"数字信号处理"双语教学实践与探索

为培养具有高素质双语兼通的复合型人才,实施双语教学是我国高等教育发展的必然趋势.针对"数字信号处理"课程双语教学中存在的问题,确定"数字信号处理"双语教学的定位;详细分析在"数字信号处理"双语教学实践过程中的立体化教育资源、教师队伍、教学理念与现代教育技术以及双语教学方式四个方面的建设;探讨了双语教学中的制约因素.     

"电路分析"课程双语教学的实践和研究

根据上海电力学院实施的"电路分析"课程双语教学,从学生、教材和师资三方面阐述了双语教学的实践,研究了双语教学的教学方法、教学手段和教学内容,探讨了双语教学的必要性和可行性.教学实践表明,双语教学有助于提高学生专业英语水平,培养学生的综合应用能力.     

"计算机体系结构"双语教学的挑战与机遇

以"计算机体系结构"课程为例,探讨双语教学在高等教育中的必要性及可行性.重点从师生的角度研究了双语教学的利与弊、得与失,最后得出如何根据学科特色实施双语教学以激发学生兴趣,使双语教学在实践中循序渐进地提高教学效果,充分发挥双语教学的作用.     

高校《分子生物学》双语教学的实践与思考

双语教学是高校质量工程实施的重要内容,本文在分析双语教学形成的基础上,结合在生物专业开设双语教学的体会,解析了影响双语教学的因素,并就高校双语教学定位以及提高双语教学质量的途径进行了讨论.     

"电工电子技术"双语教学的实践与探索

双语教学是高等教育的重要组成部分,在条件具备的高校实施双语教学,对于培养既具有较高专业素养,又具备熟练外语能力的复合型人才具有积极意义.通过"电工电子技术"课程的双语教学实践,从双语教师的选拔、教材的选择和教学模式改革等方面对双语教学进行积极探索,并对实践结果进行评价,以期为高校进一步开展双语教学提供借鉴.     

"数字图像处理"双语教学实施效果的调查与思考

为考察"数字图像处理"双语教学的实际教学效果,对授课对象进行问卷调查.调查内容包括:对双语教学主要目标的认知、对教材的看法、对课堂教学的适应情况与评价、双语教学的收获、影响学习效果的因素.对得到的有效数据进行分析讨论,并就今后保证双语教学效果提出了建议.     

高职院校《微生物学》双语教学的实践与探索

双语教学日前已成为教育界关注和谈论的焦点之一.结合高职院校<微生物学>教学中实施双语教学实践的部分经验,阐述了对双语教学的理解,希望对双语教学的发展有一定借鉴意义.     

高校研究生双语教学模式探索与创新

为增强研究生了解世界科技最新成果和进行国际学术交流的能力,加快研究生教育与国际接轨,实现"培养高层次、高素质、创新型人才"的需要,加大研究生课程"双语教学"的执行力度有重要的理论与现实意义.研究生课程双语教学的实施与开展应先易后难,循序渐进,有重点,分步骤的进行.针对目前高校研究生课程双语教学的实施情况,通过精心设计校园"双语"环境、大力开展双语师资培训以及合理恰当选择教材来突破双语教学面,断均三大问题,有助于切实加强双语教学在研究生学科建设与人才培养方面的推动作用.     

关于专业课开展双语教学的探索

结合"信息论与编码基础"课程双语教学的实践体会,对专业课中开展双语教学进行探索,主要从概念理解、教材选择、学生积极性调动和教学氛围营造等方面进行分析与经验探讨,为双语教学在专业课中的顺利开展提供良好的指导.     

电路课程双语教学的实践与经验

本文分析了电路课程双语教学中教师、教材和学生在双语教学中的作用和影响,介绍了我们在电路课程双语教学中的一些选择和做法.教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生综合运用英语和专业知识的能力.