高职《局域网组网技术》实验教学探索

根据实验教学的特点，从实验内容、教学形式和评价体系等方面对高职计算机网络专业的核心课程《局域网组网技术》实验教学进行了有益的尝试和探索     

高校教学局域网的组网策略的

本文提出了当前高校教学局域网存在的问题,论述了高校教学局域网应具备的软硬件环境;在对传统教学局域网的网络性能和特点分析的基础上,探讨了当前高校教学局域网的组网策略,并经出了相应的参考方案     

计算机网络技术在局域网组网中的应用

随着计算机技术、通信网络技术、多媒体技术的不断发展,以现代信息技术、管理科学和系统科学为基础建立的各种管理信息系统,在单位管理中也发挥着日益重要的作用,一个部门的计算机网络环境的设计直接影响到单位信息化管理能力.通过对计算机的合理组网,能够增加网络管理计算机的能力,通过代替一系列的手工操作,减轻计算机管理人员的工作量,节省不必要的人力资源.同时,还可使得管理更加规范化,减少了工作中的漏洞,使各个部门的管理更加规范,提高单位的信息化管理水平,也有利于一个单位的长远发展.因此对计算机组网方式进行研究,选择合理计算机组网方式非常重要.     

试论校园局域网组网技术方案

随着计算机科学技术的不断发展,局域网技术如雨后春笋半蓬勃发展起来。校园网和信息管理系统主要应用于计算机网络技术。加强校园内部信息管理和各个部门之间的资源共享都会成为校园网实现基础。本文通过对校园局域网组网技术需求分析和研究,为校园局域网技术的发展提出建设性方案,以供参考。     

局域网的组网及优化策略

局域网是从整体全面的考虑,而不能简单的强调一个组成部分。人们对局域网网络的性能随着使用需求的增长而日益严格。局域网可以应用在CAI教学、企业、网吧、家庭等方面。本文主要从局域网的组成、网络结构规划、网络协议的安装和配置等方面,比较详细的介绍局域网的组网方案和优化策略。     

教学局域网的组网及安全设计策略

一、教学局域网的组网 随着信息化社会对信息交换和共享要求的增长,计算机网络已越来越广泛地应用于社会的各个领域。所谓计算机网络,实际上是把分布在不同地理位置的计算机,通过通信线路按照一定的网络协议连接起来,实现彼此之间的通信,以达到资源共享的一种系统运行方式。按计算机网络地理范围和计算机之间互连的距离划分,基本上可分为局域网络与广域网络两种。广域网涉及范围较大,一般可从几公里至数万公里,范围覆盖一个城市、一个国家乃至全世界。局域网地理范围     

局域网组网方式与操作系统的选择

九十年代,个人电脑开始大规模进入我国的企业与家庭.目前,PC机已应用到许多领域.如何让计算机发挥出更大的作用,已成为一个紧迫问题摆在了我们面前.计算机联网方案是提升计算机应用的一个既重要又必要的措施.组建网络可以实现资源共享,不仅可以提高资源的利用率,达到降低使用成本的目的,还可以提高信息的使用效率,达到更高效可靠管理的目的.1972年,XEROX公司提出局域网(LAN)的概念,并开始开发CSMA/CD,当时被称为以太网络(Ethernet).现代局域网技术的发展开始于八十年代.1980年IEEE成立IEEE 802委员会,定义了局域网络标准的CSMA/CD、     

《Linux系统管理与组网技术》课程教学研究与探索

《Linux系统管理与组网技术》作为高职院校计算机网络技术专业开设的一门专业核心课程,课程采取理实一体化教学方式,但在课程教学中,发现学生对于Linux系统基本操作和Linux基本命令的掌握,以及在搭建和维护DNS、DHCP、WEB、FTP等服务器过程中还存在诸多的问题,文章介绍Linux系统在系统教学中的一些创新改革,以期强化实践教学,更好地培养学生的实践能力。     

无线局域网的扩频技术及组网方式

本文叙述了无线局域网中使用的扩频技术，同时给出了组建无线域网的各种方案。     

"局域网技术与组网工程"课程教学改革研究

针对局域网技术与组网工程课程的特点以及课程目前存在的问题,阐述课程改革的设想、方法以及具体实践,从课程安排和讲解、教材建设、实验室和实践教学建设、学科竞赛等方面加以论述,并对进一步的研究实践进行展望。     

关于"局域网组建与管理"课程教学改革的研究

针对"局域网组建与管理"课程建设中还存在学生认识不够、教材实践性不强、教学思想和教学内容设计陈旧、教学手段和教学方式单调等问题.本文对课程改革的设想、方法以及具体实践,从课程安排和讲解、规范教学行为、深化教学改革、创新教材建设等问题加以研究.     

“新工科”特色教学中网络仿真模型库的研究与开发

笔者以"新工科"特色教育为背景,阐述基于虚拟化技术仿真网络模型库的研究与开发。通过岗位调研整理精选典型的网络环境,并依据教学和认知规律将其泛化为网络模型,采用虚拟化技术和物理设备相结合的方法分别实现,最后将网络模型作为教学资源库的重要组成部分,在以行动导向为目的的教学活动中应用。     

局域网的网络安全浅析

随着计算机网络和互联网的发展,局域网安全问题越来越受到人们的重视和关注。为了使局域网的安全措施能全方位地应对各种不同的威胁,确保网络信息的保密性、完整性和可用性。同时为了确保信息的安全与畅通,文中对局域网的安全以及防范措施进行了研究。     

校园局域网网络安全

互联网的快速发展使其应用范围变得更加广泛,给人们的生活带来了更多便利。校园局域网逐渐成为高校的一项基础设施,大大提升了教学质量和工作效率;但是,校园局域网作为开放性的网络设施,使用过程中存在着诸多网络安全问题,使学生和教师面临着巨大的网络安全隐患。基于此,就校园局域网存在的各种网络安全问题,提出了有利于校园局域网网络安全的安全管理措施,促使校园局域网的使用更加安全、规范。     

网络工程专业实践性教学探索

针对社会上对人才衡量标准发生的变化，以及高校对网络工程实践性教学存在的不足．根据网络工程人才培养的方向，对网络工程专业实践性教学进行探索，提出建立“双师型”师资、多功能型和多层次化实验室、增进校企合作的教学模式。     

浅谈高职《计算机网络》课程教学改革

通过调查研究,对当前高职<计算机网络>的教学现状和存在的问题进行分析,本丈构建了高职<计算机网络>课程活动教学设计模式.     

网络工程实训教学探索

网络工程专业的工程性质决定实践能力培养和工程经验积累的重要性.结合多年的实际教学实践,围绕网络工程实训教学的环境建设、过程指导与考核机制等提出一些方案与建议.实践证明,这些方案在实训教学中取得较好的教学效果.     

网络工程专业实践性教学探索

针对社会上对人才衡量标准发生的变化,以及高校对网络工程实践性教学存在的不足,根据网络工程人才培养的方向,对网络工程专业实践性教学进行探索,提出建立"双师型"师资、多功能型和多层次化实验室、增进校企合作的教学模式。     

网络工程设计课程实践教学方法研究

针对网络工程设计课程实践教学现状,围绕实践教学方法进行讨论,在分析现有实践教学方法的基础上,阐述网络工程设计课程实践教学过程中的现有做法,提出构建梯度递进模式的实验体系,并改善教学方法。实践证明,该方法在课程实验方面取得了较为显著的教学效果。