昨天·今天·明天——信息技术教育印象十年（五）

栏目寄语：“人”的结构就是相互支撑,“众”人的视点与观点的碰撞就是支撑信息技术教育发展的骨架。话题导引：2010年,距2000年在京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”整十个年头。十年来,很多工作在信息技术教育一线的教师目睹了从课程到学生到教者自身等一系列巨大变化。回首十年,哪些变化、哪段“胶片”在您的记忆中最为深刻？今昔对比,您对下个十年的信息技术教育有着怎样盼瞳憬与展望？我们诚邀您参与话题——     

昨天·今天·明天——信息技术教育印象十年（一）

栏目寄语：“人”的结构就是相互支撑,“众”人的视点与观点的碰撞就是支撑信息技术教育发展的骨架。 话题导引：2010年,距2000年在京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”整十个年头。十年来,很多工作在信息技术教育一线的教师目睹了从课程到学生到教者自身等一系列巨大变化。回首十年,哪些变化、哪段“胶片”在您的记忆中最为深刻？今昔对比,您对下个十年的信息技术教育有着怎样的憧憬与展望？我们诚邀您参与话题——     

昨天·今天·明天——信息技术教育印象十年（二）

栏目寄语：“人”的结构就是相互支撑,“众”人的视点与观点的碰撞就是支撑信息技术教育发展的骨架。 话题导引：2010年,距2000年在京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”整十个年头。十年来,很多工作在信息技术教育一线的教师目睹了从课程到学生到教者自身等一系列巨大变化。回首十年,哪些变化、哪段“胶片”在您的记忆中最为深刻？今昔对比,您对下个十年的信息技术教育有着怎样的憧憬与展望？我们诚邀您参与话题——     

关于网吧问题的思考

各位读者大家好!我们的“阳光网吧”开张了,希望您经常来坐一坐,把关于“网吧”的话题聊一聊,我们等着你……     

互联网到底有多可怕

“您上网了吗?”这是现在朋友们见面时常聊的话题。谁也没有想到,仅仅几年功夫,上网似乎正在成为一种流行时尚。媒体对于互联网狂轰乱炸式的宣传报道泥沙俱下,一些人在承认互联网五彩缤纷般魅力的同时,宣称它是一只被打开的潘多拉盒子,向人们展示着后工业社会技术文明中狰狞可怖的一面。     

“多微”一体的博物馆建设与场馆学习应用实践机制探究——以现代教育技术博物馆为例

现代教育信息化大背景下,各国对文化建设和文化传承高度重视,各级各类博物馆逐步将教育作为其首要功能。文章综述了国外新媒体技术在场馆建设与场馆学习中的应用现状;梳理了新媒体技术在国内的应用及发展状况。结合现代教育技术博物馆实践机制研究,针对新媒体技术应用的挑战与不足,提出了应对策略和发展建议,旨在为我国方兴未艾的场馆建设与场馆学习设计提供借鉴,以期达到抛砖引玉的目的,更好地提升博物馆的教育职能。     

研究性学习如何应对大信息时代的挑战——访上海师范大学黎加厚教授

记者：“英特尔未来教育”项目已经在中国开展了5年大规模的教师培训，并取得了很大的成功。作为“英特尔未来教育”项目的专家，您认为在这个项目里如何倡导研究性学习的理念？它对中国的中小学教师的教育理念和教学行为方式产生了什么影响？     

合适的就是最好的! 你知道如何选购汽车机油吗？

近日,身边的好友都在畅聊《变形金刚4》中汽车人的话题,而让我印象深刻的是笔者的一位车友问的无厘头问题,“汽车人打架为什么打到散架了都不出一滴血呢？”机油不就是汽车人的“血”吗？这个反问笔者最终没有作声。不是常说“引擎于人之心脏,机油于人之血液”吗？,看来什么样的机油是最好的？关于这个答案,不少车主心里也没有个准信。     

您需要液晶显示器吗？

您需要液晶显示器吗？这对于一个常常浏览硬件网站或者硬件刊物的DIYer们已经算是一个老生常谈的话题了。每一个对液晶显示器感兴趣的人大概都已经多次的思考过：“我是不是需要一台液晶显示器，我有没有能力去购买一台液晶显示器？”，您也可以列出“”选择液晶显示器的十大理由”或者“不选择液晶显示器的几点考虑”，但是您一定会发现大多数情况下您同时拥有选择它的理由和排除它的理由。在这些选择与不选择之间您是否感到困惑呢？下面笔者就以问题的形式把各个理由进行量化，希望这个方法可以帮助您把握主流，选购到您真正需要的产品…     

小众的韵味 JBL蓝牙音乐耳机J46BT体验

蓝牙音乐耳机在很长一段时间里都属于曲高和寡的小众产品，其售价略贵不说，更重要的则是不菲的价格并没有换来更好的音质体验。因此蓝牙音乐耳机通常在宣传上强调的是便捷、自由、运动——除了还可以脑补一个杜绝小偷顺线摸机之外，基本上就没多少可以“寒暄”的内容了。那么，我为什么想在此时此刻聊一聊这个冷话题呢？     

