运动体适能指标优选与评价标准的初步研究——以陕西中医药大学非体育专业大学生为例

大学生运动体适能测试,是学校体育工作中的重要环节,也是学校教育评价体系中的重要组成部分,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的必备条件之一。因此针对大学生的速度、反应、爆发力、协调性和灵敏性等素质进行全面的调查和研究,对于提高大学生体育意识,增强其从事日常工作和生活的适应性,有的放矢地干预与改善学生身体素质具有重要的意义。     

提高青少年田径运动员速度和灵敏性方法初探

为了提高青少年田径运动员的技能,发展青少年田径运动员的速度和灵敏性是前提。本文主要探究了提高青少年田径运动员速度和灵敏性的重要性,影响因素和有效方法,以期促进田径运动员身体素质的提高。     

探究高中体育教学中定向运动训练的开展

高中体育课能够帮助学生增强体质,释放学习压力,增加生活乐趣.在高中体育教学中引入定向运动训练,不仅可以促进学生全方面发展,还会激起学生对体育课的兴趣,提高体育教学效果.除此之外,定向运动训练还能够优化体育课,让学生掌握更加专业的体育技能.就此本文针对高中体育教学中定向运动训练的开展了的相关探究.     

初中化学教学中开展趣味化学实验的要点分析

随着新课改的实施,人们越来越重视学生的素质教育情况,致力于激发学生的学习兴趣,让学生化被动学习为主动学习.初中是学生成长和发展的关键期,这个阶段养成的学习习惯和学习思维,会对他们以后的学习生活产生深远的影响.以初中化学为研究对象,分析趣味实验教学的要点,总结化学学科素质教育的具体措施,为促进学生的全面健康发展提供参考.     

自媒体背景下线上线下混合教学模式的研究与实践——以中式面点工艺与实训课程为例

中式面点工艺与实训课程是高职烹饪专业学生的专业核心课程,实践性与应用性较强,对于培养学生对中式面点的情怀与技能非常重要.通过何种教学模式提高学生对本门课的学习效率,是我们研究的重点.线上线下混合式教学模式是目前我国教育领域的发展方向,也是高校教育改革的重要研究方向.随着自媒体的发展,其为线上线下教学模式的实施提供了有利...     

重庆市高校体育专业学生的运动营养KAP调查研究

体育专业学生在日常理论学习之余还需要进行一定强度和频率的运动技能学习和训练，合理的膳食营养对学生身体健康水平的促进、运动技能的掌握、运动水平的提高至关重要，但是目前针对体育专业学生进行运动营养KAP的相关研究尚未可见。基于此，本文以重庆市高校体育专业学生的运动营养KAP作为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对重庆市高校体育专业学生的运动营养KAP进行调查研究，旨在全面了解重庆市高校体育专业学生的运动营养知识、态度和行为现状，进一步强化学生的健康意识，形成正确的营养观。     

浅析足球分层次教学研究

分层次教学重视学生的主体地位,以学生发展为中心,关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。本文对足球分层次教学进行了实验性的研究,针对苏州工业职业技术学院学生的个体差异采取分层定标、分层施教、分层练习、分层指导、分层评价的教学策略,并与对照组进行对比研究,结果发现实验组在运动兴趣、运动知识水平和运动技能方面有显著提高。     

运动技能的两侧性迁移方法分析 ——以篮球为例

运动技能的两侧性迁移及运用是运动训练中技能掌握的关键技巧之一.本文采用文献资料法和教学实验法探讨篮球运动训练及课堂教学中技能迁移理论应用的研究.结果表明:针对不同年龄阶段的人群制订相应训练计划和训练方式,正确认识和使用运动技能两侧性迁移规律,可更好地促进对运动技术的掌握.     

对美国学校体育教学中运动概念教学的研究

本研究的主要目的是通过对美国运动概念教学理论的分析研究,为我国的学校体育的基础理论建设提供参考。本文采用文献资料法、逻辑分析法等对美国运动概念教学内容及特点进行了分析。结论：美国的运动概念理论将运动中的概念作了细致的描述与分类,将运动概念分为空间概念、怎样运动、运动中的关系三部分进行表述;运动概念是丰富基本技术教学内容,使运动形式多样化的理论依据;运动概念教学与技能教学从学生身心发展的特点出发紧密结合。给我国学校体育教学与学校体育理论的发展以帮助。     

高职院校定向越野教学设计与研究

随着新课标改革的进行,高等学校更加注重学生各方面素质的全面提高.死读书、读死书已经是过去时,德智体美劳全面发展是现在高等学校教育的追求.定向越野运动作为一种提高学生身体素质的运动理应在教学中占有重要的问题.本文分析了我们国家高等定向越野教育的现状,同时探讨其教学设计形式,研究这种课程对于学生的影响.     

