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随着可持续发展理念的强化、新兴技术的快速发展和生物制造产业重要性的日益凸显,生物化工在未来生物制造和生物经济竞争中的地位更加显著。培养掌握先进生物化工技术、秉持可持续发展理念的生物化工领域创新人才,成为国家在未来竞争中保持主动的关键。文章对西安交通大学生物化工学科研究生培养实践进行了总结,介绍了知识平台、科研实践平台、人才培养模式和质量监控体系建设等创新人才培养举措,以期为生物化工人才培养提供有益的借鉴,助力国家生物制造战略的实施。 相似文献
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新工科背景下,通过创新形式来激发学生的学习兴趣和潜能,培养学生的科创精神.充分挖掘利用我国近年来的创新实例,以创新实例来展现科创精神,通过创新实例把科研人员的家国情怀、工匠精神、勇于担当、敢为人先和敢于突破的精神价值,以"春风化雨,润物无声"的方式有效地传递给学生,积极引导学生树立正确的学习态度,培养学生科创精神,激发... 相似文献
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通过笔者在贵州大学《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》授课过程中的所感所悟,联系该门课程中本科生科研项目申报、专业文章撰写及发表、专利撰写及申请、科技文献检索等四个教学环节,提出了一些行之有效的方法,对该门课程在贵州大学与其他高校的进一步推广有一定的指导意义。 相似文献
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《表面化学与物理》是材料物理与化学方向的重要专业理论课程,主要研究材料表面界面的热力学理论以及金属、陶瓷、聚合物和复合材料等的表界面特性,涉及乳化、分散、润湿、雾化、腐蚀等物化过程,与化工产业应用及研究有着密切的联系。国家科教兴国战略的实现需要研究生群体科学思维方法的建立和科技创新精神的培养,为此需要广大高校科研教学工作者开展科研内容与理论教学相融合的实践研究。本文基于自身的教学实践经验,对液体表界表三大基本定理与化工科技相融合的教学实例从科技内容的融合属性、教学实施方法、考核评价细节和优化改进的方法进行详细阐述。 相似文献
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在四川大学本科课程“近代化学基础(Ⅲ)-2”的教学实践中,构建教学与科研互助的教学方式。该种方式不仅使教学与科研相互促进、共同发展,更有利于创新人才的培养。 相似文献
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有毒有机化工废水的治理与资源化 总被引:1,自引:0,他引:1
陈金龙 《精细与专用化学品》2002,10(17):17-18
该项目在研制具有不同极性且比表面积高、吸附容量大、机械强度好、纳米孔密集,以及孔径与被吸附物质分子直径相匹配的系列超高交联吸附树脂的基础上,成功地开发出连续式树脂吸附-脱附工艺,实现了此类废水的有效治理,并成功的实现了工业化。该项技术具有适用范围宽、吸附效率高、脱附再生容易、固液易于分离、树脂吸附性能稳定且寿命长、操作简便、能耗低等特点。 相似文献
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有机化工废水COD与TOC的相关性 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了有机化工废水COD与TOC的相关性。用Rosemount DC-85A有机总碳测定仪测定了有机废水的TOC,并通过TOC回归方程(COD=a+bTOC)的表达,发现它们有很好的相关性。可以用TOC值作有机化工废水污染的快速监测。 相似文献
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化工与制药专业共同服务于产品生产的过程工业,国内外已将二者列入同一专业类别,以促进复合式应用型创新人才的培养,适应产业发展和专业发展的趋势。东南大学成贤学院制药与化学工程学院精准面向区域化工制药及其关联产业的人才需求,坚持德育与专业教育并行,以培养“宽基础、广覆盖、重实践、强能力”的化工与制药类高素质应用型人才为目标,通过产教融合、校企合作,在课程体系建设、实践训练体系建设、创新素质培养等方面实施递进式培养模式,以实现专业内涵发展与产业升级相适应的专业建设目标,形成“资源内聚、人才外溢”的良好社会效应。 相似文献
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通过《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》授课老师在指导大学生开展科研训练及学科竞赛的过程中的所感所悟,对实际授课的环节与授课效果的创新之处进行分析总结,对提高贵州大学大学生科研训练及学科竞赛水平有一定指导意义。 相似文献