浅析我国高职室内设计专业工作室制教学模式的应用

随着我国教育事业发展水平的提高,人们对高职院校的教学质量要求越来越高,而室内设计课程教学作为高职院校教学体系的重要组成部分,对于高职学生的未来就业和发展有着重要的作用。将工作室制教学模式应用到高职院校教学中,不仅可以通过实践教学提高高职学生的实践能力,而且可以有效提高高职院校室内设计专业的教学质量。基于此,文章先分析高职院校室内设计专业教学存在的问题,然后探究高职院校室内设计专业工作室制教学模式。     

高职院校工业设计专业工作室教学模式研究——以广东创新科技职业学院工业设计专业为例

该文作者根据所在高职院校工业设计专业教学模式存在的问题,探讨所在高职院校工业设计专业实施工作室教学模式的意义、改革目标及教学实践。     

高职艺术设计专业美术绘画教学的创新探究

对高职艺术设计专业来说,最基础的课程就是美术绘画课程。在美术绘画教学中进行创新,对于学生学习知识、掌握技能非常重要。本文首先简要分析了高职院校艺术设计专业美术绘画教学中存在的问题,接着提出了高职院校艺术设计专业美术绘画教学的创新途径。     

高职旅游管理专业一体化实践教学模式探究

随着经济的飞速发展,人们的生活水平也有了很大的提高,人们对旅游的需求也在不断加大。我国很多高职院校中都开设了旅游管理专业,这门课程是一个实践性很强的专业,实践教学已成为高职旅游管理专业培养人才的一个重要环节。目前,高职院校中的旅游管理专业还存在一些问题,如何增强旅游专业课程的实践性,如何培养高素质的旅游行业人才是教学改革中的重要问题。本文主要分析了高职院校旅游管理专业中存在的问题,理论与实践相结合,探讨如何将高职旅游管理专业一体化融入到教学当中。     

解析高职院校工程造价专业教学改革

高职院校培养学生的特点与本科为院校不同,它更多的强调学生的实践性,更多的是面向市场需要的技术型人才。工程造价是高职院校中常设的专业,它主要培养高职院校学生在工程造价中能力,但目前高职院校工程造价专业教学还存在许多问题,没有从根本上提高学生的实践能力和专业知识,而且国家在颁布《建设工程量清单计价规范》后,课程内容也发生了变化,这就增加了学生的学习难度和老师的教学难度,所以高职院校工程造价专业教学还有很长的路要走。     

谈高职艺术教育专业色彩教学的改革和创新

色彩作为高职艺术专业学生美术基础的重点学习课程,在美术教学过程中占据不可取代的地位。该文分析高职院校艺术教育专业美术色彩教学中存在的问题,并从实际的教学实践出发,针对性地提出解决策略与创新方法,为进一步提高高职院校艺术教育专业美术教学质量提出新的方向。     

核心素养背景下高职计算机专业教师教学能力提升研究

随着我国高职院校教学改革的深入,高职院校职业化也得到了长足的发展。在高职院校计算机专业教学过程中,受到传统教学模式的影响,教学效率不高,学生综合素质有待提升。因此,文章从多个方面分析当前计算机专业教师教学能力存在的问题,就如何提升学生的核心素养,提出相应的解决对策。     

高职院校室内设计专业设计素描课程教学改革研究

教育改革的深入为高职院校的教学改革创造了有利条件,在此情况下,高职院校室内设计专业设计素描课程也得到了重视。在高职院校室内设计专业设计素描教学的过程中,相关教师必须根据高职院校的教学特点,对室内设计专业设计素描的教学模式和教学方法进行一系列调整,使之更加符合高职院校的教学目标和相关标准。该文分析了在高职院校室内设计专业设计素描课程改革过程中如何全面地开展教学观念、教学内容、教学方法的改革。     

高职院校建筑类专业信息化应用现状与实践研究

基于"互联网+"战略实施,构建高职院校建筑类专业信息化体系是培养社会实用型人才的关键举措。随着高职建筑专业信息化教学改革的不断推进,高职建筑类专业课程信息化水平不断提高,然而由于高职院校信息化建设与专业课程存在衔接不畅、信息化师资队伍建设等问题,导致高职院校建筑专业信息化教学还存在一些问题。文章结合多年的工作实践,以分析高职建筑类专业信息化的应用现状作为切入点,阐述促进高职建筑专业信息化的具体对策。     

浅谈高职院校水工专业的实践教学

高职院校在培养人才方面往往以专业应用型人才为目标,这意味着在教学的过程当中涉及实践教学的概率较大,与其他院校相较,高职院校无论是何种专业都更注重对学生实际操作能力的培养。其中水利水电建筑工程专业的实践教学具有一定的代表性。近年来,我国多所高职院校不断引进现代科学技术和先进教学体制,为提高水工专业的教学效率做出了很大贡献。构建高职院校水利水电建筑工程专业实践教学体系对于满足该专业教学的发展需求具有重大意义,成熟的实践教学体系能够有效提高学生的专业实践能力和未来步入行业领域后的职业素养。在传统教育模式的基础上,我国高职院校应当加大实践教学的建设力度,优化实践教学的课程模块,为我国培养更多的高素质的专业型人才。本文就水工专业的实践教学进行简要分析,并提出些许对策与建议,望能为今后我国高职院校水工专业其其他专业的实践教学工作提供参考。     

