合理应用多媒体技术优化课堂教学

现代化教学手段之一是多媒体技术的应用,它利用简单的文字、鲜艳的图像、动听的声音等多种媒体技术向学生提供鲜明、清晰的视觉画面和优美动听的声音,以真实感呈现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中合理应用多媒体技术,有利于解决课堂上重点难点,提高教学质量。     

多媒体技术在桥梁工程教学中的应用

本文以桥梁工程专业课教学辅助软件开发为基础，详细介绍了图片、动画、VRML等多媒体手段的基本特点，以及在桥梁工程专业课教学辅助软件中应用的基本方法和优势所在。     

合理利用多媒体技术,提高课堂教学效率

本文在简要分析课堂教学中对多媒体技术利用的误区基础上,阐述了如何合理利用多媒体技术,提高课堂教学效率.     

多媒体技术在教学中的应用

本文结合我校教师教学实践活动，从多媒体技术的概念，多媒体技术用于教学的优越性，常用多媒体软件概述及对未来教学的展望等方面作了探讨。     

合理运用多媒体技术优化提高幼儿园数学教学

利用电脑辅助教学,是当今幼儿教育的新课题.有了计算机多媒体技术的应用,使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期,它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的方式.在教学过程中恰当地运用多媒体技术,对优化教育过程,提供轻松、活泼的教学环境,提高教学质量起到了很大的作用.     

运用多媒体技术优化数学课堂教学

在信息时代的今天,教育要面向现代化不仅要求我们的教育要培养现代化人才,而且教育本身也要现代化.随着现代化科学技术在社会各个领域的广泛应用,把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现现代化的一个重要内容.     

化学教学中应用多媒体技术的体会

以计算机多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用正日益广泛。多媒体辅助教学是一种现代的教学手段，具体到化学教学中，可将不同的化学内容进行仿真，创设情境，化静态为动态，化抽象为直观，化复杂为简明，极大地增强了中学化学课堂的表现力。与传统的教学手段相比，多媒体教学有着明显的优势。结合中学化学教学的实践，笔者针对一些实际问题谈一下如何恰当利用多媒体。     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体教育技术飞速发展,教学过程中多媒体技术的应用越来越普遍,本文针对多媒体技术在教学应用中存在的问题,提出了一些科学的应用多媒体的方式和方法。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着社会的发展,科学技术的进步,多媒体技术在各个领域,特别是在教学中得到了广泛的应用,有效的起到了辅助教学的作用。多媒体教学突破了常规教学模式,运用文字、图形图像、动画、声音、视频及网络等多种形式进行教学,增加了授课的趣味性,提高了教学效果。但在实际教学应用过程中,还存在一些问题。我们应该正确认识和使用多媒体技术,使其更好地服务于课堂教学,让课堂教学效果更加务实和高效。     

谈计算机多媒体在教学中的应用

本文简要的阐述了怎样充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。     

多媒体技术在《气象学》教学中的应用

在《气象学》教学中合理运用多媒体技术,可以收到良好的效果。文中介绍了使用Power Point,Swishmax,VideoStudio等多种媒体编辑软件制作图片、动画和视频的方法,使用精心编辑后的多媒体素材能更好地配合教学的需要。     

计算机多媒体技术专业教育教学改革思路及实践

本文探讨了高职计算机多媒体技术专业教育教学改革思路,重点是从课程体系、课程考核方式、课程理论教学、实践教学四个方面对专业改革的进行了探讨.     

在多媒体教学中存在的问题以及对策

多媒体教学已成为各大中专院校的基本教学方式,尤其是对于英语和计算机等课程具有着许多传统教学无法比拟的好处和优势,但不可避免的在其中也出现了各种各样的问题。该文中将对在实践中遇到的问题以及如何解决这些问题进行探讨。     

多媒体技术在体育教学中的应用

随着体育教学改革的深入发展,体育课堂教学面貌焕然一新。其中,体育教学方法的变化是体育课程改革的核心部分。随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学模式受到了严峻的冲击,传统体育教学的弊端暴露无遗。因此,作为高校体育教师,应当把多媒体技术尽快的运用到体育教学中,来互补传统体育教学方法的不足,提高教学质量,促进学生素质的提高,推动素质教育的和谐发展。     

多媒体技术在体育教学中的应用

随着体育教学改革的深入发展，体育课堂教学面貌焕然一新。其中，体育教学方法的变化是体育课程改革的核心部分。随着计算机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学模式受到了严峻的冲击。传统体育教学的弊端暴露无遗。因此，作为高校体育教师．应当把多媒体技术尽快的运用到体育教学中，来互补传统体育教学方法的不足，提高教学质量。促进学生素质的提高。推动素质教育的和谐发展。     

计算机基础课程多媒体教学模式研究

随着计算机教育的普及和学生计算机应用能力的提高,大学计算机基础课程也越来越趋于精简化,在教学效果上要求学生能在有限的课时需要掌握较高的操作能力。如何在精简的课时内达到最优教学目的,已成为计算机教学改革的一个迫切问题。该文基于作者多年计算机基础教学的经验体会,从多媒体教学优势分析和计算机基础教学模块选择入手,阐述了多媒体教学在计算机基础教学中的应用以及需要把握和解决的关键问题,相信会对同行们改进计算机基础课的教学质量会有所启发。     

计算机网络技术专业教学改革研究

计算机网络技术是一门计算机技术与通讯技术紧密结合的交叉学科。如何让学生学好计算机网络技术,适应我国信息化发展的要求,是我们急待解决的要问题。     

基于任务驱动的多媒体技术及应用课程教学改革与实践

针对多媒体技术及应用课程的特点,结合任务驱动教学法的特性,将任务驱动教学法有机切入多媒体技术及应用课程的实际教学,实现了以学定教的教学模式。教学实践证明,教学效果明显改善,学生的学习兴趣和实践能力得到了提升。     

多媒体技术在计算机教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展和广泛应用,多媒体技术以其独特的优势,成为现代教学中重要的辅助手段,该文将结合实际工作经验,从以下几个方面来介绍它在计算机课堂教学中的应用。