构建我校基于web的大学物理虚拟实验教学平台的研究

随着计算机技术和多媒体技术的发展,虚拟实验的应用变得越来越普及,充分利用我校现有优势资源建立大学物理网络虚拟实验平台,一定会提高我校大学物理实验教学水平.介绍在实验教学中应用网络虚拟实验的必要性,初步设计基于网络虚拟的大学物理实验系统教学模式,探讨系统在实验教学中的作用.     

虚拟实验系统建设研究

近年来,国内的许多院校都根据自身科研和教学的需求建立一些虚拟实验室。随着虚拟实验技术的不断成熟和进步,受资金和条件的限制,各专业、特别是理工类专业,传统实验已经不能满足教学发展的需要,因而虚拟实验环境的建设将是实验教学改革的新趋势。虚拟实验在实验教学方面具有利用率高,容易维护等诸多优点.弥补学生实验环节的不足。阐述建设虚拟实验室的必要性和可行性,提出构建虚拟实验室的实现途径和方式。对加快虚拟实验室建设和发展的一些构建设想。     

基于虚拟技术的电工实验室的设计研究

随着虚拟现实技术与：基于网络的计算机技术的高速发展,使得虚拟电工实验室取代传统的硬件实验室用于实验教学成为可能。本文在分析了虚拟现享咎查婪电工实验教学有利的基础上,简单构建了虚拟电工实验室系统。     

土特产包装的材料设计虚拟仿真实验研究

包装材料设计虚拟仿真实验的教学目标是改革传统的实验教学方式,以解决传统包装设计特别是关于包装材料设计的教学中"重创意、轻校检"的问题.教师通过与合作企业光辉城市共同建设的MRS系统打造包装材料虚拟试验平台,借助于网络对整个实验教学过程进行管理、辅导和监控,学生则通过网络平台自主地接受教师的辅导完成实验.作为一个开放性教学系统,包装材料设计虚拟实验是对传统教学内容、形式的深化与拓展,学生得以通过实验的方式直接面对和解决造型设计过程中遇到的实际问题,有助于以问题为导向的设计思维能力的培养,帮助师生更好解决包装设计的教与学的难点.     

虚拟仪器技术的实验室设计与应用

讨论了基于LabVIEW的大学物理虚拟实验室的建设,采用虚拟技术实现了更开放、更新颖的实验平台,提出了实现原理与构成方案,设计了硬件系统和软件系统,并利用LabVIEW软件编程设计了实验室常用的仪器设备。这些虚拟仪器并不是仿真软件,而是实用的工具可以很好的工作,与实际的仪器设备功能基本一致。现已在学校的NI虚拟实验室投入使用,结果证明大学物理虚拟实验室具有良好的实验效果。     

基于虚拟仪器的虚拟包装实验室构建

阐述了目前高校包装实验的教学现状,论述基于虚拟仪器构建虚拟包装实验室的可行性,详细介绍系统的硬件结构和软件模块.指出基于虚拟仪器进行实验教学将会成为包装实验教学的发展趋势.     

网络交互型电子电路虚拟实验平台的构建

在传统实验、实训已无法满足人们对实践技能需求的今天,寻找一条有效的途径来弥补传统实践手段的不足,是摆在我们面前亟待解决的课题。针对电子电路课程,深入研究虚拟实践环境的构建,开发网络交互型虚拟实验教学平台,在该平台可以使学生在仿真环境下完成各种电路的搭建,虚拟仪器的测试,通过网络上传实验数据,可以通过网格与教师进行互动交流,可提高电类实验课程的教学效果。     

构建电子技术虚拟实验室

介绍了网络电子技术虚拟实验室的结构,采用的技术方法,认为它可以提高实验效果,是一种新的现代实验教学的模式。     

利用大学物理实验教学对学生进行创新能力培养的研究

大学物理实验对学生创新能力的培养和提高起着越来越重要的作用,本文首先介绍了创新能力的概念及大学物理与创新能力培养的关系.然后结合我校的具体实践,对分层开放式的大学物理实验教学模式进行了介绍和研究.     

