加强校服质量管理维护学生合法权益

近几年来,随着我国教育事业的不断发展,越来越多的学校为学生统一购置校服,使学校的内部管理逐步走向规范化。但由于缺乏有效的监督,校服质量令人担忧。据我所近两年对全市中小学校采购的校服质量检查情况看,批次合格率很低,存在的问题主要表现在: 一、无成份含量标注     

中小学校服设计的面料选择与应用

分析中小学校服的特征及发展趋势,详细阐述当代校服对面料材质的要求,介绍运动校服和制式校服根据不同季节选择不同材质面料的依据。指出当代校服的外形设计要有学校特色,所用面料必须安全环保,而且要根据不同季节的特点选用不同的原料,以保证穿着舒适。校服面料所用原料以纯棉纤维为主,此外还有涤毛、涤棉、涤黏混纺纱以及莫代尔、天丝、竹纤维等新型再生纤维素纤维,弹性氨纶面料也将会大量运用于校服设计中。     

2022年巴州中小学生校服质量状况分析报告

对2022年度巴州检验检测中心纤维检验所开展中小学生校服检验检测情况进行整理、统计、分析,对检验检测质量状况提出建议和意见,为巴州市场监管部门、教育部门（中小学校）以及生产企业提供一定的参考意见。     

校服的质量隐患与防控

针对上海校服存在的质量问题,对影响人体健康的服装潜在质量隐患如可分解致癌芳香胺染料、甲醛、异味、pH值、色牢度和使用说明等做了阐释,并就严控校服安全质量提出了建议。     

江西省中小学生校服质量状况分析

为进一步了解江西省校服产品的质量现状,促进产品质量进一步提高,维护广大中小学生权益,本文统计了江西省2016年至2021年中小学生校服产品质量情况并进行分析。     

校服质量控制的思考

校服作为中小学生的"第二皮肤",其绿色环保程度已经引起社会各界的密切关注.然而,很多地方的学生校服质量不得不让家长为孩子的健康担忧.     

校服质量安全问题的探讨

为加强校服生产企业对产品质量及其安全性能的重视程度，加大监管部门的监查力度，以广东省中小学生校服产品质量专项监督抽查结果为例，阐述了中小学生校服常见质量安全问题产生的危害性，分析了其原因，并提出了改进措施。     

基于高密针织面料的中学生制式校服设计

高密针织面料相比于梭织面料具有更好的服用性,舒适性也得到了提升。文中首先介绍了高密针织面料的特点,然后阐述其在制式校服设计中的应用,结合GB/T 31888—2015《中小学生校服》的要求,探讨了高密针织面料在制式校服中应用的设计理念及方法,形成了一套较为完善的高密针织面料在针织校服上应用的理论。同时,详细介绍了高密针织面料校服设计应用实例,制作毛涤高密针织面料、棉氨高密针织面料及相应校服样衣,校服设计及使用效果良好。该研究可为针织制式校服的设计提供参考。     

青春校园张扬个性 校服质量腐败令人担忧

菁菁校园．无处不张扬着春潮热力：年轻的欢声笑语充斥着每一个角落．而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体。是校园里永远流动的风景．然而．校服的设计和质量一直没有得到改善，不仅如此，校服在推销过程中还普遍存在着回扣和红包问题，“红包开路进校园”已经是校服销售公开的秘密——[编者按]     

中小学生校服国家标准浅析

结合GB/T 23328-2009《机织学生服》、GB/T 22854-2009《针织学生服》,以及我国针对儿童安全的技术标准,深入剖析GB/T 31888-2015《中小学生校服》的技术指标,同时分析标准在实施过程中可能出现的问题,并提出建议。     

湖南地区中小学校服面料舒适性研究

以湖南省中小学30种校服为样本,通过专家手感评价法和仪器设备对校服面料的透气性、导湿性、起毛起球性、拉伸性进行了分析.结果 表明:柔软性好的面料占50％,透气性好的占31％,抗起毛起球面料占44％,导湿性好的占27％;湖南地区校服面料大部分满足国家标准,但拉伸强度、起毛起球外观指标在不同校服之间存在一定的差异.     

