项目教学法在计算机网络基础课程教学中的应用

随着教学方法在教育界的涌现,越来越多的教学方式应用到教学实践中,有利于科研工作的进行。项目教学法应用到计算机网络课程的教学中,将计算机网络的理论知识与实践结合在一起,弥补了传统教学方法的缺陷。教学方法直接影响教学质量,教学质量的好坏直接影响了教学效果。将项目教学法应用到计算机网络课程中,对实现教学改革贡献出一份力量。文章主要研究项目教学法在教材编写、教学过程、教学评价中的应用。     

项目教学法在《计算机应用基础》教学改革中的应用

《计算机应用基础》课程是专门针对高等院校非计算机专业学生开设的一门公共基础课,这门课程对社会信息化的影响非常深远,但是传统教学法教学效果一直不太理想,所以,本文重点研究了将项目教学法这种教学手段引入到《计算机应用基础》课程的教学中的实现方法。     

项目教学法在高职计算机应用基础教学中的运用研究

高职计算机教学一直以来都存在知识传授与技能训练的矛盾,项目教学法能够通过完整的项目展开教学活动,将课堂理论与实践串联起来,为矛盾的解决提供了很好的思路.本文从项目教学法的理论依据谈起,对项目教学法的具体设计与实施进行详细阐述,旨在为广大高职院校教师的教学实践提供参考.     

项目教学法在计算机应用基础教学中的应用分析

如今计算机被人们广泛的运用在生活和工作中的方方面面,更是成为人们工作中的一项基本技能。所以,计算机应用是现代人们必须掌握的一项技能,而在实际的教学实践中,具体如何教授学生学会计算机基础应用的知识与技能是教师应该加以探索的方面,现在比较受广大师生热捧的是项目教学法,本文将分析计算机基础应用中,项目教学法在计算机课堂教学方面存在的问题,然后提出应对策略,更好的帮助计算机基础应用的教学活动,使学生能够更好的掌握这一基本技能,为学生的工作和生活提供便利。     

项目教学法在非计算机专业《计算机应用基础》教学中的实例应用研究

本文主要研究项目教学法在非计算机专业的《计算机应用基础》课程的教学过程中的应用,并通过实例质检专业《word表格的使用——质检报告表》验证其可行性。     

计算机网络基础项目教学法的应用分析

提高学生的网络水平和实践动手能力,是中职学校计算机专业教学的重要任务。笔者根据多年的教学经验,结合中职学生的特点得出,在中职计算机网络基础教学中使用项目教学法非常必要。     

项目教学法在计算机文化基础课教学中的应用研究

项目教学法是一种以项目为载体、以任务为驱动、以实训为重点的专业课程教学模式。其目的是在课堂教学中将理论与实践教学有机结合,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文从项目教学的构成要素、实施方法、教学过程都进行了探索,并给出了一个计算机文化基础课程的完整教学案例。     

项目教学法在职业教育计算机教学中的应用分析

在当前对于教育改革不断深化教育部门对于职业教育的关注力度越来越大,在各个职业院校中更关注对学生实践技能的培养,以其能够让他们在毕业之后更好地适应社会需求,满足岗位实际要求.计算机这一门课程是职业教育中比较基础的一个科目,属于公共基础课程,在这一门课程中要求学生掌握计算机相关操作技能,这些技能对学生未来的工作有着重要的作...     

行动导向教学法在中职《计算机应用基础》教学中的应用与研究

行动导向教学是学生在“行动”中独立完成师生共同制定的任务的教学方法。学生在完成任务的过程中,能够实现主动和全面学习。本文通过研究行动导向教学的相关内容,分析当前中职计算机教学现状,将行动导向教学理念引入到中职《计算机应用基础》课程中实际课堂中,开展教学设计和实施,促进教学质量提升。     

