论化学化工专业英语教学改革

化学化工专业英语是大学专业英语不可缺少的一部分,是培养21世纪复合型化工人才的关键之一。目前我国化学化工专业英语教学存着许多问题,化工专业英语教学应明确培养目标、加强教材建设、优化课程设置、提高教师素质、改革教学模式、注重培育学生的应用能力。     

化工专业英语教学改革探析

在经济全球化和信息化的时代,专业人才需要具备扎实的专业知识和在专业领域用外语进行交流沟通的能力。高校化学化工专业英语教学还存在一些问题,需要我们教师不断提高自身素质、改革教学模式。试从教学目标、教学内容、教学现状、考核方法等方面提出一些改革方法,并结合实践案例探讨化学化工专业英语教学的改革之路。     

化工专业英语教学改革的探索与实践

针对本校化工专业英语教学中存在的问题,本文介绍了所在教学组在教学实践中对于该项教学改革的探索与实践工作,通过改革教学模式、教学内容、教学手段及测评体系创新了该门课程的课程体系,完成了大纲修订、教材编写、教案讨论、多媒体课件的制作等,构建了学生主体课堂。最后,展望了该项教学改革的理论和实践意义。     

高职《化工专业英语》教学改革初探

文章结合《化工专业英语》课程的教学目的和特点及我院化工系人才培养方案,从教学内容和教学方法两方面提出了教改的具体措施,以提高教学效果。     

浅谈化学化工专业英语教学改革

专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分.本文结合<大学英语教学大纲(修订版)>和<大学英语课程教学要求(试行)>对专业英语教学的要求,从教育管理、教材建设、师资队伍、教学方法、考核方式等方面探讨了化学化工专业英语教学的教改之路.     

化工专业英语的教学改革初探

化工专业英语是在学生掌握了基本的化工知识和基础英语的基础上,开设的一门专业课程。针对目前该课程教学上存在的问题,文章探讨了如何激发学生的学习兴趣,改变教学方式,以及多媒体教学方法等改革中的初步探索,阐述了化工专业英语中的教学体会。     

化学化工专业英语教学改革探索

对目前专业英语教学中存在的问题进行了讨论,分析了专业英语教学的重要性,提出应利用先进的教学手段和教学方法提高学生的学习兴趣,促进学生从被动学习到主动学习,把学生培养成对社会有用的人才。     

浅谈职校化工专业英语教学方法

化工专业英语是一门专业性很强的英语.因此,寻求一套切实可行的化工英语教学方法显得尤为重要.文章通过分析化工专业英语的特点及教学现状,提出一些有关化工专业英语教学方法的改进措施.     

化学工程与工艺专业英语教学改革初探

针对化学工程与工艺专业英语课的特点及教学现状,本文提出了一些相应的教学改革措施。该模式的要点是:精心选择教材和材料,丰富教学内容;通过互动式教学激发学生的学习兴趣,提高教学质量;采取更为合理的考核方式,考察学生运用所学知识的能力。     

化学化工专业英语的教学改革与探讨

化学化工专业英语是大学化学工程与工艺专业本科学生的必修课程,是将基础英语的学习结合所学的专业特色进行实际应用的有效途径,旨在培养学生在解决专业实际问题中运用英语的能力。基于化学工程与工艺专业本科学生的实际情况,针对目前专业英语教学过程中存在的问题,文章探讨了如何激发学生对专业英语学习的积极性、分别制定教学内容及实施分级教学等,从而提高学生的课堂归属感。     

化学化工专业英语课程的教学改革探讨

探讨了化学化工专业英语课程的教学内容、方法及考核方式,提出教学教改建议,从而促进任课教师不断提高自身素质,提高教学水平.     

浅谈电化学专业英语教学改革

大学英语由基础英语和专业英语两个部分组成.基础英语的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力.专业英语是大学英语的高级阶段,它是以专业知识为载体,培养学生在本专业领域运用英语语言的能力.针对电化学专业英语课程教学中面临诸多间题,文章从教育管理、教材建设、教学方法、考核方式等方面提出了相应的改革措施,以期达到不断提高学生应...     

立足专业特色的化工专业英语教学改革

针对目前的专业英语教学教材内容广、教学模式单一难以培养有特色的行业性人才的现状,立足专业特色、制定面向特色专业需求的教学内容、采取发挥学生主动性学习、强调实践和因材施教的教学方式才能培养面向市场需求的有特色的化工人才.     

浅谈“因材施教”专业英语教学——以化工专业英语为例

随着就业形势日趋严峻,用人单位对应聘者的要求越来越高。因此,高技能复合型外语人才倍受青睐。提高学生就业竞争优势已然成为高职高专教育发展的巨大挑战和必然趋势。文章通过分析化工专业英语教学现状,提出"因材施教"、学校自出教材和增大专业英语教学实习实训的几点建议。     

化工专业英语教学模式初探

专业英语的学习是专业技术人才国际化的一个重要途径。论文针对化工专业英语教学所面临的问题,提出了从端正学习态度、培养学习兴趣、与实践相结合几方面入手对教学模式进行改革,为培养既具备扎实专业技术知识又具有良好专业英语应用能力的复合型人才奠定基础。     

关于化学化工专业英语教学的思考与探索

化学化工专业英语是我院化学化工专业本科生的一门非常重要的专业必修课,课程注重学生英语实际运用能力的培养。文章结合专业英语课程的特点,对教学过程中常出现的问题与难点进行剖析,并结合教师的教学经验,从教材和教学内容的改革、教学模式调整和如何调动学生的学习积极性、创新师资组合和发挥教师特长、注重专业英语课程与科技文献检索课程和毕业设计环节的结合等方面进行了探索和改革,提出了一些中肯的建议。     

师范院校化学专业英语教学改革

化学专业英语是师范院校化学教育专业的一门必修课,文章重新定位了师范院校化学专业英语的教学目标.探讨了从教材建设、词汇及教学形式等方面进行改革实现这种教学目标的方法.     

化学化工专业英语教学策略

专业英语具有区别于公共英语的独特特征。笔者从专业英语的教学目标及特点、教学方法、教材的选择及考试制度的改革方面,阐述了化工专业英语的教学策略。     

高职化工专业英语教学初探

文章从让学生认识到学习化工专业英语的重要性、教会学生词汇规律、利用多媒体教学、重视学生个体差异、提高教师教学水平五个方面探讨如何提高高职院校学生化工专业英语的学习效果。