网球运动在学校的推广及策略研究

本文把兰山区中小学作为本次论文的研究对象,通过对临沂市兰山区中小学网球运动的推动情况进行研究。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法以及计算机理方法研究得出如下结论：在临沂市兰山区中小学中普及开设网球的条件尚不具备。影响网球教育推行的因素除了学校体育经费外,网球场地设施,师资力量状况是影响网球运动开展的首要因素。     

香格里拉市中小学运动会开展的现状调查研究

中小学运动会是中小学体育教育的重要内容,是学校培养中小学生集体主义精神,团队协作精神的重要载体和表现形式.学校体育运动会的开展不仅能丰富校园文化生活、增强学生体质还能促进学生体育观的形成.本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对目前香格里拉市中小学学校运动会开展情况、项目设置情况、学生参与运动会情况、运动...     

“一带一路”和“体育强国”战略叠加下郑州市中小学体教融合发展的创新研究

在体教融合发展的新契机中,推动当代青少年的身心健康发展,是建设体育强国、教育强国和健康中国的坚实战略基础。本文综合运用文献资料法、逻辑分析法和实地考察法等研究方法,对“一带一路”和“体育强国”战略叠加下郑州市中小学体教融合发展进行了系统研究,得出了郑州市中小学体教融合在实际工作中存在着多种深层次的矛盾,面临着体育与健康课程开课率不足,体育专项经费短缺,体育业余训练与文化学习矛盾的凸出和素质教育欠缺等现实困境。其中,在“一带一路”和“体育强国”战略叠加下,为郑州市中小学体教融合发展带来了新的机遇,有助于推动校园体育文化氛围的建设,有助于提升学校体育人才的培养质量以及有助于扩大沿线校园少林武术的传播。因此,郑州市中小学应承继“一带一路”和“体育强国”战略叠加下找准体教融合培养体系,通过内部加大体育设施建设,外部加快引进校园体育赛事;内部建立紧密联系实践的综合性体育课程,外部构建国际化体育课程体系;内部提高体育教师队伍的专业素养,外部深入全面实施体育素质教育;内部树立终身体育、健康第一的理念,外部注重校园体育文化的传播等路径,找到郑州市中小学体教融合发展的突破口和着力点,聚合创新德智体美劳全...     

临沂市群众性羽毛球消费状况的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法进行研究。通过对临沂市群众性羽毛球消费的现状进行调查与研究,主要包括消费水平、动机等因素,总结临沂市群众性羽毛球消费观,从而加强消费环境的建设,正确的引导居民合理的利用闲暇时间等提高临沂市羽毛球消费水平,改善消费结构的相关建议,并提出为临沂市群众性体育研究提供相关的理论依据。     

一校一品体育品牌建设发展研究——以深圳市龙华区为例

中小学学生体质健康一直都是国家素质教育的关注焦点，也是体育研究工作者研究的重要方面，如何提升中小学身体素质并且能够使学生得到长期发展是现代体育教学改革的重点内容。特色学校体育、品牌学校体育的建设背景下运动项目的发展水平必定会受到特色项目或者品牌项目的影响，研究单运动项目在特色体育建设背景下的发展状况，在理论层面可以丰富学校体育特色建设理论，为学校体育特色建设项目的选择，以及项目的开展提供理论依据。深圳市龙华区建立时间段，学校体育的发展还处于探索阶段，龙华区成立以来区教育部门就在全区中小学推行“一校一品”学校品牌体育建设。本文主要通过文献资料查阅、访谈、问卷调查、实地调查、数理统计等方法，分析深圳市龙华区一校一品建设模式概况，宏观到微观系统的分析区域发展政策、学校管理等教学行为，得出龙华区在实施一校一品学校品牌体育建设过程中成绩显著，在实施过程中主要通过课堂教学+社团活动的模式进行开展学校体育活动，并通过建立品牌体育学校评价标准进行评价，学生体质健康达标率不断提升，学生参与体育锻炼的时间和频率均得到有效的提升。     

