介绍一个固体酸催化的综合化学实验

通过对一类新型固体酸催化剂——磺化硅胶的制备及其对合成乙酸异戊酯催化作用的考评,使学生了解了绿色化学的概念并掌握一种固体酸催化剂的制备方法,熟悉了酯化反应的常规合成方法、产物分离及分析方法,提升了学生综合实验的能力。本实验简单易行,涵盖了无机制备、有机合成、仪器分析等方面的相关内容,有利于培养学生的创新能力、综合实验能力和科研能力。     

综合化学实验教学改革与创新

文章阐述了综合化学实验的重要性,通过具体实例分析了综合化学实验课在教学内容、教学方法、师资力量、考核方法等方面存在的问题。提出实验内容的设置应有利于提高学生主观能动性、教学方法的改进应有利于提供学生分析和解决实际问题能力,并给出了师资力量培养和实验考核方法。     

推荐一个综合化学实验-ZnO:Eu3+荧光粉的制备及表征

推荐一个适于化学化工等专业开设的综合化学实验,用化学沉淀法制备ZnO:Eu3+红色荧光粉,对样品进行TG-DTA,XRD,SEM表征和发射光谱分析。通过该实验可以使学生对沉淀法制备粉体材料的过程有全面的了解,掌握发光材料的各种表征手段,培养学生的综合实验能力。     

综合化学实验的教学实践与改革

针对综合化学实验教学实践,对学生在综合化学实验中结果情况进行统计,并对实验结果及实验中的问题进行了总结分析,找出原因所在,对该综合化学实验中相关问题提出了指导性意见.     

综合化学实验教学改革的探索与实践

实验教学是高校理科人才培养的重要环节,也是高校培养学生实践能力、创新能力的重要手段。文章结合本院实验教学改革的实践,从教学内容、教学方法、评价方法和师资队伍建设四个方面总结了盐城师范学院《综合化学实验》教学改革的经验,在此基础上,提出了进一步改革的建议     

化学工程与工艺专业化学综合实验教学改革浅谈

结合学校和学生的实际情况,就化学工程与工艺专业化学综合实验的实验方法、内容、学科交叉和实验项目等方面进行了研究和探索,以期为化学综合实验教学改革提供参考和借鉴。     

高校化学实验改革与学生综合能力的培养

高校化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生实验操作能力、创新能力和思维能力等综合素质的重要实践环节。随着社会的发展,以学生为中心的教育理念越来越显示其在实验教学中的重要性。文章结合本院实验教学改革的实践,提出新的实验教学方式,完善实验考核制度,使学生通过实验教学较好地掌握实验操作技能,从而提高学生的综合能力。     

专业综合化学实验教学体系改革与实践

文章讨论了在大力倡导培养创新型人才形式下,结合宁波大学以服务地方经济为特色的办学要求,着力加强学生的科研和社会实践能力,以培养具有创新能力的化学化工专业人才为目标,从教学方法和手段的改进、教学理念的更新,教学内容的改革等方面进行了一些探索与改革,并设计了具有代表性的专业综合化学实验。经过两年的教学实践改革,取得了一定的效果。     

紫甘蓝色素的提取——推荐一个大学综合化学实验

以紫甘蓝作为原料,采用微波法进行提取,并对色素进行纯化,通过这个实验可培养学生基础的实践技能,并初步培养学生的综合化学技能,且这个实验具有原料便宜、实验条件简单,故推荐为大学化学综合实验。     

基础化学实验室开放式教学开设综合实验探究

基于培养具有创新精神的应用型人才的教学指导思想,文章探讨改变传统实验的模式,探索基础实验室联合开展综合实验;变传统的卷面考核方式为注重能力培养的小论文,达到提高学生的综合表达能力、自主学习能力、分析问题解决问题的能力的目的。     

