CAXA实体设计解决单晶炉复杂钣金件展开曲线

利用CAXA实体设计软件,在单晶炉设计中解决与炉盖椭球封头相贯的钣金件展开曲线的画法。     

中职《机械制图》教学与CAXA实体设计的整合实践

在中职《机械制图》教学中,利用CAXA实体设计软件的三维造型功能,建立三维实体模型,展示零部件立体结构,激发学生学习兴趣,提高学生空间想象能力,达到较好的教学效果。     

CAXA软件在《机械制图》的技术应用

在中等职业技术学校中,《机械制图》与《CAXA》是机械类专业学生必修的专业课,这两门课有着很强的实践操作性。在传统的教学模式中,很难充分体现它的特点。本文探究的重点是将这两门课相互联系和结合起来,利用CAXA软件的三维造型功能,建立三维实体模型,展示零部件立体结构,达到激发学生学习兴趣和有效提高课堂效率,培养学生的空间想象能力,达到较好的教学效果。     

仿真软件在《数字电子技术》课程教学中的应用

在此针对当前《数字电子技术》课程的教学现状以及存在的问题,通过实例详细介绍了Proteus仿真软件在《数字电子技术》教学过程中的应用。不仅增强了教学的直观性、生动性,激发了学生的学习兴趣,也有利于培养学生的创造性思维,更好地落实因材施教,提高课堂教学的效率和质量,为《数字电子技术》课程的教学提供了一种新的尝试。     

浅析EWB在《电工基础》课程教学中的应用

《电工基础》是中等职业学校电工电子类专业重要的专业基础课程之一,其内容多,理论性强;公式多,计算量大,实践性强。在传统的理论教学模式下,通常是教师教得辛苦,学生学得痛苦,导致该课程的教学效果不理想,学生的学习积极性不高。通过在教学中利用EWB仿真软件进行辅助教学后,弥补了实验的不足,使学生摆脱数学推导的压力及抽象思维,激发学习兴趣,提高教学质量。     

20-SIM软件在机电类课程教学中的应用

本文简要地介绍了20-SIM的主要功能、编程环境和仿真方法.在讨论机电类课程涉及内容广的基础上,提出利用20-SIM软件进行建模与仿真.在实例模型中,首先利用20-SIM建立了机电一体化模型. 在此基础上,应用了自动控制技术中的最优状态反馈控制,仿真结果理想的显示了控制效果.由此可见,基于20-SIM建模与仿真方法直观简便,为机电类课程的学习与应用提供了新的思路.     

Simulink仿真软件在自动控制原理教学中的应用

首先简单介绍了自动控制原理传统的实验方法，并对Matlab和Simulink做了概括介绍。结合实例详细阐述Matlab软件的Simulink模块组合仿真方法在自动控制原理实验中的应用方法，并给出了一个在自动控制原理中的应用实例。实验结果证明该方法大大提高了实验效率、改善了实验效果；既调动了学生的积极性和创造性，又培养了学生的分析、设计和调试自动控制系统的能力；解决了现阶段各高校学生人数多、仪器少之间的矛盾。     

浅谈理实一体化教学在premiere课程中的应用

目前,中高职院校以就业为导向开设了Premiere课程,这是一门理论性、实操性、创造性很强的应用性技术课程。然而传统的教学模式不能够满足该课程的授课,因此有必要在Premiere课程中引入理实一体化教学。     

实作考核在电类基础课程中的重要性研究

针对电类基础课程电路复杂多变、定理方法繁多、内容抽象难学等问题,结合该类课程工程性较强的特点,提出在课程考核方式中加入如虚拟实验平台仿真电路、面包板搭建实物、实验室测量验证等多样化的实作考核环节,实现理实一体化的考核评价方式.实践效果表明,实作考核的设置对学员理论知识的理解、学习兴趣的调动、自主学习能力的提高、工程素养...     