平望实验小学学生走、跑、跳、投运动能力情况分析

走、跑、跳、投是人体最基本的活动能力,是各项体育运动的基础。这些基本运动技能已被列入小学体育教学的重要组成部分。笔者依据《国家学生体制健康标准》分别对平望实验小学一、三、五年级学生随机抽样测试,客观分析各年级学生的走、跑、跳、投运动能力情况,并对其中发现的问题提出相应的对策,为今后我校体育教学事业的发展添砖加瓦。     

海洋贝类食品对乒乓球运动员运动能力的影响

兵乓球体育运动要求运动员具备持续耐力、肢体灵敏性和神经系统的活跃性.在运动过程中,运动员动作判断、接发球、技巧训练等环节的完成,都需要消耗投入巨大的能量.因此乒乓球运动员需要持续补充营养,需要通过摄入丰富的营养来维系整个乒乓球运动的顺利进行.在众多乒乓球运动员摄入的营养食品中,海洋贝类食品是蛋白质含量高、营养丰富的重要...     

运城学院公共体育网球运动开展现状的调查分析

近年来校园网球运动逐渐在高校中成为一种热潮,为促进网球运动在运城学院的快速发展,以运城学院选修网球课程学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等,进行客观的评价和分析,找出影响运城学院校园网球运动开展的因素,并提出发展运城学院校园网球运动的意见和建议完善,网球教师专业知识技能不过硬,影响学生对网球技术的掌握。     

现阶段乡镇中学体育教学问题研究

中学教育是人生教育阶段的重要时期,是身心发展的重要阶段。良好的体质可以提高生活质量,调剂学习和生活节奏,增添学习和生活乐趣有重要意义。中学生在生长发育过程中,身体发展的性别差异大于智力发展的性别差异,男女学生在身体发育的不同时期,身体形态、技能水平、运动素质、运动功能等方面具有明显的区别和各自的特点。让学生以积极地心态投入到体育学习中,主动地参与到体育运动中,并有自主进行体育锻炼的意思,让学生在学习中玩,在玩中快乐,在快乐中健康,在健康的体育环境中成长。     

难美性项群运动在宁夏回族自治区的开展情况分析

难美性项群是我国奥运夺金的优势项群,冬奥会的举办使各地难美性项群流动明显,尤其是空中技巧.宁夏地处黄河经济带重要位置,发展体育运动作为地区经济培养技能主导类表现.难美性项群运动主要包括在水、陆、空、冰等不同场地展开的竞技项目,其在体能、技能、战术能力、心理和智能有着较高的标准,难美性项群运动在我国竞技体育优势项目中占一...     

高校健美操教学中创新意识的培养研究

在高校中开展健美操教学中培养学生的创新意识和思维非常的关键和重要，通过分析研究发现培养学生学习积极性和主动性可以提高学生的创新意识和创新能力，同时创新能力的培养也可以促进学生对运动技能的提高。     

运动技能迁移理论在羽毛球技术教学中的运用研究

运动训练时每个运动专业都必须要做的回请,但是运动训练却不能是盲目的,必须要结合科学的运动理论进行合理的规划,运动技能迁移理论就是运动理论的一种。运动技能迁移理论是运动心理学方面的一个重要的问题,也是当前我国体育教师在教学当中必须要注重的问题之一。本文针对运动技能迁移理论在羽毛球的教学当中的应用展开了研究,提出了运动技能迁移理论对羽毛球教学的影响,并提出了提高这项理论应用效果的措施,以供参考。     

羽毛球训练中的步法训练分析

羽毛球运动是一项集对抗、协调、灵敏性、速度、耐力、技巧于一身的体育运动.因其具有较强技巧性和一定趣味性,因此在全世界范围内普及程度较高.羽毛球步法训练是羽毛球教学中不可或缺的重要部分,通常在羽毛球的手上技法已经非常熟练的时候,接球及回球的速度就显得尤为重要,对来球的判断以及反应之后怎么跑、用什么步法跑便成为了制胜关键....     

生命教育理念下初中生走跑类田径课程教学设计及应用研究

走与跑是人类进行各种身体运动的最基本运动形式,也是人体最基本生存能力之一,对人的后期生存有着重要的影响。本文试图从生命教育的视角,将生命教育融入初中生走跑类田径体育教育中,培养学生的社会适应能力,激发学生在运动中对生命的关注,使学生基本掌握各种走跑类项目的技能,学会科学的体育锻炼,增强安全意识和防范能力,提高学习兴趣,学会将跨跳类项目运动技能运用到生活中等,为初中生学校体育教育改革与生命教育的实践活动提供理论与实践依据。     

高中阶段培养学生终身体育观念的现实意义

高中阶段,体育教学应致力于传授体育技能,从高一年级开始,就致力于为每个学生制定个性化的体育锻炼方案,切实地帮助学生加强体育锻炼,为学好文化课提供强健的体魄,做好配合工作。同时,更为重要的是,体育教学还应该抓住高中阶段,学生人生观世界观形成的关键期,为学生树立终身体育观念,培养他们自觉参加体育锻炼的良好习惯。