高等教育民族性研究

高等教育民族性研究中山大学王沛当今世界，各国的高等教育纷纷跨出国门，走向世界。在国际化这个大舞台上，高等教育的民族特色异彩纷呈。一国高等教育的民族性是该国高等教育在适应社会变革过程中所形成的典型特征，它与该国的社会历史、文化变迁、政治、经济的发展有着...     

日本高等教育面面观

日本经济渗透到了世界的每一个角落，但如果据此就认定日本已经是世界科技、政治和外交超级强国却未免过于轻率。特别是日本的高等教育，人们甚至把它视为日本未来发展的障碍。人们对高等教育中存在的缺乏创造性、地方主义观念严重、适应性差等问题提出了严厉的批评。造成...     

日本历次高等教育改革的特点

自明治维新以来,经过一百多年的发展,日本社会发生了巨大变化,从一个封建落后的国家一跃而成为先进发达的资本主义国家。高等教育是一种培养高级专门人才的社会活动,直接受社会政治、经济、文化的影响并为其服务。日本在历史发展中听采取的一系列措施与政策等必然反映到高等教育     

昭和初期日本大学毕业生就业难问题的研究

昭和初期日本大学毕业生就业难问题的研究厦门大学陈武元日本是世界资本主义经济最发达的国家之一，同时以“重视教育”、“失业率低”而著称于世，特别是大学毕业生供不应求。然而在日本高等教育发展史上，也曾几次出现过大学毕业生就业难的社会问题，如，日俄战争后出现...     

美日高等教育规模扩张过程中女性参与的比较

本文通过对美日两国女性参与高等教育的历史回顾，分析比较了两国女性参与高等教育的动力、目的，指出以家庭为主导的日本模式和以个人发展为主导的美国模式均为女子高等教育的典型模式，虽各自有着文化与价值基础，但从国际社会所提倡的“建立男女伙伴关系的社会”这一基本精神来衡量，日本女子高等教育模式似与这种精神不太吻合。     

日本公,私立高等教育的比较研究

日本是世界上高等教育系统私立化程度比较高的国家之一,私立高校在校学生数占整个大学生总数的80％左右,因而日本的高等教育别具一格。本文试图对有关问题作详细论述。一、日本公、私立高等教育结构的差别是什么原因造成日本公、私立高等院校的巨大差别,使日本高教制度独具特色?     

日本:另类资源大国

日本是一个资源相当匮乏的国家，其资源绝大部分依靠进口。而稀有金属的供应状况更是面临诸多困难。因此，该国将目光瞄准了隐藏在海水、手机电池和电子元件板中的稀有金属。据日本经济产业省的定义，在液晶显示器、手机和电脑的电池中使用的有包括铟、钴等在内的31种稀有金属。日本是个电子大国，如果将这些电子垃圾中含有的稀有金属数量估算—下，日本从另外一个角度上来说，真的是一个资源大国。     

日本：另类资源大国

日本是一个资源相当匮乏的国家，其资源绝大部分依靠进口。而稀有金属的供应状况更是面临诸多困难。因此，该国将目光瞄准了隐藏在海水、手机电池和电子元件板中的稀有金属。据日本经济产业省的定义，在液晶显示器、手机和电脑的电池中使用的有包括铟、钴等在内的31种稀有金属。日本是个电子大国，如果将这些电子垃圾中含有的稀有金属数量估算—下，日本从另外一个角度上来说，真的是一个资源大国。     

2009年秘鲁矿业投资总额将达到27．8亿美元

道琼斯新闻社报道：南美矿业大国一秘鲁能源与矿业部长Pedro Sanchez日前透露，秘鲁2009年矿业投资规模将翻番，达到27．8亿美元。矿业是目前秘鲁国内支柱产业，该国每年大量出口矿产品，秘鲁也是世界最大矿产自银生产国之一，同时该国黄金、铜、     

日本将参与玻利维亚锂资源开发项目

11月11日消息，日本石油天然气和金属矿物资源机构（JOGMEC）与玻利维亚政府9日在拉巴斯签署了关于锂资源产业化研究的备忘录。这是日本首次参与该国提取锂资源的实验。     

日本考虑扩大对小金属收储范围

日本经济产业省（Ministry of Economy,Trade Industry）一位官员日前透露,该国将于今年启动铟、镓的第一次收储。负责该国矿产物产收储政策的官员乔本厚生表示,经济产业省已向国会递交了2亿日元的（200万美元）的预算申请,其中一部分就是用于收储对铟、镓。     