高职院校汽车营销与服务专业创新创业人才培养浅析

高职院校的汽车营销与服务专业是应用性、实践性很强的专业,如何将学科专业教育与创新创业教育融合发展,建设适应于高职学生特点的创新创业课程体系和教学模式,是值得研究和探讨的问题。文章从高职院校创新创业人才培养教学中存在的问题出发,以培养汽车营销与服务专业学生创新能力为切入点,探讨该专业创新创业教学如何更好地与专业相结合。     

高职艺术设计专业教学现实问题与对策分析

文章指出了我国高职院校艺术设计专业教学中存在的问题,探讨了高职艺术设计专业如何进行教学改革,并提出了相关的教改措施。     

高职院校社会工作专业教学评价体系构建

近年来,社会工作发展面临机遇和挑战,高职院校社会工作教育和专业建设仍在起步阶段。教学评价是推动社会工作专业建设的重要环节,只有不断完善高职院校社会工作专业教学评价体系,才能使教学评价发挥真正的作用。本文从多元理论视角出发,结合高职院校的特点,构建社会工作专业教学多元评价体系。     

高职院校旅游工艺品设计专业教学中产学一体化模式构建探究

我国各地丰富的地域文化是高职院校艺术设计教学的重要资源。文章结合安阳地域特色甲骨文等,研究其在高职院校工艺品设计专业教学中的运用,探索高职院校旅游工艺品设计专业教学中产学一体化模式的建构。     

高职院校艺术设计专业教学问题与对策——以《3ds Max》课程为例

《3ds Max》是高职院校艺术设计专业开设的一门专业性、实践性极强的软件课程,高职院校艺术设计专业《3ds Max》课程教学问题与改进路径研究具有十分重大的现实意义。高职院校艺术设计教师应积极梳理课程教学思路,优化教学组织设计,完善教学软硬件环境,加强对课程考核方式的改革,培养学生竞赛意识,提升教学成果转化率,从而构建高效课堂教学模式,提高人才培养质量。     

师范专业认证背景下高职院校实践教学改革研究——以小学语文教育专业为例

自2017年以来,师范类专业认证在全国范围内得到广泛推行,各本科师范院校都积极参与其中。很多高职院校也纷纷结合自身实际,将以前中师、师专时教师教育的办学历史和应用型转变有机结合起来,立足地方、服务地方,使其成为高职院校一个重要的增长点。对照小学教育专业认证标准,我国许多高职院校的实践教学中都存在很多问题。为解决这些问题,以小学语文教育专业为例,从六个方面探索师范类专业认证背景下高职院校教育类专业实践教学的改革路径。     

高职学前教育专业音乐实践教学模式的构建

学前教育是为学生的发展奠定基础的阶段,在竞争激烈的当代社会,提高学前教育的质量显得尤为重要。高职学前教育专业的音乐教学是学前教育课程改革的一个重要部分,本文从目前高职院校学前教育专业音乐教育现状入手,分析高职院校学前教育音乐课程设置存在的问题,然后提出高职院校学前教育专业音乐实践教学改革的对策建议。     

高职院校室内设计专业教学的现状与创新

室内设计是近年来非常热门的专业,为社会输送了大量的专业技术人才。但是在室内设计行业取得较大发展的同时,我们必须认识到,目前国内高职院校室内设计专业的教学工作依旧存在一些问题,阻碍了我国室内设计行业的健康发展。基于此,笔者结合自身教学经验,对高职院校室内设计专业教学存在的问题进行分析,并提出了几点建议。     

职业技能大赛引领下高职院校工程造价专业教学对策分析

工程造价专业作为当前比较流行的专业,如何提高教学效果是广大师生重点关注的问题.高职院校工程造价专业教学在诸多因素的影响下没有达到预期的教学效果,学生的学习成绩也迟迟提高不上来,急需做出有效改变.基于此,本文从高职院校工程造价专业教学现状入手,探究了职业技能大赛在教学过程中起到的作用,并对职业技能大赛引领下的专业教学对策...     

大数据背景下高职院校电子商务专业课教学创新研究

众所周知,伴随着社会经济的飞速发展和大数据时代的正式来临,未来我国各行各业对电子商务人才的需求量会越来越大,因此,电子商务专业成为了当前高职院校最炙手可热的专业之一。但是,这也意味着高职院校电子商务专业课程教学也面临着前所未有的挑战。社会对高职院校专业教学要求越来越高,高职院校所承担的教学责任也越来越大。而要想减轻高职院校电子商务专业的教学负担,最重要也是最基础的方式便是创新和完善电子商务专业课程教学,全面提高电子商务专业课程教学的质量。本文将就大数据背景下高职院校电子商务专业课教学创新进行深入的分析与探究。