高职药物制剂技术专业实践教学体系的构建

药物制剂技术专业是浙江省高等职业技术教育重点建设专业,笔者根据高职人才培养目标,结合药物制剂生产技术的特点,设计了药剂专业的"核心技术一体化"实践教学内容,基础技术实验、设计实践、探索实践三个实践教学层次;创立了药物制剂技术的创造性、启发式、直观式、问题探究式实践教学方法,建立实践教学创新三个操作平台,对学生进行全方位药物制剂技能的培养。通过验证表明此实践教学体系有利于高职药物制剂专业学生的培养,已成为药物制剂技术重点建设专业的一个重要的组成部分。     

校企联合培养药物制剂专业应用型人才模式探讨

探索校企联合共同进行药物专业人才培养,阐述校企联合培养应用型人才的背景,简述校企联合培养药物制剂专业应用型人才模式,实现学校、社会、企业、学生多方面共赢有重要的现实意义。民办高校如何发挥自身的优势,走校企合作的办学模式,联合共建药物制剂专业。     

《药物制剂辅料应用技术》课程教学模式的探索

为了提高药物制剂辅料应用技术课程的教学效果,具体分析了药物制剂辅料应用技术课程教学模式中存在的问题,开展了以培养学生应用能力和专业技能为宗旨,以实现课程教学目标为目的的《药物制剂辅料应用技术》课程教学模式改革。形成了符合药物制剂辅料应用技术课程特点的一体化教学模式,使本课程的教学有了较大的改进。     

药物制剂辅料应用技术教学中的常见问题与对策

提高药物制剂辅料应用技术课程的教学效果。分析药物制剂辅料应用技术课程教学内容中存在的问题、药物制剂辅料应用技术与药物制剂技术等其他相关课程关系中存在的问题、药物制剂辅料应用技术的实践教学内容存在的问题。针对药物制剂辅料应用技术课程教学中存在的问题提出对策。药物制剂辅料应用技术课程的教学有了较大的改进。     

药品包装设计学的教学改革与探索

随着改革开放的不断深入,药品包装设计越来越受到制药企业的重视,为了显著提高药物制剂专业学生的综合能力,我校开设了药品包装设计学课程并对其进行改革与探索。药品包装设计学是研究药品包装的理论、技术和质量控制的应用技术课程,通过优化课程体系,改革教学内容与教学方法,完善考核制度等进行系列改革。通过7年来的教学实践,药物制剂专业增设药品包装设计学课程可以为社会尤其是制药企业培养大批能力型、创新型和复合型高素质的专业人才。药品包装设计学的教学改革为培养适应制药工业发展要求,具有创新和实践能力专业人才奠定基础。     

书刊销售

编号书刊名称单价过刊订阅1《橡塑技术与装备》合订本(全年十二期)(2005-2010)单年合订本价格170.002《橡塑技术与装备》(2011-2014)单年合订本230.003《橡塑技术与装备》光盘版/年100.004《橡塑技术与装备》(1989~2005)十七年光盘集1000.005《橡塑技术与装备》(2008~2009年)两年光盘合集180.006《橡塑技术与装备》(2010~2011年)两年光盘合集200.007《橡塑技术与装备》(2012~2013年)两年光盘合集200.008《橡塑机械时代》合订本(全年十二期)(2006~2014)单年合订本120.00     

超临界流体技术在制备复合载药微粒领域中的应用

介绍了超临界流体(SCF)技术制备复合载药微粒的原理、特点,总结了近几年SCF技术在制备药物复合微粒方面的研究情况,并就超临界流体技术应用于药物制剂方面的前景进行了探讨。     

工科院校药物制剂专业建设与实践

从定位与规划、培养方案、师资队伍、教学改革与教学研究、教学条件等五方面详细介绍了吉林化工学院药物制剂专业的建设实践,为工科院校药物制剂专业的发展与建设提供了一个实例。     

仿制药一致性评价背景下药物制剂课程教学改革的探索——以连云港职业技术学院为例

药物制剂技术课程是高职高专院校药品生产技术专业的一门必修课程,也是药品生产技术专业一门重要的专业核心程。当前,我国仿制药质量与疗效一致性评价工作已全面启动,在仿制药一致性评价理念指导下进行药物制剂课程教学改革是一种新的尝试,通过探索建立案例教学设计和自主性探索实验设计,注重知识向能力的转化,强调学生主观能动性和创新思维的培养,从而培养出符合制药行业市场需求的新时代高素质劳动者和技能技能人才。     