中小学体育教育人力资源现状及优化研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对南通市中小学体育教育人力资源现状进行研究,结果显示南通中小学体育教育人力资源存在高学历、高职称的教师比例偏低;不同学校人力资源合理流动较小等问题,基于这种现状提出了加强选聘制度化建设;加强职前、后教育规范等解决方案。     

成都市农村体育教学现状及对策

运用文献资料、逻辑分析和归纳分析等方法,对成都市农村体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了系统的分析。结果显示:1.成都市农村学校体育教学观念落后;2.成都市农村体育师资队伍配置不合理;3.成都市农村学校体育场地器材不足;4.成都市农村学校体育教学观念与方法滞后。从而为成都市农村体育教学工作更好地发展提供参考依据,旨在缩短成都市城乡体育差距,促进成都市体育事业的发展。     

学校体育教育改革思路探究

目前各中小学甚至大学体育教育的改革成为体育领域学术界的热点问题，广大学者对此各抒己见，本文主要运用文献资料法，通过对目前学校体育教育现象的研究，提出学校体育教育改革的思路。     

大健康背景下精准运动促进大学生身心健康发展策略

大学生的身体素质下降主要有,锻炼时间不足,学校对体育课程不够重视,学校难以监督学生,无法引导他们的生活习惯和学生缺乏终身体育锻炼的意识等原因,发展策略有调整体育课程理念,对大学生的体育观念进行积极引导,增加体育课的内容与形式等方法培养其终身体育的观念.大学生心理健康的发展主要受个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素等的...     

“2＋1”项目背景下农村中小学课外体育活动的构建与对策研究

通过对农村中小学开展课外体育活动的深入调查、了解、分析总结了学校教育改革与发展的重点研究内容。通过学校的课内外体育和艺术教育活动,让每个学生都能较好的掌握两项运动技能和一项艺术特长。     

基于健康环境大变局背景下的学校体育发展思考——学校体育矫正性发展思路

本文通过面临健康环境大变局为背景进行思考.从体育的定义、体育运动、学校体育的释义等理论层面,从我国国情,国家领导人对体育和教育的论述,相关教育及体育政策、有关体育及学校体育的研究进行梳理.对我国学校体育在发展过程中受社会发展因素影响产生的过度功利性偏差现象进行剖析.从体育科学角度对学校体育、社区体育、家庭体育的作用性对...     

浅论学校体育功能的新认识

本文主要采用专业理论文献综述研究法,探讨新世纪学校体育的功能。目的在于进一步认识高等院校体育的地位和功能,为学校合理安排体育教育活动提供参考。研究的意义源于很多研究对于中小学教育阶段中的体育和体育教育的功能以及他们的社会地位进行较好的诠释,而学校教育对于体育功能的解释还不是很明确。体育促进社会和谐、增进沟通、增强健康和娱乐的功能是职业学院教育过程中固然存在的。     

剖析中小学体育中游戏的应用研究

体育游戏,在我国中小学体育教学中的运用,不仅利于我国中小学学生身体素质的提高,益于中小学体育教育发展形成科学有效的模式,还能够促进我国教育事业的发展.本文关于体育游戏在中小学体育教学中运用的研究,主要阐述了体育游戏的特点和分类、体育游戏的作用,然后分析体育游戏在中小学体育教学中的运用,接着明确指出体育游戏在中小学体育教...     

大连市中山区社区体育与学校体育一体化现状与趋势分析

社区体育与学校体育的整合已经成为一种必然趋势,但是,就所查阅的相关文献可以看出社区体育与学校体育在开展的过程中仍存在诸多问题。本文拟以大连市中山区为研究对象,从大连市中山区的中小学和社区进行走访调查,重点调查社区体育与学校体育一体化的现状、阻碍发展的因素,并根据调查的结果分析其一体化发展趋势,为大连市中山区进一步完善社区体育与学校体育一体化发展提供可实施的方案依据。     

