高职计算机应用技术专业就业需求调查分析

调查分析了高职院校计算机应用技术专业的就业需求现状,调查对象为随机选取的用人单位,调查内容主要包括就业岗位、需求人数、薪资待遇和就业岗位素质等。调查结果发现高职计算机应用技术专业就业需求状况处于供不应求的状态,据此提出了可行性建议。     

浅析中职计算机专业如何适应学生就业需求

通过对中职计算机专业毕业生的就业跟踪调查,发现目前中职计算机专业原有的课程设置、教学模式、教学方法等诸多方面与社会需求不适应。因此,本人对中职计算机专业如何适应学生就业需要,如何为就业服务谈几点自己的想法。     

计算机师范生就业需求技能调查及应对策略

技能需求不足或不匹配是当前计算机师范生就业中遇到的一个大问题。文章分析当前计算机师范生就业技能培养现状,通过对计算机师范专业毕业生和在职中学计算机教师进行问卷调查,总结计算机师范生就业需求的技能及存在的问题,提出有针对性的应对策略。     

基于社会需求的计算机专业人才培养

分析当前社会对计算机专业人才的需求及本科高等院校计算机专业人才的就业现状,针对高校计算机教育存在的主要问题,提出一种基于社会需求的计算机专业教育模式。该模式要求围绕社会需求,明确专业教学方向和重点,明确学科人才培养目标,建立理论与实践并重的课程体系,实施灵活多变的教学计划,从而提高计算机专业人才的就业质量。     

以就业为导向的高师院校计算机专业本科培养方案与课程体系改革研究与实践

本文通过分析当前社会对计算机专业人才需求及高等师范院校计算机专业人才就业现状,提出了以就业为导向的计算机专业改革的必要性,并就我院计算机专业培养方案与课程体系改革与实践经验进行了详细介绍。最后通过分析目前我国高师院校计算机科学与技术专业中存在的主要问题,指出以就业为导向的教育教学改革是系统解决高师院校计算机专业各种问题的关键。     

高职电子商务专业中计算机课程建设研究

文章从高职电子商务专业就业需求出发,详细分析了电子商务行业对计算机能力的具体需求,提出以培养适应电子商务岗位需求的人才培养方向,对电子商务专业计算机课程体系进行设置。     

高校网络实验室资源优化配置研究与实践

计算机网络技术飞速发展,网络专业毕业生却就业越来越难,就业率越来越低。文章根据就业单位需求与部分高校计算机网络专业培养方案,探讨了网络实验室的现状及资源优化配置的重要意义,结合当前学院计算机网络实验室的建设与开放需求,提出了网络实验室资源优化配置的规划。     

以计算机应用为基础的高校计算机教学模式优化分析

目前大学生面临非常严峻的就业形势,计算机作为热门的专业依然还有很大的就业压力。企业对计算机专业学生掌握的知识技能的实用性有较高的要求,以就业为目标的计算机教学重点是培养学生的创新能力和实际操作能力,提升学生的就业素质,满足社会的需求。本文将研究分析以计算机应用为基础的高校计算机教学模式优化问题。     

浅谈高校计算机应用型人才的培养和实践

计算机教育的改革是建设创新型教育的正向尝试。经过大量的市场分析与调研,了解计算机专业需求现状,发现市场急需应用型人才。本文针对高校算机现状及就业情况,分析了现在计算机专业教育教学中存在的一系列问题,针对现代社会发展需要就业要求,为计算机专业应用型人才培养的提出了几点可行性建议。     

计算机专业大学生职业规划能力培养探析

近几年计算机专业毕业生的就业形势日益严峻,加强计算机专业职业规划教育是解决这个供需矛盾的重要途径之一。文章通过对目前高校计算机专业职业规划教育现状及存在问题的剖析,结合社会对计算机专业人才需求现状的特点,提出提升计算机专业大学生职业规划能力的具体途径,阐述计算机专业职业规划的详细步骤。     

软件工程定制式人才培养模式的探讨

结合黑龙江大学软件工程专业人才培养模式及学生就业情况,针对软件高级技术人才需求现状,采取＂定制式＂人才培养模式,与用人单位共商人才培养方案,签订校企＂定制式＂人才培养协议。构建以就业为导向,以能力培养为主线,以素质培养为基础,以＂综合素质高,业务能力强,应用上手快,发展后劲足＂为目标,探索产学结合、校企合作办学的道路,不断深化教育教学改革,努力提高人才培养质量。     

