新工科背景下毕业设计管理模式的思考与探索

毕业设计是高校工科类专业重要的实践教学环节,旨在培养学生对于专业知识的综合应用能力、实践动手能力和科研创新能力。文章通过探讨毕业设计在人才培养过程中发挥的重要作用,针对目前高校毕业设计工作存在的诸多问题,以新工科背景下的专业建设为契机,在实践中运用严管与教育相结合、责任与激励相结合、过程化与流程化相结合、层次化与标准化相结合的管理模式,对提升毕业设计质量进行了有益的探索,对其他高校毕业设计管理工作具有借鉴意义。     

地方高校毕业设计管理模式研究

毕业设计是高校人才培养过程中的关键环节,主要培养学生综合运用专业知识能力、设计(试验)及计算能力、计算机应用能力,特别是创新思维能力,如何做好这个环节非常重要。本文将管理学的木桶原理、全过程管理等理论应用到毕业设计管理中,通过问卷调查,对地方高校毕业设计质量影响因素进行分析,从三个结合、指导教师责任制、实施全过程管理等几个方面探讨了毕业设计管理新模式。     

加强教学管理努力提高本科毕业设计质量

毕业设计是提高学生综合素质与创新能力的关键一环,也是高校教学工作的一项常规性内容.阐述了毕业设计的重要性与必要性,分析和总结了毕业设计的现状与存在的问题,从科学选题、加强指导教师队伍建设、因材施教、开拓毕业设计新途径、完善毕业设计过程.保证毕业设计答辩质量等方面提出了改进毕业设计工作的措施.     

焊接专业本科毕业设计创新能力培养的探索

毕业设计是高校工科类专业培养创新人才的重要教学环节,对促进学生综合素质与创新能力的提高具有重要意义。文章针对焊接专业本科毕业设计创新能力培养进行探索与实践,论述了在毕业设计选题、实验研究、实践操作、成绩评价等环节中培养学生创新能力的方法。     

用组合创新理论指导跨专业毕业设计的创新

跨专业毕业设计在高校多种专业中会长期存在,应受到重视。在实践跨专业毕业设计的基础上,介绍了跨专业毕业设计的形式及其特点、综合跨专业知识选择有创新内容的课题、综合指导老师的知识形成毕业设计的创新成果、利用计算机网络辅助毕业设计的创新,提出用组合创新理论指导跨专业毕业设计的创新,使学生在毕业设计中有创新的方法和方向。     

建筑环境与设备工程专业毕业设计阶段学生创新能力培养探索

文章分析了阻碍建筑环境与设备专业毕业设计创新能力培养的因素,提出了改进的措施,并且进行了探索性尝试。对高校通过毕业设计培养学生的创新能力有一定的借鉴意义。     

提高毕业设计课题与任务质量的策略

针对企业生产实际的毕业设计课题与任务对提高高职高专学生的专业技术应用能力有着非常重要的意义．当前毕业设计中的选题流程分调研分析、课题筛选、课题确定三个层次,提高毕业设计课题任务质量,应加强校企合作交流、以毕业设计课题任务的评价指标体系为导向对课题任务进行全程管理．     

产学合作,搞好冶金专业毕业设计的探索与实践

本文介绍了冶金专业多年来毕业设计教学改革探索与实践的全过程 ,分析了毕业设计存在的问题与不足 ,提出了既符合教学规律 ,又结合工程实际的毕业设计教学方法 ,对其它专业的毕业设计有借鉴和指导作用 .     