浅谈农村中小学体育教学

随着我国经济水平的提升,对体育行业的发展也逐渐重视。特别是针对于农村的学校中的体育方面教学,已经成为了我国体育界发展的重要方向。此外,在现阶段农村中小学体育教学的主要发展战略中,主要是对如何落实体育的教学任务、满足农村体育教学的外界因素等问题进行分析,进而从根本上解决现阶段农村中小学在体育教学中存在的问题。     

课程改革背景下中小学的“新”体育与健康课程

随着国家对体育与健康课程改革的不断深入、新一轮中小学体育与健康课程标准的颁布对体育与健康课程提出了更高的要求,在这样的大背景下,以学生的全面发展为中心,让学生成为运动的主人,成为体育与健康课程追求的目标。但是在中小学的学生中依然存在着学生爱体育但是不喜欢上体育课、学生逃避室外体育课、学生运动兴趣低等现象。本文通过对一线教学的实际研究,采用文献资料法、访谈法、观察法等,在体育与健康新课程改革的标准下,立足本地区的实际,探究现代体育教学模式,以此推动体育与健康课程改革的实效,推进本地区体育与健康课程的发展,增强学生体质,不断完善学校体育的教学工作,加强学生终身体育的意识,为课程改革以来中小学体育与健康的教学工作提供一些参考。     

贵州省中小学体育教学环境优化策略

体育教学环境作为体育教学中的一个重要因素,它对于提高体育的教学质量和促进学生的身心发展有着重要的影响。但是体育教学环境又是一个极容易被忽视的因素,特别是体育心理环境,因为它看不见、摸不着,无形的存在在我们的体育体育教学中,为了更好的完善和管理贵州省中小学体育教学环境,促进贵州省中小学学校体育的发展,本文针对体育教学环境对体育教学的重要性以及目前贵州省中小学普遍的体育教学环境现状提出相关对策。     

广西中小学及幼儿园塑胶运动基础设施建设——监管体系构建

随着我国体育强国理念与体教融合的迅速发展，我国学校体育教学质量有着质的飞跃，体育教学基础设施的建设与完善已是大势所趋；塑胶运动基础设施是学校体育教学质量的有力保障，也是师生强健体魄和开展各类体育活动的重要媒介；构建基于中小学及幼儿园塑胶运动基础设施建设监管体系，是新时代中小学及幼儿园塑胶运动基础设施建设单位提高监管效能的有效途径。文章从广西中小学及幼儿园塑胶运动基础设施建设的监管现状出发，阐述了基于塑胶运动基础设施在广西中小学及幼儿园建设方面监管体系的概念及研究目的与意义，并结合z中学、b小学及a幼儿园监管实践经验，提出了夯实广西中小学及幼儿园塑胶运动基础设施建设监管体系建设基础，健全中小学及幼儿园塑胶运动基础设施建设绿色安全、高效率监管的运维保障，旨在为构建广西中小学及幼儿园塑胶运动基础设施建设监管体系提供理论依据和实践参考。     

绥化市农村学校体育设施现状调查研究

学校教育教学工作的发展中,体育教学是教学的重要组成部分,特别是中小学教学中,体育教学对于提升学生综合素质能力,实现学生的全面发展,具有重要意义。农村中小学体育教学的发展,和城市地区的体育教学相比存在着一定的差距。本文以绥化市中小学体育教学设施的发展现状进行分析,针对性的提出了发展农村中小学体育教学工作的对策。     

“阳光体育”背景下中原经济区农村学校体育发展思路的探究—以河南省为例

在全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的大时代背景下,加快中原经济区农村中小学改革的步伐,是实现中原崛起、促进我国社会发展的需要。本文采用文献法、逻辑法对近些年河南省农村中小学体育教育的发展现状及其发展过程中所呈现出来的问题进行了详细的总结与分析,针对河南省农村中小学体育教育所呈现出来的问题提出相应的发展思路与解决对策,旨在尽快解决制约河南省农村学校体育进步与发展的瓶颈,为推动我国农村学校体育教育改革提供理论依据与实践参考。