曹魏高等教育的扩张与沉陨

曹魏高等教育，承袭汉末设施与体制，不是在历史高峰上攀沿，而是在历史低谷中学步。曹魏高等教育，从学步起开始，便快速扩张招生规模；招生规模快速扩大，师资准备、师资培养、教育教学质量管理等都跟不上，导致曹魏高等教育目标定位下移与学科领地偏移，最终导致曹魏高等教育沉陨。曹魏高等教育沉陨导致文化沉陨，文化沉陨进一步导致政权沉陨。高等教育沉陨，主要原因是政权干预与自我沉沦，这是曹魏写在高等教育史、教育史、甚至历史上的教训与启示。     

集中在澳洲的铝冶炼计划

澳大利亚是世界最大的铝土矿生产国。1977年,铝土矿(产量2607万吨)的50％,氧化铝(666万吨)的90％多是供给美国、日本等国家。铝锭生产(24.8万吨)占资本主义世界的2％强,不到日本的1/4。该国铝工业的特点是:有品位较高的铝土矿,埋藏量45亿吨,占世界埋藏量的25％;煤炭丰富,可以得到比较廉价的电力;     

市场经济条件下的高等教育目标

市场经济条件下的高等教育目标华中理工大学顾清扬一、社会经济发展目标与高等教育目标目标对事物的发展具有指向作用，因此目标的确定与实现具有十分重要的意义。下面首先考察经济目标的演变历史。１８世纪之后至２０世纪３０年代，西方经济一直循着亚当·斯密所倡导的“...     

大众化：世界高等教育的民主与拓展

第二次世界大战后，尤其是６０～７０年代以来世界高等教育高速增长，在这相当长一段时间被人们称作是现代高等教育改革与发展的“黄金时代”。在相对和平的环境里，在国际竞争的态势中，世界高等教育在规模上、机构上、职能上以及筹资渠道上都发生了显著的变化，高等教育...     

日本模具产业逐年衰退及对策值得借鉴

近几年日本模具产值逐年减少，２００１年的模具需求降到４１００亿日元左右，专家认为，日本模具产业已到了非改革不可的地步。业内人士表示，日本模具产业与其他制造业比较，模具加工设备的成本负担较重，因为设备的折旧率高，直接影响到收益，加上主要客户，从汽车到半导体等产业逐渐外移，也影响了国内模具加工的业务量。为提升经营效益，该国模具产业也不得不将经营重心移往海外。日本的模具产能约占全球的４０％，居世界第一位。不过从１９９８年产值达到１．８７万亿日元的高峰后，就呈现衰退的局面。估计从高峰期到目前的厂商数量约…     

市场经济,知识经济条件下的高等教育发展

中国市场经济体制的确立和改革，对高等教育产生了前所未有的巨大影响，而随着整个世界的经济不可逆转地从工业经济时代向知识经济时代转型，中国自然也不例外，这对高等教育又将是一个巨大的促进。由于市场机制比较灵活的运行方式和它的功利性、实用性的加强，加上知识对社会经济、生产和生活的作用的扩张和力量的大幅增强，对高等教育的发展形成了新的压力和动力，也提供了发展的机遇和条件。中国从计划经济向市场经济的改革，经济制度及其运行具有很明显的特点，主要表现在：经济主体的多元化，效率和竞争意识的强化，与外界联系的密切化…     

菲律宾私立高等教育的发展研究

菲律宾自1946年7月独立以来,经济得到了迅速恢复和发展,国民生产总值(GNP)持续增长(年均增长率在5%以上),人均国民生产总值迅速提高,1978年人均510美元,1982年上升到820美元,成为“中等收入国家”。菲律宾经济的繁荣亦刺激和促进了高等教育的发展。1965年,菲律宾每十万人口中有大学生1605名(包括非学位大学生。此时该国18岁以下人口占总人口的50%),仅次于当时的美国、加拿大和苏联,居世界第四位。1982年,菲律宾每十万     

我国区域高教发展战略的若干关系的讨论

我国区域高教发展战略的若干关系的讨论厦门大学武毅英在面临世纪之交的时候，开展关于区域高等教育发展战略与结构布局研究，具有深刻的现实意义和深远的历史意义。改革开放以来，我国高等教育因所处地区的经济、社会发展水平不同，客观上形成了从沿海到内地和边远地区，...     

放眼未来,加强青年教师的培养

历史发展到今天,整个世界的经济、贸易、科技、政治、文化等中心正在向太平洋沿岸转移,转向美国的西海岸,转向日本、南朝鲜,转向中国。未来,中国将成为一个经济大国,无疑也将成为一个教育大国,预计到2020年我国高校全日制在校学生将达到1600万人,加上函大、电大、夜大招生的学生,在校学生将突破2000万人,再加1000万左右在职人员接受高等教育,可望全国拥有3000万各级各类高校的在校学生,中国将成