基于团队协作的土木工程专业毕业设计模式探讨

结合多年指导土木工程专业毕业设计的经验,从毕业设计的主要环节、步骤、设计成果等方面分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题,论述了基于团队协作的土木工程专业毕业设计模式,目的是探索提高毕业设计教学质量的途径。     

开展基于成人教育的协作学习

课程实验、课程设计、专业实习与毕业设计是成人教育计算机科学与技术专业教学活动中非常重要的环节，而学生在活动中体现的协作学习能力一直是学校和教师非常关注的话题。文章对如何有效地开展成人协作学习提出了建议。     

高职院校计算机软件专业毕业设计存在的问题及对策探讨

毕业设计是高职院校计算机软件专业学生提高实践能力的重要环节之一,文章对近年来计算机专业毕业设计中存在的问题进行了分析,然后从实行新的毕业设计选题方法、模式多元化,结合软件工程指导学生毕业设计,为进一步提高高职院校计算机专业毕业设计水平提供依据。     

地方高校传媒类专业毕业设计改革探析——以常州工学院播音与主持专业为例

毕业设计是高校应用型人才培养过程中一项重要的教学环节。毕业设计改革是实现高校应用型专业人才培养目标、提升毕业生就业竞争力、顺应全媒体时代对人才需求的必然趋势。目前,毕业设计过程中存在的主要问题有作品创新力不足、指导教师水平参差不齐、毕业设计过程管理存在疏漏等。高校应通过提高学生创新力、打造＂双师型＂指导教师队伍、建立健全毕业设计教学过程管理和质量监控体系等措施,促进毕业设计改革的完善。     

提高岩土工程专业方向毕业设计质量的有效措施

岩土工程为土木工程专业下设的一个专业方向,为了提高其毕业设计质量,通过采取加强毕业实习环节、设计方案选择的新颖性和多样性、紧密联系工程实际和加强计算机在毕业设计中的应用等有效措施,学生的毕业设计质量得到了大大提高,并提出了进一步提高毕业设计质量的建议.     

毕业设计教学改革与实践初探

论证毕业设计教学改革的必要性,详细介绍热工检测与控制技术专业毕业设计教学改革的主要方法和具体措施.     

提高工科院校学生毕业设计质量的措施

针对当前大学本科毕业设计存在的问题,从学生科研、结合就业工作选题和毕业设计督导组管理等3个方面论述了工科院校毕业设计质量保证的措施,提出了实施毕业设计的大学期间全程训练计划、校外毕业设计与所学专业培养目标紧密结合、毕业设计全程监督管理的新方法.     

高校毕业设计(论文)过程中存在的问题剖析

毕业设计(论文)对于学生综合能力的培养至关重要.由于高校扩招、教育资源欠缺、就业形势严峻等因素影响,毕业设计(论文)过程中存在有一定的问题,影响了毕业设计(论文)的质量.针对存在的问题提出了提高毕业设计(论文)质量的一些措施和建议.     

建筑电气与智能化专业毕业设计实践与研究

毕业设计是一项重要的教学环节,能培养和提高学生综合运用所学专业基础理论和专业知识的能力．本文以我校建筑电气与智能化专业的毕业设计为例,阐述了建筑电气与智能化专业毕业设计作用、目标、要求、时间安排及成绩评定,分析了建筑电气与智能化毕业设计存在的问题,并提出了相应的对策,使建筑电气与智能化专业的毕业设计更加合理和科学．     

本科生毕业设计存在的问题及对策——以某高校通信工程专业为例

毕业设计是高校教学中重要的实践性教学环节,但是当前本科生毕业设计中存在着种种问题.在分析这些问题及存在原因的基础上,分别从选题多样化、提高师资水平、管理体制等方面提出了相应对策.     

高校工科专业本科毕业设计环节教学探析

毕业设计是高校工科专业本科教学中重要的实践环节。结合近几年本科毕业设计教学实践,分析了当前高校工科专业本科毕业设计工作在选题、过程管理及答辩阶段存在的主要问题,并提出工科毕业设计指导方法改革的对策。     

船舶与海洋工程专业校企合作创新模式探索与实践

以重庆交通大学为例,针对船舶与海洋工程专业校企合作存在的问题,从高校专业实习、学生毕业设计、校企产学研合作、技术成果转化、企业人才培养等方面,探索校企合作创新模式。