读懂电子书(八)——Apabi Maker的高级应用

上一期,通过对Apabi Maker软件的介绍,相信大家已经可以轻松制作出属于自己的精美的CEB电子书。这期,我们将给大家介绍一些Apabi Maker（访问网址http：// www.apabi.cn/index/down.html）的高级应用,以帮助大家更深层地体验Apabi Maker的强劲功能。     

读懂电子书（十一）——Apabi Maker的高级应用之四

经过对方正Apabi Maker软件的基本介绍,相信大家已经可以转换完成精美的CEB电子书。上期我们介绍了参数模板的管理和设定。本期我们来详细讨论一下方正Apabi Maker（http：//www.apabi.cn/index/down.html）中对数字水印的设置。 在开始具体的操作介绍之前,我们先来认识下数字水印。     

读懂电子书（十）——Apabi Maker的高级应用之三

经过对方正Apabi Maker软件的基本介绍，相信大家已经可以转换完成精美的CEB电子书。上期我们初步介绍了模板的管理和设定，本期我们来详细讨论一下方正Apabi Maker（http：//www.apabi.cn/index/down.html）中具体的模板参数设置。     

读懂电子书(七)——轻松制作CEB电子书

在前几期的连载中，我们已经了解了不少有关电子书和电子文档的阅读软件，也提到过一种电子文档格式——CEB（Chinese E－document Basic）。那么你是否也曾希望自己动手制作一本自己喜欢的电子书呢？     

读懂电子书(五)——巧用高级功能

通过前面几期基础知识和基本使用方法的介绍,相信大家一定也都对目前流行的电子书阅读模式有了较系统的了解,同时也对以Apabi Reader为代表的中文电子图书和电子文档阅读软件有了一定的认识。     

读懂电子书(三)——Apabi Reader，阅读PDF更轻松

前面2期,我们向大家介绍了一些电子书的发展现状和基本使用情况,在本文中我们挑选了目前国内比较全面的Apabi Reader为大家讲解了具体用法。     

读懂电子书(四)——如何使用Apabi Reader的搜索功能

在了解了电子书的阅读使用基础操作方式后,这期,我们将给大家介绍些深层的电子书使用技巧,以帮助大家更高效地进行内容查阅。     

读懂电子书(六)——实用推荐

经过了一系列的连载。相信广大读者已经对电子书的整体情况和一些使用技巧有了相当的了解。最近,我们也接到了不少读者的反馈,希望我们能更直接地推荐或介绍一款比较顺手的电子阅读器工具,并能系统地介绍一下它的使用情况。     

读懂电子书(一)——悄然兴起的电子读物

信息时代,什么都在改变。不知道你是否也已发现,今天的年轻人正在逐渐远离传统的报纸、书籍等纸质读物、取代以一些电子阅读方式,这就是所谓的电子书。那么在今后的几期中,我们就和各位一起深入解读一下这个全新的阅读模式,希望能给你今后的工作、生活带来更多的便利。     

读懂电子书(二)——轻松入门，快速使用

正如我们上期杂志给大家介绍的,现在市场上的电子出版内容越来越丰富,电子书阅读器也琳琅满目。虽然这些阅读器功能各有特色,但使用起来基本操作大同小异。今天,我们就再以国内电子出版行业中,比较有代表性的方正阿帕比（Apabi Reader）为例,手把手教大家如何使用电子书。     

电子阅读软件的教学应用

借助软件制作的集精美的图片、动人的背景音乐、令人兴奋的视频等于一体的多媒体电子杂志,通常被称作电子书.电子书应用于教学既是一种尝试也是一种新形式.笔者就目前流行的几款电子制作及阅读软件作一简要介绍,希望对广大教师的教学起到抛砖引玉的作用.     

基于Web的计算机办公软件高级应用判题系统

针对高校普遍使用的BB平台现有的在线测试节点只有选择、判断题型的试题的情况,结合信息化办公高级应用技术课程的教学实际,分析学生的实际需求和现有BB平台的节点添加方式,阐述了基于Web多线程同步的办公软件高级应用判题系统的开发过程及所使用的关键技术。     

“团队学习”教学模式的理论与研究——“C#高级应用”课程设计应用

本文以“C#高级应用”课程为例,介绍了作者在多年教学经验和课程设计指导的基础上总结出来的一套较成熟的教学理论,并在多年的应用中取得了较好的效果。     

改进的模糊细胞神经网络(IFCNN)的应用与研究

运用模糊细胞神经网络（FCNN）来分割白细胞显微图像,在边缘检全上的效果尚不理想,针对此问题．提出了改进的模糊细胞神经网络（IFCNN）,该网络基于生物细胞脉冲原理,具有好的收敛和稳定性．实验结果表明．它能有效地克服已有方法无法克服的边缘检出问题。使得分割图像能更好的接近真实图像．     

数字化样机解决方案系列实战之：Autodesk Inventor高级应用之大装配技术（2）——模型简化

（接上期）对于大装配,对结构及模型进行简化,是提高3D软件运行性能行之有效的方法。在硬件配置一定的情况下,合理的简化,在满足设计要求的同时,又能达到性能提升的目的。简化的关键在于减少装配中零部件的数量和几何模型的复杂程度,尤其是对于外购件和标准件这类零部件,会被重复使用,但不需要编辑,这类零部件应该尽可能地予以简化。在开始简化零部件之前,建议做好备份,使用备份文件来做简化操作,以确保数据的安全。     

数字化样机解决方案系列实战之:Autodesk Inventor高级应用之大装配技术(1)——软硬件配置及软件设置

三维软件被日益广泛地使用在产品研发的过程中,设计的产品越来越复杂,表达的细节越来越详细,尽管硬件的性能提升十分迅速,考虑到用户的硬件实际使用情况,如何让Inventor软件使用起来有更好的性能表现,就是该系列大装配技术文章希望能够帮助用户实现的目标。Inventor大装配系列文章由Autodesk中国研究院的产品质量工程师,从系统配置、优化设置、针对大装配的技巧和方法等方面来组织编写。鉴于有关大装配技术的技术     

玩转一切——电脑应用技巧大全(下)

改善Wi-Fi无线信号质量、把电脑的机箱变成烤箱、彻底擦除旧硬盘上的数据、打印3D物品、更改维基百科条目、变成微博明星……学会这些本领,你将变成电脑的真正主人,玩转一切,主宰一切。     

奏出创作数字故事方式的新乐章——应用iebook创作数字故事

数字故事是通过一系列的图片、视频和讲述者的声音来讲述故事的方式,将数字故事作为一种新型的教与学的方式引入教育领域,体现了新课程的理念.     

高校通识课教学模式的探索与实践——以《Office高级应用》课程为例

针对在全校开设的《Office高级应用》通识课学生重视程度不够,课堂纪律管理难度大,学习效率欠佳等问题,提出以超星平台建设教学资源为基础,实行线上线下混合式的教学模式方案。在教学实践过程中,采用以报考全国计算机等级考试为目标的驱动法,实行“以考促学”。此外,构建由过程性评价成绩和考试评价成绩组成的评价机制,将过程性评价内容贯穿整个学习阶段。实践效果说明,此教学模式融合了传统班级授课制的群体学习优势和在线学习的个性化学习优势,有效提高了课程的效率与质量。