各向异性Janus纳米粒子的制备表征化学实验设计

设计了一个“一种各向异性的Janus纳米粒子的制备及表征”的综合化学实验。本实验设计将具有各向异性的Janus纳米粒子的合成、分离提纯、结构表征和应用功能融为一体,在实验过程中,引导学生探索Janus纳米粒子的合成机理,掌握分析仪器在材料结构和性能表征过程中的应用,激发学生的科研兴趣,培养学生基础实验操作技能以及使用现代仪器对产物进行结构分析的专业科研能力。     

化学综合实验改革在创新人才培养中的作用

党的十九大报告再次强调创新驱动发展的新发展理念。创新驱动发展的模式实质上是创新人才驱动模式,因此当下大学教育必须以培养创新人才为基本纲要。针对化学综合实验教学中的问题,结合国家创新驱动发展的战略纲要,探讨了化学综合实验教学综合改革必要性,以及化学综合实验教学综合改革在创新人才培养中的作用。通过几年化学综合实验综合改革与创新人才培养实践,发现化学综合实验综合改革对创新人才培养起了非常重要的作用,主要表现在培养了学生的创新理念,激发了他们的创新兴趣,锻炼了他们的创新能力。     

一个全新的材料化学专业综合设计性实验

为了提高学生的综合素质、加强学生运用多学科知识解决实际问题的能力,培养适应社会需求的应用型人才,我们进行实验改革,开设综合设计性实验。而近年来,我们结合材料化学专业特色及科研热点领域,设计了一个材料化学专业的综合设计性实验,该实验涉及有机化学、分析化学、物理化学和结构化学的相关学科综合知识,交叉融合多学科领域的实验技能和方法。经多届高师学生综合性实验检验,效果比较满意。     

制备野菊花精油雪花膏——设计一个化学综合实验

设计了一个制备野菊花精油雪花膏的综合化学实验,实验涉及天然产物野菊花色素、精油的提取和雪花膏制作的方法流程。该实验将大学有机化学的基础知识、基本实验技能与日常生活相结合,在以学生自主训练为主的开放模式下进行实验教学,增强了学生对植物化妆品的感性认识,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合操作能力、应用能力和创新能力。     

推荐一个综合化学实验：钌配合物染料的合成

介绍了一个由多步合成构成的综合化学实验,该实验涵盖了金属偶联、氧化、酯化、还原、取代、缩合及金属络合等多种反应类型,涉及了重结晶、蒸馏、柱层析、凝胶色谱等多项分离纯化技术,并综合运用了波谱学技术对化合物的结构进行表征。通过本实验教学的开展,能够使学生获得多方面的综合训练,显著提高其实验技能,加深理论素养。     

优化环境化学实验，提高学生综合素质

环境化学实验是环境科学专业的基础。为了提高环境化学实验教学质量,我们从实验教学内容、教学方法、实验考核等方面提出了改革环境化学实验教学的一些措施。形成了一种科学、合理、有效的实验教学新模式,以促进我国高等学校实验教学水平的提高。实践证明,这些改革在增强学生的应用能力、创新能力,提高学生的综合素质方面起到了重要作用。     

Birnessite型层状氧化锰的制备与表征——推荐一个综合化学实验

介绍一个采用液相沉淀法-水热法制备Birnessite型层状氧化锰的综合化学实验。实验将化学基础知识、基本操作与实际应用相结合,并涉及当前化学、材料领域的研究热点和科研方法,旨在强化学生专业基本功,提高其分析问题的能力和科研素质。     

介绍一个材料化学专业实验—Ag纳米线的制备

将最新的科研成果引进课堂代替陈旧的老实验有利于开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣.本文介绍了一个以最新文献为基础设计的材料化学实验.该实验以乙二醇为溶剂、乙二醇和安息香为还原剂、PVP和Br为盖帽剂制备超细Ag纳米线.通过该实验不但可以使学生掌握氮气保护装置、移液枪和高速离心机的使用,而且可以使学生进一步熟悉关于晶体结...