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在信息化快速发展的当下,高校需要提高自身的发展需求,需要提高办公效率及教学科研质量.所以,要结合当前的技术手段,构建校园网络安全体系.本文在网络安全等级保护二级标准下,结合高校校园网络安全建设的规划,利用扫描、渗透等技术手段对高校的网络安全进行检测.测试网络中存在的安全隐患,从物理介质、通讯手段、校园网络环境和校园网络... 相似文献
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随着工业4.0、工业互联网、中国制造2025等再工业化革命战略的不断推进,原本封闭的工业控制系统变得越来越开放,随之面临了新的挑战,病毒、木马、勒索软件以及黑客、敌对势力对工业控制系统进行了攻击。本文通过对当前我国工业控制系统网络安全现状分析后,提出一种基于等级保护2.0标准的工业控制系统网络安全技术防护方案。该防护方案通过构造1个管理中心,安全通信网络、安全区域边界、安全计算环境3重防护手段,实现对工业控制系统网络安全的事前预防、事中响应、事后审计的可信、可控、可管的纵深防护设计。 相似文献
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根据网络安全法、等保2.0和关键信息基础设施保护条例等法律法规要求,结合高校网络安全现状,从安全意识教育、制度及责任体系、安全框架模型、安全技术框架、安全合规和网络安全队伍建设等方面,探讨了高校网络安全防护体系建设的思路,以期为同类院校提供参考. 相似文献
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论文针对社区医院信息系统提出了基于网络安全等级保护2.0的风险评估方法,应用这种方法对多家社区医院进行了评估,得出了较为全面的安全风险问题,并针对这些安全风险,提出了网络安全建设方案. 相似文献
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高校多媒体教室在智慧校园的网络构建当中发挥着重要的作用,通过多媒体教室,学生可以更加生动形象地学习到科学技术的知识,见识到大千世界,拓展自己的视野。通过多媒体教学的方法,教师也有了更加得心应手的工具,基于此,本文主要分析高校多媒体教室网络安全方面存在的问题,并探讨恶意攻击的具体类别,指出具体防范策略,进行更加科学的网络设置,从而提高高校多媒体教室网络安全的管理水平。 相似文献
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高校网络结构复杂、网络用户数规模大,一直是网络安全防范的主要阵地.本文全面分析了高校存在的网络安全问题和薄弱环节,创新提出高校网络安全治理体系,从安全策略规划、安全管理、技术体系、风险治理、运行运维和治理能力六个维度进行了阐述,最后给出了网络安全管理工作的主要措施.高校网络安全治理体系的构建,对解决高校网络安全问题提供... 相似文献
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吴尚 《计算机光盘软件与应用》2014,(21):178+180
随着网络技术的发展,高校开始逐渐建立自己的校园网络,网络方便了师生科研,学习和生活,同时也带来了安全隐患。今年来高校网络安全时间频繁发生,网络安全隐患的防范已经引起了广泛关注。文中分析了高校网络安全的现状和问题,并提出提高高校网络安全的对策。 相似文献
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阎育斌 《网络安全技术与应用》2021,(1):166-167
国家出台了网络安全等级保护制度,使得网络安全保护有章可依.本文主要对网络安全等级保护2.0所发挥的作用开展探析,明确其优化了保护内容和范围,可提升安全管理效果.重点探究了网络安全等级保护2.0下的安全体系建设思路,并提出了几点合理化建议,如加强网络安全管理体系建设、基本保障体系建设、完善网络信任体系、构建先进的网络安全... 相似文献
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钟锡宝 《网络安全技术与应用》2021,(2):173-174
随着互联网的迅速发展,信息系统的应用也随之越来越多,中国许多重要行业都配备了属于自己的信息系统,但是网络发达也有不利的一面,信息系统的网络攻击和相关的黑客也越来越多,这就需要各个行业加强对自身信息系统的安全等级保护.本文针对网络安全等级保护技术如何实现展开了相关的探讨,希望对相关人员有所帮助. 相似文献
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随着煤矿智能化建设工作推进,原来“封闭”的工业控制系统打破壁垒迈向融合,工业控制系统与管理系统协作、工业系统之间集成联动、工业数据外联,延伸了工控系统网络接入范围,增加了工控系统来自外联网、互联网的安全威胁,针对安全问题及新需求,在煤矿智能化建设过程中,同步开展工控系统网络安全建设,基于“等级保护2.0”要求,提出了智能煤矿工控网络安全防护体系框架,建立了以计算环境安全为基础,以区域边界安全、通信网络安全为保障,以安全管理中心为核心的信息安全整体保障体系,确保了煤矿工业控制系统的安全,为煤矿开展工控系统网络安全防护工作提供经验和借鉴。 相似文献
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郭乐 《网络安全技术与应用》2020,(5):136-137
计算机因为其信息传播速度快、网络环境较为安全而被众多的行业推广使用,计算机的功能随着科技的发展也在逐渐增加。新时期,各地区法院为响应政府的"文明司法、公开司法、透明执法"的号召,纷纷将信息技术引入法院的日常管理工作中,保证了司法的公开、透明,推动了法治建设进程。由于法院部分工作内容是对外界保密的,所以具有较强的特殊性,同时对计算机网络安全提出更高更严的标准。基于此,法院在日常的网络安全管理中,要对网络安全等级保护2.0标准及要求深入了解,并采取相应的解决策略,确保法院日常工作顺利进行。 相似文献
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王伟 《网络安全技术与应用》2023,(8):79-81
在信息化时代到来以后,高校也加强了信息化建设,并且开始优化自身的多媒体教学体系。在这样的状况下,多媒体教室的网络安全防护便显得尤为重要,如果不能形成健全完善的网络安全防护体系,那么便可能涌现出许许多多的网络安全问题。本文在对高校多媒体教室网络安全问题加以分析的基础上,着重探讨了相对应的网络安全防护策略,并提出了具体的实践建议,以推动高校网络安全的科学建设。 相似文献