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软件设计类课程在计算机科学与技术专业的教学体系中占有重要的地位。针对目前地方高校计算机软件设计课程设置和教学现状,在分析工作岗位对人才培养规格要求的基础上,本文介绍我院软件设计课程群及实践体系教学改革的思路、举措以及所取得的成果。 相似文献
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高等职业教育区别于本科教育,高职计算机公共课课程教学改革是各高职院校面临的重要问题。文章提出了基于工作过程构建课程群的开发步骤,给出了计算机公共课课程群的构建方法和层次教学方案,搭建了具有高职专业特色的计算机公共课动态课程体系。 相似文献
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软件设计课程群在软件工程专业中起着重要的作用,但在教学过程中并没有很好实现理论与实践相结合。从理论教学内容、实践教学过程和教材建设三个方面对课程群存在的问题进行分析,并提出了相应的教学改革的具体办法和措施。相关内容为软件工程专业其它课程群建设提供了借鉴。 相似文献
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在对我校原有操作系统课程教学不足分析的基础上,提出了普通高校操作系统课程群建设的思路,并详细介绍了湖北民族学院建设操作系统课程群的具体方案和实践效果。 相似文献
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蔡红梅 《计算机光盘软件与应用》2014,(23):220-222
本文依据计算机专业人才培养模式的变革—基于校企合作的人才培养模式,结合计算机专业硬件课程群教学体系建设,探讨计算机专业硬件课程群实验教学体系方案,介绍集宁师范学院计算机科学与技术专业在计算机专业硬件课程群实践教学体系重构、教学体系改革的具体措施等方面的工作以及取得的成效。 相似文献
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本文在综合分析目前高校计算机专业课程设计教学过程中存在问题的基础上,总结多年的教学实践经验,形成了一种基于课程群的集中实践模式。经实践证明,将主干课程集合成群,按课程群设计集中实践专题训练,并辅以严格的组织和管理,学生的计算机应用、软件开发等综合技能普遍提高,实践效果明显。 相似文献
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《C语言程序设计》是一门理论性与实践性都很强的课程,它能有效培养学生的程序设计思维能力和实际应用能力。本文针对《C语言程序设计》课程中存在的问题,提出了课程改革的目标,并从教学内容改革、教学方法改革、考核方式改革、课堂教学设计四个主要方面说明了基于项目化教学的《C语言程序设计》课程改革方案。 相似文献
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在大多数课程群网站的设计中,每个课程是独立于其他课程的,这就不能反映课程群的特征。为了使不同课程的内容相关联,提出了基于知识点的课程群教学平台的设计与实现方法。利用该平台学生在学习相关的课程时,可以理解和分析不同方面的知识点。系统使用ASP和数据库技术开发,对知识点的管理选择了AJAX技术。 相似文献
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随着大数据时代的到来,人们对高校软件工程课程提出了更高的要求。高校教师需要采取相关措施来开展课程教学改革,并基于大学生创新创业项目驱动视角下灵活选择教学方案,培养高质量的软件技术人才,打造高效益的软件工程课程体系[1]。 相似文献
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我国高等院校教育教学改革对课程教学提出了“两性一度”的要求。面向特定专业——网络安全与执法专业,为实现Python 程序设计语言课程的金课目标,依据专业人才培养目标与实战发展需求,充分分析课程在专业课程体系中的位置与作用,从整个专业课程体系角度考虑,将课程内容分结构,按照循序渐进的层次设计内容,课程内容设计选择贴近实战应用、对后续专业课程核心课程支撑起关键作用内容。通过课程内容改革与设计,提高Python 程序设计语言课程学习积极性与效果,增加专业培养过程中课程体系中各课程之间的粘合度,对整个课程体系的人才培养作用具有重要意义。 相似文献
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实践教学逐渐成为国内大学课堂教学方法改革的热点,而如何深入地将各课程体
系或课程群有机结合进行多维立体式实践教学并未得到深入关注。分析制图系列课程实践教学
中存在的问题,提出以创新实验平台作为支撑,通过构建计算机辅助设计技术融入课程教学、
以赛促学、加强选修课、强化认证考试等多维立体式先进制图人才培养模式。教学实践证明多
维立体式实践教学改革可以激发学生兴趣,提高学生的综合素质。 相似文献
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自主创新能力是国家竞争力的核心,而实现自主创新,关键在人才。如何培养具备基础性思维和创新能力的适应社会需要的计算机人才,是各高校面临的重要问题之一。本文针对计算机硬件类课程群的实验教学现状介绍本校改革实践情况,并提出一个目标、两条线路、三步走的改革方案,取得良好成效。 相似文献