级配偏差对心墙沥青混凝土性能影响研究

运用投影寻踪回归分析研究了骨料各粒级级配偏差对心墙沥青混凝土渗透性能、马歇尔稳定度、流值及劈裂抗拉强度的影响。研究结果表明:当各粒级的级配偏差为±5%时,心墙沥青混凝土的渗透系数变化不大,均能满足防渗要求;对心墙沥青混凝土力学性能影响程度依次为(4.75~9.5)mm粒级、(2.36~4.75)mm粒级、(9.5~19)mm粒级、(0.075~2.36)mm粒级。因此,在施工过程要求现场的试验人员严格控制(4.75~9.5)mm粒级的级配偏差,确保施工质量。     

以实践能力培养为导向的药物制剂检验教学改革

药物制剂检验是药物制剂专业的的一门重要的实践性课程。本文从课程体系构建、课程教学和实验改革方面探讨如何提高学生的积极性、培养学生的科研思维能力和实践能力。     

药物制剂专业综合实验改革初探

为了培养药物制剂和与药物制剂相关联领域的高级科学技术人才。将传统的验证性实验改为综合性实验,在实验过程中充分调动学生在实验中的积极性,加强培养学生思考问题,分析问题和解决问题的能力,同时也培养了学生之间的团队合作精神。     

高职药物制剂生产技能综合实训教学改革的探索与实践

药物制剂生产技能综合实训是高职药物制剂技术专业课程体系的重要组成部分,是对学生知识整合和技能综合的重要手段,是培养学生制药关键能力、核心能力、职业能力的重要途径。笔者以广东食品药品职业学院为例,对实训教学内容、教学组织、教学模式、实训基地建设、评价方式等方面的改革进行阐述,以期对高职药品类综合实训教学改革有所启示和帮助。     

翻转课堂在《药物制剂技术》教学实践与思考

本文主要从翻转课堂的含义出发,根据翻转课堂在《药物制剂技术》教学中应用与实践,分析了传统《药物制剂技术》教学中存在的问题,阐述了翻转课堂的有着这样的优点:激发了学生的学习兴趣,改变了原有的课堂教学模式,翻转课堂能根据学生的的认知过程,充分利用多媒体网络技术,提高了课堂教学效率,提升了教师的教学能力,培养了学生的职业意识和职业素质,完成了课堂教学目标。     

羟丙甲纤维素在药物制剂中的研究进展

通过查阅近年国内外相关文献资料,结合HPMC的性质和特点,综述羟丙甲纤维素(HPMC)在药物制剂中的研究概况,以促进药用新辅料及新剂型的研究与开发,并阐述了它在不同药物制剂中的应用情况。HPMC是一种性能全面、应用广泛并具有远大前景的药用辅料,在药物制剂的研发中发挥着重要作用。     

药物制剂新技术在中药制剂现代化中的应用

针对常见的药物制剂新技术进行研究,主要包含固体分散技术、微型包囊技术与微囊技术、脂质体制备技术、聚合物纳米粒技术以及口服缓释技术/控释技术等,并基于药物制剂新技术在中药制剂现代化中的应用与发展建议进行分析,旨在推动中药制剂的现代化发展。     

药物制剂专业本科生毕业论文的人本管理

通过在药物制剂专业本科毕业论文管理工作引入人本思想,强调尊重学生的价值与需要,从选题、开题、项目研究、中期检查、论文撰写和答辩等环节加强毕业论文过程管理,从而提高药物制剂专业本科毕业生科研训练水平,保证培养质量。     

基于药物化学实验教学的学情调查及其分析

药物化学是药学类专业的主干课程,而实验是培养学生专业知识和实践能力的有效途径。本文采用抽样调查法,从学习驱动力与习惯、综合素质、创新思维与能力和对目前学习的满意度等四个一级指标对本院药物制剂专业学生大二年级末进行现场问卷调查,通过对调查结果进行统计分析,较好地掌握了本专业的学情,为有效地开展药物化学实验教学改革,培养应用型人才提供了良好的基础。     

口服缓/控释药物制剂的技术研究分析

目的:对口服缓/控释药物制剂的技术进行研究分析。方法:大量阅读国内外文献,对口服缓/控释药物制剂的技术进行归纳总结。结果:该系统分为定速释放制剂、定位释放制剂和定时释放制剂,3类制剂各有特色,互为补充。结论:口服缓/控释药物制剂的技术在增加患者的顺应性、提高药物疗效、减少药物不良反应等方面发挥着重要作用,具有很强的临床实用性,值得深入的科研研究。     

用于药物制剂的冷冻干燥技术及相关影响因素

随着生物医学的发展,很多高科技的药物已经诞生。药物的冷冻干燥技术就变的至关重要了。本文就主要介绍了药物制剂的冷冻干燥技术的历史发展,冷冻干燥技术在药物制剂中发挥的作用以及影响冷冻干燥技术的一些因素。