士研究生教育在取得一定规模后,更为重要的是要进一步深化改革,更多地从如何提高工程硕士研究生教育质量这个内涵入手。”本文总结了在开设工程硕士专业学位课程的实践过程中的体会和经验。     

强化实践,提升化工领域工程专业学位研究生的工程素养

提高工程专业学位研究生的工程实践质量是深化工程专业学位研究生教育综合改革的重要举措。本文围绕华东理工大学化学工程领域细化和完善工程硕士实践过程的培养要求、构建和健全实践基地管理体制、建立工程实践评价指标体系等方面的实践探索,从注重工程实践教育、打造实践教学基地、形成工程特色鲜明的课程体系、组建校企优秀导师队伍、突出案例教学和工程伦理教育、提升研究生工程创新能力、建立国家级和上海市示范工程硕士实践教学基地等方面进行了分析。     

新形势下工程硕士研究生课程建设的几点思考

当今社会急需具有工程创新能力的高水平应用型人才,因此关于工程硕士专业学位教育的研究受到人们越来越多的关注。针对工程硕士的特点及传统课程教学存在的一些问题,文章以化学工程领域的核心课程高等分离工程为例,提出了相应的解决方案,希望借此推动工程硕士的课程建设,提高工程硕士研究生培养的整体水平。     

南京化工大学设置工程硕士专业

20 0 0年 ,经过国务院学位办审核批准 ,南京化工大学化学工程、材料工程、机械工程具有工程硕士专业学位授予权。在下达的年度录取限额内 ,有组织地招收企业工程技术和工程管理人员以进校不离岗的方式在职攻读工程硕士专业学位 ,对达到学位要求者 ,授予工程硕士专业学位。设置工程硕士专业学位和培养工程硕士是我国学位制度的一项改革。南京化工大学为了做好培养工程硕士学位的工作 ,聘请了相关企业和行业管理部门以及学校从事教学科研工程技术和行业管理工作的专家担任了工程硕士专业学位教学指导委员 ,主要帮助学校审定工程硕士培养方案、…     

《制药工程领域专业学位标准》的制定与实践

随着制药工程领域工程硕士专业学位教育的发展和培养学校的增加,各校在对学生的知识、能力、素质结构上,在课程体系和课程要求上,特别是在论文环节的把握上差别甚大。为指导和规范各校开展"制药工程"领域工程硕士的教育,我校特启动了《制药工程领域专业学位标准》的研究工作。制定的学位标准对制药工程领域工程硕士培养工作提出了共性的专业学位的基本要求,是本领域工程硕士培养的指导性文件。学位标准适用制药工程领域全日制工程硕士和非全日制工程硕士,2011年9月起由全国高校各相关培养单位试行。     

我国工程硕士专业学位教育中的问题及对策

本文从工程硕士的生源质量、培养质量、日常管理等方面分析了目前工程硕士专业学位教育中存在的若干问题,提出了改革和完善工程硕士招生考试制度、加强校企合作、提高工程硕士生源数量和质量、规范工程硕士管理、加强过程控制、完善质量保证体系的有效途径。     

国内外行业动态

兰州理工大学在北方涂料院设立化学工程硕士培养点经过充分的准备,兰州理工大学化学工程领域工程硕士培养点日前在北方涂料工业研究设计院举行了挂牌及开学典礼仪式。兰州理工大学化学工程领域工程硕士培养点是为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要,在化学工程领域为石油、化工行业、工程建设单位培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。兰州理工大学化学工程领域工程硕士培养点充分发挥了学校和科研单位两方面的优势和积极性,通过建立联合体,采取双方联合培养的方式,实行双导师制等新的教学机制,对学员进行专业理论教育…     

化学工程专业学位点建设现状、问题及对策探讨

化学工程专业学位是与化学工程领域任职资格相联系的专业性学位,这个学位点开展的教育是培养应用型、复合型高层次化学工程技术和工程管理人才的重要途径。文章探讨了重庆工商大学化学工程专业学位点的建设现状、存在的主要问题,并提出了加强学位点建设的具体对策。     

