高等院校危险化学品安全管理研究

高校实验室是教师开展科学研究、学生进行实践教学的主要场所,因此实验室安全管理工作是高校安全管理工作中的重中之重。没有科学严谨的危险化学品安全管理体系,实验室里学生和老师的生命安全就得不到保障。本文在分析实验室危险化学品安全管理存在的主要问题的基础上,通过采用安全标准化建设的方法,构建了一个行之有效的危险化学品安全管理体系,可以为防范危险化学品事故提供重要保障。     

化学品检测实验室安全管理体系的创建研究

化学品检测实验室安全对于检测机构的全面发展具有重要作用。当前检测机构在实验室安全管理体系建立过程中需要从多方面展开探析,从根本上实现实验室安全管理。通过对化学品检测实验室安全管理体系的创建展开探究,从危险安全的常见问题角度分析,分析建立实验室安全管理体系的重要性,从多个角度出发整改安全管理体系内容,最大程度控制各项安全事故的发生,更好的促进化学品检测工作的开展。     

高校实验室危险化学品全过程管理Petri网模型及其应用

针对高校实验室危险化学品管理中存在的化学药剂种类多、监管周期长、流转环节多、使用过程动态变化等问题，文章在分析实验室危险化学品全过程管理流程的基础上，构建了高校实验室危险化学品全过程管理Petri网模型。计算分析和仿真验证结果表明，该模型具有有界性、可达性、安全性和活性等特性，是合理且有效的，可为高校实验室危险化学品全过程管理体系和溯源体系构建提供支撑。     

独立学院实验室安全管理的探索与实践

阐述了独立院校进行实验室安全管理的重要性和必要性,针对管理体系、实验室管理制度、安全常态化、仪器设备管理、危险化学品管理和废弃物管理6个方面探索了本院实验室的安全管理体系。目前,各大高校都在实验室安全管理方面进行了研究和实践,但是独立学院的相关研究实践还比较少,本文这一探索和实践不仅具备新颖性,在运行该体系后,确实有效地降低了实验室的安全风险,减少了安全事故隐患,为本院的科研与人才培养工作提供了保障。     

如何做好实验室危险化学品以及劳动防护管理措施

实验室危险化学品管理是实验室安全管理的重要内容,通过工作关键点的分析,加强重点建设和知识储备,完善管理体制,强化管理队伍建设,实施提高管理效率和管理水平的措施,强化危险化学品的管理,实验室是高校实验教学、科学研究的重要场所。针对近期连续发生的危险化学品事故,分析了实验室（或分析室、化验室）所存在的安全隐患,提出了加强实验室安全以及劳动防护的管理措施。     

高校实验室危险化学品安全管理对策研究

危险化学品是高校实验室的重点危险源,也是引发实验室安全事故的主要因素之一,加强危险化学品的安全管理已经成为高校实验室安全管理的重要课题。文章针对目前高校危险化学品安全管理中存在的问题,从加强安全教育、完善防护措施、健全管理制度、利用科技手段对危险化学品进行全过程监管等方面探讨了增强高校实验室危险化学品安全管理的措施。     

以EHS管理体系构建高校危险化学品安全管理长效机制

危险化学品是高校化学实验室广泛使用的实验用品,因其具有易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点,容易发生安全事故,是高校安全管理工作的重要内容之一。 EHS是指建立环境、健康、安全的组织机构及其职责、程序、过程和资源等构成的整体,是三位一体的管理体系,突出强调事前预防和持续改进,以便最大限度地减少事故、环境污染和人身伤害的发生。本文探讨了新形势下高校危险化学品安全管理存在的问题,并引入EHS管理体系构建高校危险化学品安全管理的长效机制。     

新工科建设中实验室危险化学品的安全管理与使用

聚焦高校新工科建设中实验室危险化学品的安全管理与使用,从新工科建设中实验室安全管理机制创新与运行、实验室安全教育体系的设计与实施的角度,围绕新工科建设的立德树人根本任务,发挥实验室在推动"新工科"建设、提高高校教学质量中独特的积极意义.     

食品检验实验室危险化学品安全管理策略

食品检验实验室危险化学品的管理与食品检验机构的安全检测，与检验人员的人身安全有着密切关系。为保证食品检验实验室检测工作的顺利进行，危险化学品的安全管理工作越来越被重视。本文阐述了食品检验实验室常用危险化学品及管理常见问题，从危险化学品的采购、储存、使用等方面探讨了实验室中危险化学品安全管理策略，为食品检验实验室危险化学品的安全使用全过程提供切实可行建议。     

基于EHS管理体系构建高校实验室安全管理模式研究

基于EHS管理体系构建高校实验室安全管理模式，该模式包含实验室安全管理组织体系建设、实验室安全风险评价和管理、实验室管理计划与程序、实验室安全文档资料管理和实验室应急反应体系建设5大模块。文中论述5大模块的具体构成及作用，为高校实验室安全管理体系建设的发展提出可行性对策，循序渐进促进实验室安全管理体系建设。     

