《电路》《信号与系统》试题库管理系统

为使电路、信号与系统这两门课程的考试更加科学化、规范化，我们研制出“电路”、“信号与系统”的计算机试题库管理系统．该系统具有灵活多样的组卷方式；良好的用户操作环境；方便新颖的图文编辑系统；考卷图文打印精美，所打印出的考卷不必作任何手工剪贴便可投入实用．软件采用模块化和层次结构进行设计．该系统经过两年多的完善和试用，系统功能齐全，操作方便，性能稳定，运行可靠，成卷速度快，便于扩充．     

“信号与系统”课程试题库的设计与实现

信号与系统课程是电子信息类专业的基础课,在整个培养计划体系中起着重要作用。随着教考分离的实施和教务部门对试卷重复率的要求,设计开发该课程的试题库十分必要。本文介绍了该课程试题库的设计与实现方法。目前,信号与系统试题库包括：目录管理、试题录入、试题查找、试题修改、自动组卷和手动组卷等主要功能模块,可以方便的录入试题,并进行组卷。截止目前为止,本试题库中已包括453道题目,涵盖了6大类型题型,可满足课程考核的基本需求。今后,还将继续增加试题库的试题数量和类型,对其功能进一步优化。     

电路原理试题库系统的总体设计

讨论了有关试题库及试郑生成系统的价值,从技术方面介绍了系统的设计思想、技术特点及总体结构。阐述了实践效果及推广价值。     

"电路"试题库及试卷生成系统的研制

介绍了作者研制的“电路”试题库及试卷生成系统。该系统针对“电路”教学的特点,实现了由计算机辅助的、新的出卷方式,使“电路”教学有了更为客观的、考教分开的考核与评估方式。     

“信号与系统”课程体系剖析

“信号与系统”课程是一门重要的专业基础理论课。本文对该课程的体系进行了剖析,对串行体系结构和并行体系结构进行了分析,并总结提出了树状知识结构。该结构将“信号与系统”课程的知识按照由树根向各知识点扩展的结构组织起来,使课程体系结构清晰,便于联想学习和扩展学习等,为教师教学和学生提高学习效率提供借鉴。     

“信号与系统”课程中信号抽样教案设计

本文结合笔者教学体会及参加青年教师教学基本功大赛经验,分析了电子信息类专业信号与系统基础必修课程教案设计中所存在的问题及相应的解决对策。笔者以课程的教学重点和难点内容"信号抽样"为例,给出详细的教案设计思路和方法,可以为相关专业课程的教案设计提供必要的参考。     

法国电路、信号与系统课程教学情况浅析

一、法国高校有关电路、信号与系统课程教学安排法国的高校分两类,一类是大学(universite),另一类是高等学校(grardecole)。学制俱为四年,分两个阶段,每阶段两年。前者为综合性大学有理、工、文等科;后者为工科,主要培养工程师。     

“信号与系统”课程教学实例

信号频谱分析是“信号与系统”课程中的重点内容,但学生在理解相关概念和理论时常存在较大的困难。针对这种现象,本文介绍了一种信号频谱分析的教学实例。该实例利用傅里叶变换的数值计算方法,对太阳黑子数进行频谱分析,并确定太阳活动的周期。本教学实例注重引导学生理论联系实际,既深化学生对频谱分析的基本概念与基本理论的理解,又有利于培养学生分析解决实际问题的能力。     

“信号与系统”精品课程建设探索

本文提出了精品课程建设的指导思想和主要原则。从编写立体化教材入手,通过课程重新定位,实施因材施教,对＂信号与系统＂课程进行了全方位教学改革。包括教学内容、教学方法和手段、实验教学等方面的改革。经过多年的教学改革实践,形成了立体化的教材、优选的教学方法和计算机在教学和实验中的应用等成果。     

“信号与系统”仿真演示系统设计

本文利用Matlab的GUI界面编程方法,设计了一套"信号与系统"仿真演示系统,便于教师在课堂教学中应用,学生在课后练习,加深对理论知识的理解。本文从系统构架、界面设计和内容设计等方面对该系统进行了阐述,以几个典型模块为例说明了设计的基本方法和使用方法。该系统界面友好,使用简单。     

“信号与系统”课程教学改革探索

在“新工科”的背景下,高校教育急需为社会培养大量适应新型产业的人才,这驱使高等院校对现有课程进行升级改造。本文立足于课程“信号与系统”教学中存在的工具式学习、教师中心的教学模式以及理论重于实践的问题,对教学模式如何升级进行了一些思考和实践。从教学实践的结果看,文中提出的这些方法在提高学生的专业兴趣、学习的积极性和分析、解决专业问题的能力方面取得了较明显的成效。     

基于声音信号的“信号与系统”教学方法研究

在“信号与系统”课程教学中,笔者研究并实践了一种基于声音信号的直观化教学方法.我们将多种实际声音信号引入课堂,对抽象原理用听觉和视觉两种感观形式直观展示,让学生直觉认识和理解信号与系统原理,大大改善了学生的学习效果;我们通过大量以声音信号为题材的工程实践,锻炼了学生运用理论知识解决实际问题的能力.     

“信号与系统”中复指数信号的教学方法

"信号与系统"课程的重要特点之一是各章节、各知识点之间环环相扣,充分认识并利用这一特点,是学生学好、教师讲好该课程的法宝之一。本文以常用信号这一知识点中的复指数信号为例,对其教学方法进行了探讨,提出了讲授和学习复指数信号的三层次法,归纳总结了该知识点在课程的各个章节中的体现,强调了深入理解复指数信号对于课程学习的重要性。     

远距离RFID系统中的信号接收电路

近些年来,RFID(射频识别)系统的应用领域日益扩大,现已涉及到人们日常生活的各个方面。射频识别技术是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。     

模拟与混合信号电路

·型号:ADSST-MELODY-1000芯片组·实现Lake Technology公司的DolbyHeadphone~(TM)技术,使用普通的立体声耳机产生5.1声道的效果。·数字声源包括:数字道比5.1、MPEG2ZC、MPEG2 Audio Layer 1/2、DVD的MLPTM或者PCM、mbwu bvvw、HDIV、游戏机、数字电缆及数字卫星;音频声源包括4声道Dolby~(TM) Pro Logic~(TM)、双     

关于电路、信号与系统课程改革的探讨

本文扼要地探讨了目前电子类专业的学生在知识结构上存在的问题,简要地分析了原因,提出了关于电路、信号与系统两门课程改革的设想。     

“脉冲与数字电路试题库”功能与技术要点

计算机试题库管理系统属于计算机辅助教学领域命题,发达国家兴起于本世纪60年代,之后不断地对世界各国的教育事业产生巨大的影响,进入80年代国际上各种教学软件层出不穷,象TOEFL、GRE、SAT等驰名的试题库系统已通告于世界。而国内这方面的软件建设相对落后,大约起步于80年代初期,经过十多年来的研究发展也取行一些成果,据了解,国内大专院校已有十多门课程建立了试题库管理系统,有许多课程的试题库系统也在研究中。     

“自动控制原理”与“信号与系统”的教学探讨

“自动控制原理”和“信号与系统”是自动化学科的两门重要专业基础课程。本文阐述了在教学过程中存在的教学内容重复、授课顺序颠倒及课时少等问题,提出了相应的解决办法。在实际教学中,应调整教学顺序,整合教学内容,使用电子教案和Matlab软件先进的教学手段。