小编吹风

该出手时能出手，该接招时敢接招。时代发展的节奏真是太快，每个人都需要不断“充电”才能勉强跟上时代发展的步伐。且看本期伟民论坛：“三脚两拳打老虎”。想让你的手机铃声更Cool、更In吗？想让您的桌面动起来吗？想制作光盘自动播放程序吗？……敬请关注“疯狂DIY”。面对网站如此多的“免费午餐”，您真的都能相信吗？“妹儿”多了怎么办？图文快速浏览高手您有吗？……“菜鸟学堂”正在播报！无需重启电脑就能使网络设置即刻生效。“网络宽带”给您支招。———流水行云不觉间，风凉了，天冷了，冬天来了，在这样一个需要温暖的季…     

极速博物馆

宝马、奔驰、保时捷，在短短几年内，这三个制造世界最高级的轿车的厂商已经建立了两个博物馆。在宝马的博物馆中，整个“场馆”（既是画廊，又是汽车商城。为什么急于进行自我纪念？“汽车是我们文化组成的要素，”德鲁甘·迈尔斯（Roman Delugan）说道。     

动态黑名单揭秘

您是否经常受到垃圾邮件的困扰？您是否正在寻波一个对付垃圾邮件的解决方案？本刊2004年11月刊曾有一篇文章“实战RBL——在Exchange Server 2003中应用实时黑名单”介绍了如何应用实时黑名单（RBL）的技术；而在本文中，介绍的是动态黑名单（Dynamic Blacklists）技术，能够使您大幅降低网络上的垃圾邮件数量。在掌握了动态黑名单的基本原理后，通过选择一个合适的动态黑名单服务提供者。您将能够有效应对垃圾邮件的威胁。     

中国自然科学博物馆协会2017年重点工作

<正>为使中国自然科学博物馆协会的工作水平在'十三五'期间迈上一个新台阶,2017年协会计划开展以下活动:一、加强国际交流为响应国家建立'丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路'的倡议,将举办首届'一带一路'国家科普场馆发展国际研讨会,藉以加强'一带一路'沿线国家和地区科普场馆的沟通合作,推动场馆的发展和进步。研讨会拟于...     

中国自然科学博物馆协会2016年培训活动通报(二)

<正>2016年年底,中国自然科学博物馆协会培训工作以《全国自然科学类博物馆人才继续教育工作指南》为指导、以实际工作需求为导向,举办了科普场馆教育人员初级培训、全国动物标本修复与养护培训等培训项目。2016年11月14-18日,科普场馆教育人员初级培训在山西省科学技术馆举办,来自全国自然科学类博物馆的210余名教育人员...     

轻松一刻(七)

一个确实效声的Modem“你好，我是技术支持人员，您有什么问题吗？”“你们的软件非常奇怪！”“那么究竟是什么问题呢？”，“每次我用那个软件试图利用Modcm去拨号时，我都听见计算机在和找讲话，弄得我现在都担心是不是我神志有问题了。”“那你听到Modem确实拨号了吗？’“是的，但是有女声传过来。”“那么这声音说了什么？”“你拨叫的号码现在不在服务之内，请您挂掉电话重新拨号。”磁盘我快速跑到秘书那里，她刚才告诉我有一张磁盘塞到她的便携机中了。我带了另外一个跨盘驱动器准备替换。当我到达后，我仔细查看磁盘驱动器………     

虚拟奥运博物馆

一、简介对于“虚拟博物馆”这个概念,大家并不陌生。早在上个世纪,就已经有不少组织甚至个人,通过图文结合的形式在网上建立了形形色色的“虚拟博物馆”,将现实生活中的信息在网络上反映出来。不过,由于技术等方面的限制,早期的虚拟博物馆都存在一个问题,那就是大多数采用文字、图片、视频等形式表现的信息,缺乏交互性。为此,从2002年开始,北京航空航天大学虚拟现实新技术教育部重点实验室与微软亚洲研究院开展了名为“DOM(即D i g i t a lOlympicMuseum,数字奥林匹克博物馆)”的合作,针对“虚拟奥运博物馆”的关键技术进行研究,目的是…     

炎炎夏日不可怕 汽车降暑的那些装备

温度计里的水银已经停在30℃以上的位置有一段时间了,与夏日的每年一会总是使人异常地烦躁。炎热的夏天每年都能体会,但每年也都惧怕它的光临。顶着烈日开车考验的不仅仅是人的耐性,还有汽车的“耐性”。有关汽车在夏天该怎么养的问题,还有一丝耐性的车主不妨去跟“度娘”聊这个繁杂的话题。这次我们就简单聊一聊清爽、简洁点的话题——驾车降暑的装备。     

我国专业科技博物馆发展现状与对策研究

本文在课题调研和数据分析的基础上,提出了当前我国专业科技博物馆在场馆和观众数量快速增长的同时,在发展质量上存在诸多问题,制约着专业科技博物馆科普教育功能的发挥,提出了我国专业科技博物馆'十三五'期间的五个战略重点:全面免费开放;开展监测评估,进行分类指导;专业科技博物馆充分利用新媒体;强化专业科技博物馆科普职能;推动专...     

未来博物馆2040

博物馆是什么？博物馆在千什么？现在的答案与2040年的答案会一样吗？这正是伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院空间叙事专业在“未来博物馆2040”这个实验项目中所探寻的。以过去这个世纪人们所经历的技术变革和社会变迁来看,在2040年,我们的自然环境、社会生活、技术手段、知识构成……等等都将与今天大不相同。问题已经不是那时的博物馆是什么样子。而是“博物馆”这个概念本身是否还存在？或者说那时的“博物馆”是不是我们今天所拥有的经验能够认知的？