就业导向的网络工程应用型人才培养体系创新与实践

为了满足社会对专业化高技能网络人才的需求,提升学生的就业能力,在对网络工程专业人才需求状况及各就业方向知识点需求分析基础上,以湖南城市学院网络工程专业建设为例,提出了一套以学生就业为导向的网络工程应用型人才培养创新体系。在探索应用型人才培养实践中,构建以专业工程师素质为特征的应用型人才培养模式、制订注重行业特色的应用型人才培养课程体系、实施以工程能力训练为特色的实践教学体系、构筑产、学、研合作教育途径、建立教学质量实时监控与保障体系。经初步教学实践证明,应用该创新体系取得了很好的教学效果。     

高校服务外包人才培养模式的研究与实践

针对服务外包产业发展迅猛,但服务外包人才短缺和结构不合理的问题,在分析我国服务外包人才培养现状的基础上,提出校企合作,共同培养软件人才的"2+1+1"模式,并结合具体教学实践,阐述和总结课程体系、师资队伍、质量保障、软技能及外语、就业体系的建设。     

基于嵌入式的计算机应用专业人才培养模式的改革探索

随着我国社会经济的发展,计算机技术得到了全面普及.企业中需要大量计算机应用专业人才,这与当前高校计算机专业毕业生就业问题产生出入.经过研究发现,我国目前情况是高校培养的计算机人才技术应用能力偏低下,与企业应用型技术类人才产生差异,因此导致毕业生就业难的问题.本文针对嵌入式的计算机应用专业人才培养模式的改革探索进行分析,并提出了嵌入式应用技术人才培养教学的改革方法.     

电子商务的“复合型”与“专业化”人才培养

通过对电子商务人才需求和现实就业情况的对比分析,引出关于"复合型"和"专业化"人才培养的讨论,提出对传统的"复合型"人才培养模式进行再设计,建立以电子商务"专业化"人才为目标,以"能力复合"为策略,以"知识复合"为手段的新型电子商务人才培养模式,进而对如何基于以上培养模式精细设计复合能力、复合知识结构和内容进行了研究。     

云计算时代高校IT人才培养模式的创新

阐述了云计算的应用优势;基于对云计算技术特点和知名招聘网站IT职位描述信息进行综合分析,总结未来IT人才需求的趋势,并针对高校相关专业IT人才培养模式提出了改革措施。     

物联网专业大学生就业的机遇、挑战和对策

作为高校新设立专业,物联网专业毕业生将拥有国家政策支持、物联网产值及人才需求倍增等有利条件,但同时也面临新专业从师资、人才培养模式到物联网硬件建设以及学生主体意识增强与企业人才要求提高等方面的挑战。文中对高校物联网专业的发展方向和人才培养目标,校企合作培养模式的创新以及整合学校各方资源,完善学生就业的指导服务等方面进行了分析,以保证物联网专业学生就业工作的健康发展。     

计算机软件专业人才培养模式的创新与实践

结合具体院校的定位和就业市场调研与分析,确定了计算机软件技术专业的办学定位和人才特点,建立了＂三维＂的人才培养改革模型。在此基础上,构建了以＂两大核心目标＂为基础,以＂五大模块＂为核心的全新课程体系。阐述了以＂四大实践平台＂和＂IT创新工作室＂为主的人才培养模式的实践创新机制。该研究对地方本科院校的应用型人才培养具有实际应用。     

基于需求导向的Java应用型人才培养探索与实践

为提高计算机专业学生的Java开发能力,研究探索了Java应用型人才的培养模式,包括设置基于需求导向的Java应用开发专业方向,建立面向应用的课程体系,实施五位一体的实践教学环节等.实践证明,该模式对提升学生的Java编程技能和就业能力具有显著的成效.     

实验室网络教学资源与人才培养创新理论的研究

实验室网络教学资源与人才培养创新理论的研究,要灵活多样,寻求多种途径,利用虚拟实验室及网络等现有资源,开展开放式实验实训和校外实训,利用远程教学,将实训教学与职业技能鉴定相结合,以网络资讯平台为基础,通过电视式校园媒体平台,以市场为导向的方针,规划人力资源,以就业为核心的现代化的传输手段,实现适应市场需求的各类人才的培养计划,努力建设一个以高校校园市场为基础的、完善的、能沟通企业、学校和学生的产、教、学信息平台。