数字仿真软件在数字电路设计中的应用

信息化的时代就是一个离不开信息的时代。这个时代最大的特点就是计算机应用的十分的广泛,几乎攘括了社会所有的方面,尤其是电子产品,真可谓是无所不在。本文首先简要的介绍了一下数字仿真软件和数字电路的一些相关的内容,并重点阐述了三种在现今的社会使用的十分频繁并且广泛的数字仿真软件,分别对他们进行了简单介绍,着重说明数字仿真软件对数字电路设计中的重大促进作用。     

中职《电子线路》课程理实一体化教学初探

随着新课改的推进和深化,中职教育中的电子线路教学使用课程理实一体化教学模式的现象越来越普遍。它以激发学生的学习兴趣为前提,提升学生在现实电子线路学习中的动手能力和技术技能,本文针对中职院校中的电子线路教学理实一体化进行深入探讨,寻找切实可行的教学推进方案。     

基于《单片机控制及应用》课程理实一体化教学中易错易混操作的分析与研究

本文以电机顺序启动控制、信号灯控制、紧急按钮处理、显示控制等实训项目为载体,对理实一体实施环节中学生在软硬件设计过程时易错易混操作进行收集、分析及研究,并依据团队在理实一体教学环节中查错、排错、纠错等已掌握的教学经验及同行技术经验交流所得形成此文,以期能帮助即将从事轨道交通开发、控制、检测和维护等诸多岗位工作的学生夯实基础。     

Matlab仿真在自动控制原理课程教学中的应用

为了提升自动控制原理课程的教学质量,改善解决课程中计算复杂、公式繁杂、难以理解等问题,我们将Matlab仿真技术运用于这门课程中,这款软件有助于提高学生的主动性和兴趣,促进学生分析理解问题和解决问题的能力。文章主要介绍了Matlab的概述和特点,Matlab仿真技术在自动控制原理课程教学中的应用和实例等内容。     

Proteus仿真软件在电工基础教学中的应用

电工基础是一门专业基础课,其实践性、理论性都很强,在过去传统教学方法上增加仿真虚拟实验教学,不仅对学生理解电工基础中的各个定理有帮助,对培养学生的动手能力和创新意识也有好处。针对电工基础课程教学中存在的问题,本文提出了应用Proteus软件进行电工基础教学的解决方案。详细分析了Proteus在电工基础课理论教学中的应用实例,并通过实例说明了达到的教学效果。     

Matlab仿真软件在《电力电子技术》课程中的应用

“电力电子技术”课程在教学过程中,通常遇到电路种类繁多、工作原理抽象难懂,学生难以理解等问题,该文将课堂理论教学与MATLAB仿真软件相结合,提出了一种基于仿真平台的“电力电子技术”教学模式,从而实现教学手段和方法的创新.     

Proteus在微机原理课程教学中的应用

本文介绍了Proteus在“微机原理与接口技术”课程教学中的应用,以基于8086CPU串行通信接口电路为例分析了Proteus在仿真8086微机系统时的步骤和注意问题。在“微机原理与接口技术”课程教学中引入Proteus,有助于加深学生对微机原理与接口技术的理解,为实际的微机系统设计打下良好的基础。     

仿真软件在《微机原理与接口技术》课程中的应用

《微机原理与接口技术》课程是一门理论性很强的课程,其知识点比较抽象。本文通过可编程并行接口芯片8255的课程设置来体现如何将Proteus仿真软件结合到课程的教学当中,从而达到增强课程知识点的形象性,使其具体化,学生会更容易学习和理解的目的。     

Multisim仿真软件在《电子技术》教学中的应用

为了加深学生对电子技术课程的兴趣、提高学生分析、设计和调试电路的能力,结合实例对电子技术课程中遇到的一些电路采用MuLtisim软件进行仿真计算和分析。通过这种教学软件,可以克服传统实验中的一些不足,使理论教学更加方便、灵活、直观,提高学生学习电子技术的兴趣,能取得更好的教学效果,达到了该课程的教学目的。     

EWB软件在电子线路实验课程中的应用

介绍Electronics Workbench(EWB)软件的功能和特点，结合实例，说明了EWB软件的使用方法及对实际电子线路进行仿真的程序。