化学工程专业学位点建设现状、问题及对策探讨——以重庆工商大学为例

化学工程专业学位是与化学工程领域任职资格相联系的专业性学位,这个学位点开展的教育是培养应用型、复合型高层次化学工程技术和工程管理人才的重要途径。文章探讨了重庆工商大学化学工程专业学位点的建设现状、存在的主要问题,并提出了加强学位点建设的具体对策。     

工程硕士专业学位教育发展思考

本文介绍了国内工程硕士专业学位教育的发展状况,考察了国外工程硕士教育的发展趋势,阐述了促进我国工程硕士专业学位教育发展的几点建议.     

新工科理念下工程硕士研究生工程创新能力的培养

工程硕士是提升国家工程科技创新能力和适应创新型国家建设的一支重要力量。为推动我国研究生教育创新和工程硕士研究生工程创新能力的培养,文章从传统思维方式、教学方式和科研成果评价方式等方面,剖析我国当前人才培养中存在的问题,进而从独立思考、大胆质疑、求异思维、校企合作、产教融合、协同育人等方面,提出培养工程硕士研究生工程创新能力的方法。     

全日制工程硕士培养的实践与思考

全日制工程硕士培养作为工程教育的一种创新模式,需要不断改进和完善。文章结合四川大学的实践,围绕培养目标、招生就业、课程体系及工程实践效果进行了分析和思考,建议加强校企合作,开展案例教学,在评价的基础上持续改进培养方式。     

化学工程专业学位研究生实践基地建设与案例教学探讨

随着我国专业学位硕士研究生规模的扩张,提升学生的工程实践能力和创新实践能力成为当今高等教育人才培养的主要议题,建立研究生教育实践基地也成为促进高校育人模式变革的有效途径之一。文章以郑州大学与河南能源化工集团煤气化公司共建实践基地为例,介绍了实践基地在专业学位硕士研究生培养过程中引入案例教学的一些措施。其中的一些做法可为化学工程专业学位研究生的培养模式改革及案例教学提供参考。     

加强产学研用深度合作,突出工程硕士工程实践能力培养

工程硕士专业学位教育强调工程性、实践性和应用性,旨在培养适应经济社会发展的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。兰州理工大学从培养方案修订、课程改革、实践基地建设、质量保障体系建立等方面对全日制工程硕士研究生的培养模式进行改革,加强产学研用深度合作,突出工程实践能力培养,取得了一定成效。     

工程硕士过程系统工程课程建设与探索

过程系统工程是华东理工大学化学工程领域工程硕士的必修课程。我们通过课程教改,加强了工程硕士对基本理论的理解,注重案例教学、理论与实践相结合,取得了良好的教学效果。     

工程硕士研究生化学反应工程分析课程的思考

化学反应工程分析课程是化学工程领域工程硕士研究生的学位必修课。本文介绍了化学反应工程分析课程的作用、数学模型方法和教材,提出了化学反应工程分析课程建设的内容,如因材施教,案例分析,网站建设,教学管理,教师队伍和教学讨论等。     

化工专业毕业实习现状与改进措施的探讨

化工专业毕业实习是化工专业的一项重要实践环节,也是高校化工类专业教学计划的重要组成部分。学生通过毕业实习可以掌握一定的专业技能,对化工专业知识起到巩固、促进的作用。因而在高校本科教学计划和教学培养方案中占有十分重要的地位。分析了化工专业毕业实习的主要形式以及实习过程中所存在的突出问题,最后对化工实习的改进措施进行了探讨。     

化工专业研究生科技论文参考文献的规范问题

针对化工专业硕士研究生科技论文写作的参考文献部分存在随意标引、信息不准确和过度引用等不规范性问题,结合编辑工作实践,阐述了参考文献的作用、引用原则和常见问题,分析了著录错误的原因,并提出解决的办法,为研究生科技论文写作提供参考。