高校实验室危险化学品安全管理与事故应急

本文探究了高校实验室危险化学品安全管理存在的问题。从建立危险化学品全方位管理机制、开展安全培训、建立安全责任制度及完善各项安全防护设施等方面提出了安全管理举措,并介绍了实验室危险化学品事故的应急处理。为高校实验室危险化学品的安全管理及相关事故的应急处理提供参考。     

高校化学实验室危险化学品安全管理

当前,在我国高校的理工科教育中,实验是重要的学习方法之一。但是,在实验过程中,由于一些实验化学品存在危险,加强对实验室危险化学品的安全管理成为高校实验室管理的重点。从高校化学实验室危险化学品的管理以及危险化学品安全管理存在的安全隐患等方面进行简要分析和研究,进而为高校化学实验室危险化学品安全管理提供可参考性的意见和建议,推动高校化学实验室危险化学品的安全管理水平和质量。     

高校实验室危险化学品的安全使用与管理

实验室是高等学校开展实践教学和科学研究的基地,实验室安全是开展教学和科研活动的基本保证。高校实验室危险化学品的使用和管理是实验室安全的前提。以危险化学品的使用和安全管理为主题,对危险化学品的使用和管理进行论述,对进一步加强化学危险品的使用和管理提出科学依据,使高校实验室危险化学品的的使用和管理更加规范、科学。     

危险化学品从业单位安全标准化研究

危险化学品从业单位安全标准化工作将成为企业安全管理的最终趋向。详细介绍了危险化学品从业单位安全标准化的有关概念及其适用范围。通过阐述发达国家的安全标准化管理体系、国外先进化工企业内部的安全标准化管理体系以及国际间的标准化竞争,指出危险化学品从业单位实施安全标准化对企业、政府监管部门等的重要性,并提出实施危险化学品安全标准化应采取的措施。     

实验室危险化学品管理探讨

正常进行化学实验需要接触到部分危险化学品,而危险化学品属于化学实验危险的主要来源之一,因此,需要注重加强对于实验室化学危险品的管理,从而减少安全事故的发生,减轻对于化学实验的影响。然而现阶段实验室危险化学品管理还存在诸如疏于完善管理制度、工作人员安全意识淡薄等问题,需要加以重视并不断完善。基于此,本文首先对实验室危险化学品安全管理的风险进行分析,其次提出实验室危险化学品安全管理的建议。     

高校实验室危险化学品安全管理现状及策略探讨

危险化学品的安全管理是高校实验室安全管理的重要组成部分,本文对目前高校实验室危险化学品的管理现状的不足之处作了简要分析,并提出具体的相应措施,以期为提高高校实验室危险化学品的安全管理提供可借鉴的方向。     

实验室危险化学品安全管理的思考

危险化学品具有易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点,容易发生安全事故,做好危险化学品的安全管理是实验室安全管理工作的一个重要内容。本文就如何做好实验室危险化学品的安全管理提出了一些建议。     

安全管理化学实验室危险化学品的几点思考

危险化学品的最大特点是易燃、易爆、有毒等,然而应用却极为广泛,现在各高校使用危险化学品的数量和种类越来越多,危险化学药品在采购、领用、使用及存储等的管理环节上普遍存在安全隐患。本文分析了高校化学实验室危险化学品管理中存在的普遍问题,介绍了实验室危险化学品安全管理的现状,研究探讨了危险化学品管理的主要问题,对危险化学品安全管理提出了可操作的对策,提出相应的改进建议。     

高校本科教学实验室危化品源控制方法的探究

高校教学实验室承担教学任务众多,存在使用化学品种类繁多,存储管理复杂的共性问题。而国家对教育单位的安全管理越来越规范和强化,但目前大部分研究集中在政策和药品管理模式方面,缺乏对教学实验室使用的危险化学品识别、存储和存储材料考虑。本文通过危险化学品识别、危险化学品存储设计和危险化学品存放器材三个方面来探讨高校教学实验室危险化学品安全管理。     

我国化学品安全管理现状及政策

化学工业是中国国民经济的重要支柱产业之一。经过五十多年的发展,我国已经形成了门类比较齐全、品种大体配套并基本可以满足国内需要的化学工业体系。但同时,在化学品的安全生产上也存在一些突出问题。为加大对危险化学品的安全管理力度,国家安全生产监督管理局专门设立危险化学品安全监督管理司,综合监督管理危险化学品安全生产工作。我国对危险化学品的管理,已逐步建立了从法律法规、条例到国家标准的多层次管理体系。2002年3月15日颁布实施的《危险化学品安全管理条例》提出了对危险化学品从生产、储存、经营、运输、使用到废弃的全过程监督管理体系。为解决好危险化学品安全生产工作面临的突出问题,我国正在综合运用法律、行政、经济、教育、技术、信息化等手段,总结和借鉴国内外的成功经验,大力推进我国危险化学品安全生产工作的发展。