任务驱动教学法在地方院校《计算机应用基础》教学中的应用研究

《计算机应用基础》与其他的课堂教学不同,它要求理论和实践相结合,操作和应用相结合,技术和现实问题相结合。但是在地方院校中很难真正的开展这一课程的教学,这是因为地方院校的学生存在不同程度的计算机基础,再加上教师自身教学方法的守旧导致了学生自主意识下降。本文通过对地方院校《计算机应用基础》的教学现状进行分析,并基于此提出了任务驱动教学法,最后一一的指出任务驱动教学法在这一课程中的实际应用。     

浅谈项目教学法在高职计算机课程教学中的应用

本文介绍了项目教学法,分析了项目教学法在实施过程中需注意的问题,并给出了提高高职计算机课程中＂项目教学法＂效果的措施。     

“项目教学法”在中职《计算机应用基础》教学中的应用

文章针对中等职业学校在计算机教学中存在的问题,提出可运用项目教学法来提高学生计算机知识水平和实践动手能力。文章从项目教学法的涵义入手,通过教学实践和反思,就如何激发学生的学习兴趣,提高学生的技能与综合素质进行了一定地探索。     

基于项目导向的高职计算机应用基础课程教学改革与实践

计算机应用基础课程是高职院校的一门必修课,如何在本课程的教学中,既能提高学生的职业技能,又要将这一关系到学生职业发展能力的课程教好,提高教学质量。本文在分析和探讨目前计算机应用基础教学现状的前提下,提出了用项目导向教学法应用到计算机基础的课程教学中,在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分挖掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。     

中职计算机教学中项目教学法的应用分析

现代社会,随着信息时代的到来,计算机技术逐渐得到普及,人们无论在生活中还是工作中都已经离不开计算机的应用,计算机对人们的影响也越来越广泛。在中职计算机教学中,项目教学法作为一种新兴的教学模式,值得广泛推广及应用。本文首先对项目教学法进行了简要的介绍,然后针对中职计算机教学的现状对项目教学法在中职计算机教学中的应用作了比较详细的分析。     

《计算机应用基础》课程中互动式教学的探讨

《计算机应用基础》课程是中职计算机及其相关专业的一门基础技能课。因此,必须加强计算机应用基础技能的训练。对如何加强中职《计算机应用基础》的技能实训,笔者在教学中引入了互动式教学模式,旨在提高中职《计算机应用基础》的教学效果,培养中职学生计算机应用基础的综合技能。     

高职计算机课程中项目驱动教学法的应用

在高职计算机课程中,项目驱动法是非常重要的一种教学方法,为培养高素质的人才奠定了基础。本文主要通过对项目数量,项目来源,项目教学等在实施过程中的分析和研究,具有一定的现实意义和应用价值。     

项目教学法在电工基础课程教学中的应用

阐述项目教学法的特点、教学价值,电工基础课程中应用项目教学法的对策,包括确定项目教学主题、项目教学准备、项目教学计划、项目教学评价。     

项目教学法在计算机教学实践活动中的应用研究

由于计算机已成为现代企业管理的重要辅助工具,因此在教学中需要培养学生计算机方面的专业素养,提升学生的综合能力。但是目前计算机教学单纯依靠书本,教学内容较为抽象。传统的教学方法无法引起学生的学习兴趣,需要对教学方法进行创新。项目教学法通过单独的项目形式,为学生设置必要的任务,通过项目完成的方式将知识点进行传授。相较于传统的教学方法,这种方式对学生实践能力的培养具有进步意义。文章主要针对项目教学法在计算机教学实践中的应用进行研究。     

试析《计算机网络技术基础与实训》课程项目驱动教学法

《计算机网络技术基础与实训》作为计算机网络专业重点教学课程,保证该课程教学效果和学生实际学习能力对于促使该专业实际教学顺利开展有着重要作用.为此,必须在考虑各项基础要求条件下强化项目驱动教学法的应用力度,保证课程项目驱动教学实施力度,改善课程教学缺陷,并在学生与教师相互配合条件下开展课程项目驱动教学.     

浅谈项目教学法在《电子技术基础》中的应用

以加德纳的多元智力理论为指导,针对《电子技术基础》的特点,提出项目教学法理念,提高了电子专业的学生专业技能和综合素质。