论新时代校服设计

时下一股绿色思潮在世界各国悄然兴起——低碳环保、绿色环保。在提倡健康生活已成潮流的今天,"绿色"已成为"健康、时尚、漂亮"的代名词。校服也应紧紧遵循"绿色设计"的理念实现校服的款式、色彩、材质设计全方位的"绿色"定位。新时代下的校服设计应该把"以人为本的设计思想融入到校服的设计中,把学生的健康、舒适放在首位,以简洁、明快设计手段,贯穿绿色服装的设计理念,设计出符合学生心理,家长收入、学校风貌以及地区特点的校服。     

近年来学生校服质量状况及质量管理

<正>在我国,校服作为学生的日常服装已普遍穿着,并且在学校对学生的管理和要求上,带有一定程度的强制性。而学生装的质量,特别是学生装的安全指标,直接关系到每个学生的身体健康。近年来,吉林省纤维检验处根据国家质检总局、中纤     

校服产品质量分析及建议

校服质量备受政府和消费者的关注。自GB/T 31888—2015《中小学生校服》实施以来,针对市场监督抽查和日常委托送检中发现的校服产品质量问题,结合多年企业关注、咨询的校服生产问题,总结了校服产品应关注的水洗尺寸变化率、洗后外观、标识、pH、耐光色牢度、耐摩擦色牢度、起球等风险项目。对校服标准中的重要项目进行解读,并做出风险项目提示,给出了质量提升建议。     

问题校服:质量问题的源头调查

<正>"妈,学校发的校服穿着不舒服,很闷热,我身上都起小红点啦。""张老师,我们家孩子这校服穿着不舒服,学校是不是也该向服装厂反映一下?""吴厂长啊,你这批校服怎么搞的?家长投诉得我们成天忙活不停……"     

基于质量展开功能的校服袖子设计方案选择研究

为探究校服袖子美观性与舒适性的平衡点,以及质量展开功能(QFD)模型在优化校服袖子上的应用。选取袖山高、袖肥、袖窿深和肩宽为主要研究对象的肩部核心区域作为优化设计部位;并选择侧缝下摆点和肘点为研究对象的非核心区域辅助测量分析。设计客观压力舒适性试验和主观评价试验,测得核心区域的主要数据和非核心区域的辅助数据。利用质量屋矩阵,将优化方案与数据进行综合分析。结果发现所提的优化方案在P_1、P_3和P_4各点处的压力舒适程度和美观性有明显的改善,对动作P_2处各点的压力舒适度改善不明显,但是误差在可接受范围内。所以基于QFD模型的校服袖子优化方案是可行的。     

中小学生校服现状及功能性面料发展趋势

为了促进校服产业的进步和功能校服的发展,分析中小学生校服发展现状、校服需求及存在的问题,揭示校服面料多功能化的发展趋势.     

基于身高体重的辽宁男大学生校服号型

企业在生产校服时,常依据学生的身高与体重作为服装号型尺寸的基本信息,这种凭借经验进行估算的方式未经量化研究,很难得到推广。文中根据测量270份男大学生的15项人体部位数据,通过SPSS软件进行回归分析,找出相关性显著的控制部位,并建立回归方程。结果显示：身高与体重对腰围尺寸影响最为显著,通过身高与体重信息可建立关于腰围规格的二元一次回归方程。借鉴传统的服装规格设计原理,身高与腰围对服装长度、围度的规格呈显著相关,并可建立一元一次方程的回归分析,由此可以通过身高与体重信息,确定合理的男大学生校服号型系列表,以提高校服规格的合体度。     

2021年阿克苏地区学生校服质量分析报告

为了解阿克苏地区学生校服质量现状,对2021年阿克苏地区学生校服监督检验及委托检验数据进行整理与统计,发现阿克苏地区学生校服质量现状堪忧。通过对不符合项存在问题的原因进行分析,并提出一定的意见与建议,以期为相关的监督部门、纺织服装企业和学生家长提供一定的参考。     

我国校服发展现状调查及功能性设计前景分析

校服是教育事业不可或缺的重点物资,是占据中国人口近1/4的学生日常穿着频次最高的服装类别,由此可见,我国校服市场广阔。随着生活水平的提高,人们不仅对校服的审美提出要求,对校服的功能性也越来越重视。为了促进校服产业进步和功能性校服发展,分析校服的发展现状,了解校服消费者对校服的满意程度及其对校服的不同需求,对校服进行有针对性、创新性的研究设计势在必行。文章对各个年龄段的人进行调查,通过调查问卷的方式,以对功能性校服的了解程度为基础,运用SPSS软件进行数据分析。结果表明,当今校服市场与广大学生的真正需求有一定差距,但若能开发和设计出针对学生的合理的功能性校服,校服的市场前景将相当可观。