重视电力企业新员工的培训

成功的新员工培训 能深入到员工的行为和精神层 次。新员工培训是群体互动行为 的开始,可以提高和改进新员工 的理念、知识、技能、态度和行 为模式,提高员工的自觉性、积 极性、能动性、创造性和企业归 属感,使其按照企业的要求和发 展目标完成本职工作并不断向前 发展。     

电力企业职业导师制培训模式的实践探究

主要就职业导师制培训模式在实践中的应用进行探讨和研究。首先,在实践的基础上探讨其特点;其次,在职业导师制培训实践过程中探讨PDCA方式的组合使用;再次,对职业导师制有效实施起保障作用的系列制度进行了分析;最后,研究职业导师制培训模式在实践中要考虑的几方面问题。     

新员工职业导向研究

新员工的职业导向通常有着如下的特点:职业导向不同于社会化、心理契约、培训以及现实工作预览。一般来说,有三个不同领域的学术研究经常被用来创造一个框架借以设计和研究新员工的职业导向,这三个学术研究领域包括压力解除的理论和方法、态度转化的理论和方法,以及现实工作预览的理论和方法。新进人员导向的未来研究应该以这个常见的框架设计规律为方向,有必要的情况下也不妨自由地借用其他相关领域的研究成果。     

电力企业员工培训探究

随着社会科技的进步,企业之间的竞争逐渐转化为人才竞争,而培训作为人力资源开发的重要工具,在企业发展中的作用越来越重要。通过分析电力企业员工培训的特点,提出了提升企业员工培训效果的途径,使之更好地服务于企业发展。     

助力电力企业新员工培训的“职业导师制”

"职业导师制"来源于传统的"师徒制","师徒制"在我国的制造业、服务业中广泛运用,是指由经验丰富的任职者担任师傅,对徒弟进行技术指导,通过一段时间的共同劳动,徒弟能够充分领会师傅的专业知识并具有能够独立操作的能力。"职业导师制"作为一种新型的培训模式,更多地应用于现代电力企业中,它除了强调具体技术和业务的传授和讲解,还在人际关系方面、职业生涯规划     

论高学历新员工的现场培训

本文通过对一批新员工现场锻炼成长经历的分析,论证了试研院“压重担,在现场培训,靠实践成长”培养高学历新员工模式的科学性和培训效果。     

电力企业新员工培训对策

1 转变心态,做好职业规划 （1）适应环境。在入职之初,新员工培训的首要的任务是了解企业文化与人文环境,了解工作性质和工作环境,在充分了解企业理念和发展方向的基础上,使新员工尽快融入企业。     

双导师制新员工培养模式在供电企业的创新应用

从供电企业对人才的迫切需求出发,分析当前供电企业在新员工培训中的不足,结合实际提出了有特色的双导师制新员工培养模式和它在供电企业的重要应用意义,并以阳江供电局为例,详细介绍了双导师制的创新实践推进过程,可作为供电企业新员工及关键岗位人才培养的参考。     

打造员工培训亮点 提升教育培训质量——贵州电力职业技术学院新员工培训浅谈

为加强贵州电网公司后备人才的培养,为全面实施＂人才强企＂战略提供人力资源支撑,从2004年至2006年,贵州电力职业技术学院已连续3年成功地承担贵州电网公司三期新员工脱产培训班,共培训新员工900余人.培训得到了公司领导的充分肯定和用人单位的好评,形成了贵州电网公司教育培训的品牌和亮点.     

电力企业员工培训的方法分析

员工培训关系到整个企业的发展,员工个人能力上升了,才能带动整个公司的实力上升。作为国家重点产业的电力企业,更应该注重员工培训,提高企业自身的价值含量。从电力企业进行员工培训的意义出发,简述了现行员工培训中出现的问题,并提出了电力企业员工培训的几个方法和策略,旨在给予电力企业员工培训建议,提高电力企业竞争力,推动电力企业稳步发展。     

电力企业员工培训新模式

随着国家电网公司“两个转变”的不断深化,尤其是“三集五大”体系建设、智能电网和特高压新技术人湘等一系列发展变革给电力企业的发展带来了重大机遇和挑战。如何快速适应新模式的组织运营,如何培养符合新时期发展所需的人才,如何提升现有员工的胜任能力,成为电力企业员工培训工作中的一项艰巨任务。     

助力电力企业新员工培训的“职业导师制”

“职业导师制”来源于传统的“师徒制”,“师徒制”在我国的制造业、服务业中广泛运用,是指由经验丰富的任职者担任师傅,对徒弟进行技术指导,通过一段时间的共同劳动,徒弟能够充分领会师傅的专业知识并具有能够独立操作的能力。“职业导师制”作为一种新型的培训模式,更多地应用于现代电力企业中,它除了强调具体技术和业务的传授和讲解,还在人际关系方面、职业生涯规划方面等诸多方面发挥作用,是一种有效的人才开发机制。     

电力企业员工培训状况及发展趋势

从总体上论述了当前电力企业的培训状况,从不同的侧面,分析了电力企业管理层和企业员工对企业培训的不同态度和做法,指出了目前电力企业培训现状和存在的问题,接下来从六个方面详细论述了电力企业员工培训的发展趋势.     

电力企业新员工“123助跑工程”的实践

以新入企员工拟配置岗位为落脚点,以岗位胜任力模型、培训标准、评价标准为依据开展培训和评价,培训分为脱产培训和定岗实践两个阶段,包含全面集训、分点深化和定岗实践等环节,采取各环节测评、培训期满考核和岗位胜任力评价,将其培训与评价、聘任紧密结合,培养快速融入公司、快速适应岗位工作需要的新人,按照岗位胜任力评价结果优聘劣汰,从企业用人、育人的源头上建立“培训、评价、职业发展一体化”管理机制。     

变电检修新员工培训的探索与实践

根据变电检修新员工培训的几个教学实例,结合员工学习的过程、教学的方式和效果,以及电力工人的心理素质来探索一条培养新员工的道路。     

电力企业基层班组新员工培训工作研究——以河北邯郸供电公司为例

电力企业基层班组新员工培训工作存在诸多不足,而通过创新班组新员工培训方法,采取一套适合基层班组的培训模式,在班组建立一套科学合理、创新独特、运转有效的现代化班组新员工培训体系,能够优化培训资源配置,提高班组培训效率,快速提升新员工业务素质,使班组新员工培训工作落到实处、取得实效。     

得人心者得人才:海尔的新员工培训术

新员工培训有共性也有特性,优秀的企业会从新员工心态与需求出发,结合企业自身的管理理念、企业文化,从而制定出一份符合企业发展需求的新员工培训方案。让我们一起看看知名企业"海尔"是如何进行新员工培训的,或许从中会有意想不到的收获。     

文字实录:国家电网公司2013新员工培训工作启动

2013年3月10日,国网技术学院迎来了国家电网公司2013年第一期新员工集中培训班学员。3月11日上午,新员工集中培训班兼职培训师欢迎会暨岗前培训开班仪式召开,院长赵建国出席会议并讲话。欢迎会由副院长费耀山主持。院长助理、各部门主任、党总支书记,各部门综合处处长(副处长),全体兼职培训师和承担本期新员工培训任务的专职培训师256人参加会议。     

“80后”新员工的培训与管理

新员工是供电企业实现＂一强三优＂战略目标最重要的生力军与潜在资源,新员工的入职管理做为员工管理的起点,入职管理成效的好坏将直接关系到员工管理后续工作的开展。