电工电子网络虚拟实验室系统的设计

近些年来虚拟技术与基于网络的远程遥控技术的发展迅速，本文论述的是网络虚拟实验技术的发展与应用现状，针对目前实验教学组织与实施中存在的问题探讨电工电子虚拟实验系统的构成与设计方法，详细介绍电子线路仿真软件的应用与虚拟实验项目的设计方法并对虚拟实验教学方法与教学效果进行了总结。     

基于CAD软件的"机械设计虚拟实验室"的研究与实现

首先简要介绍了“网上虚拟实验室”在国内外研究的现状,分析了一些典型范例;其次,通过对比国内外的一些机械CAD软件,确定了“机械设计虚拟实验室”的总体设计方案;然后,分别介绍了“机械设计虚拟实验室”中三维实验和二维实验的设计思路及流程;最后,以3个实验为例描述“机械设计虚拟实验室”的效果。     

网络虚拟实验室的设计与实现

虚拟实验室的目标就是给学生提供一个与真实实验室相同的虚拟实验环境。学生通过网络可以随时随地在虚拟实验平台上作各种不同的实验,通过各种在线工具来设计实验步骤,收集和分析实验数据。本文给出了实现虚拟实验室的原理和技术,并对如何建立虚拟实验平台和虚拟元件库进行了详细的描述。     

构建基于WEB的网络虚拟实验室

网络虚拟实验室有效地促进远程教育的发展,基于WEB的虚拟实验室技术构建虚拟实验室已成为可能,探讨虚拟实验的方式,虚拟实验室构建原则、网络结构和功能模块,为虚拟实验室的实际构建做出基本准备。     

面向网络实验教学的虚拟协同装配技术研究

基于网络实验教学环境下对虚拟协同装配提出的不同需求,分析了其与面向设计的协同装配实现技术之间在定义、目的等方面存在的差异,提出了面向网络教学下虚拟协同装配的概念,并界定了其内涵及实现时需要考虑的因素。研究了支持协同装配的虚拟模型实验室的搭建、虚拟协同装配的语义信息表达模型和装配过程中干涉检测的方法,提出了网络协同虚拟装配实验平台体系的架构方法,并就系统的功能实现、虚拟协同装配执行过程进行了阐述,最后以柱塞泵示例了解系统的初步实现情况。     

基于Web的直流电机运动控制系统网络虚拟实验室

针对目前虚拟实验室只局限于小范围内的问题,提出网络虚拟实验室结构的浏览器端、服务器端控制、管理工作站端基本软件模块,通过Web协议,实现虚拟实验室的资源共享。应用TCP/IP底层通信协议,将客户机和服务器实现实时通信,研究多个客户同时进行同一实验的处理方式,使学生能通过INTERNET登陆到虚拟实验室,进行直流电机调速系统在线实验。该实验室能节省硬件成本,在网络上实现资源共享,为远程教育提供了新的发展模式。     

在教学中引入虚拟实验室的原理、原则和方法

虚拟实验室是信息时代的产物,它在教育、科研等领域中具有广阔的应用前景,是实验教学的一个新的发展方向。因此,着重阐述将虚拟实验室技术引入教学过程中所要遵循的原理、原则和方法,为如何节省有限教学资源提供有效的参考。     

基于网络模拟软件的网络实验研究

针对目前计算机网络类教学普遍存在实验教学薄弱、理论与实践脱节等问题,根据不同的网络实验内容,对各种虚拟网络模拟软件进行分析整合,提出相应的网络实验教学方案。实验证明该方案切实有效,即保证网络类教学效果,又提高学生的学习兴趣和创新能力。     

浅论计算机虚拟实验室的建设与管理

针对职业类院校实验建设现状及困境,利用虚拟实验室技术对实践教学进行改革,分析了虚拟实验室特点,对虚拟实验室功能模块进行详尽的划分及设计。并对网络虚拟实验室的管理提出合理建议。     

大学物理实验课程教学改革的研究

通过对传统物理实验教学不足的分析,结合大学物理实验教学实践,提出物理实验教学在教材、教学内容、方法和手段等方面的改革方案,以期提高物理实验教学效果。     

实验中心网络管理系统的研发与使用

高等学校传统的实验教学管理模式已不能适应新形势下对实验教学的要求,为提升实验室的实验教学质量和管理水平,从系统开发背景、功能及特点、系统结构等几个方面介绍实验室多媒体网络教学、管理系统,为学校实验室真正实现全方位的开放打下基础。