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分析化学实验是重要的专业基础课之一,以基础性、实践性和应用性为主要特征。通过对分析化学实验教学现状分析,从实验内容、教学模式、教学方法和考核体制方面对分析化学实验提出了具体改革措施,能有效的调动学生学习的主动性,强化了学生操作能力、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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分析化学实验教学改革 总被引:2,自引:1,他引:2
以培养应用性人才为目标,结合分析化学实验的特点和学科发展趋势,从渭南师范学院的实际情况出发,分析了目前师范院校分析化学实验教学中存在的问题,并从教师和学生两方面进行剖析,研究提高分析化学实验教学质量的方法。 相似文献
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材料化学实验是一门实践性与应用性非常强的专业课程,是材料系学生提高专业技术能力的核心课程。本文介绍了“双一流”建设背景下,我校材料化学实验的教学现状及特点,从优化实验内容、丰富教学模式、借助虚拟仿真平台、建立科学考核机制以及加强课程思政教育等多方面对原有教学体系进行了改革探索与实践,以期提高实验教学质量,为实现教学目标和培养创新型人才提供借鉴。 相似文献
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加强分析化学实验教学改革,对实验内容进行优化,改革考试的方式和学生成绩的评定方法,调动学生学习的积极性和主动性,增强化工专业毕业生的基本素质。 相似文献
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针对新形势下"双一流"高校"双创型"人才培养方式改革的需要,分析了分析化学实验课程的教学现状和存在问题,提出了提高分析化学实验教学质量的改革方法,这些教学改革可以有效地改善目前分析化学实验教学现状,能够调动学生学习的积极性和主动性,能够培养学生的创新意识和能力,能够提高学生的实践技能,为培养具有创新型和创业型的"双创"型人才服务。 相似文献
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结合多年实验教学的实践,从教学思想的转变论述了如何提高高职分析化学实验课的教学质量,发展学生的操作能力及综合设计的能力。 相似文献
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为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力的化学类专业人才。本文通过分析化学课程的现状,从改革教学内容、教学方法、管理模式和考核标准等方面,结合当前我校分析化学实验教学的现状进行了初步探讨。建立了适合我校化工类学生的实验教学模式,有组于培养学生分析问题,解决问题的能力,培养学生的创新意识,收到了良好的教学效果。 相似文献
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浅谈中职分析化学实验教学之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
分析化学实验是一门具有很强的实践性和应用性的课程,学习分析化学实验不仅是让学生加深对分析化学基本理论的理解,掌握分析化学实验的基本操作,养成良好的实验习惯和实事求是的科学态度,并且能够训练学生掌握科学的思维方式,提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。本文主要从实验教学的角度对分析化学实验教学进行了探讨。 相似文献
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分析了现时分析实验教学存在的问题;同时,从实验内容的整合和更新,素质技能等方面阐述在分析实验教学中的改革尝试.实践证明,新的分析化学实验教学体系,有效提高了实验教学质量. 相似文献
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在分析化学实验教学中,把握分析化学实验能力的构成特点,针对学生在实验过程中的常见问题.改进实验教学方法,培养学生基本操作技能;注重习惯、兴趣、信心、意志等非智力因素的培养,强化对学生分析化学实验能力的考核,从而为学生将来工作及专业课学习奠定良好基础。 相似文献