共查询到18条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
2.
精品课程建设是提高本科教学质量和加强人才培养的奠基性工作。该文先分析了现行计算机网络课程教学中存在的问题,然后从队伍建设、教学内容建设、教学方法的创新、实验教学的改革与教材建设等5个方面深入探讨了计算机网络精品课程建设的思路。 相似文献
3.
计算机网络理论与实践教学改革 总被引:2,自引:1,他引:1
根据学生学习计算机网络中存在的问题,提出重新组织内容,进行理论教学改革的原则。给出结合多种软件,进行实践教学改革的方案,说明进一步密切理论与实践联系的教学改革模式。这些方法可以增强学生对各种协议的理解及运用能力,提高计算机网络课程的教学质量。 相似文献
4.
应用型本科计算机网络教学改革的研究与实践 总被引:6,自引:1,他引:5
本章针对高校计算机网络教学中存在的主要问题,从教学目标定位、教师队伍建设、教学内容、教学方法与手段、实验教学等方面研究和探讨应用型本科计算机网络教学改革,并提出一套切实可行的实施方案。 相似文献
5.
6.
信息化社会对计算机网络技术人才的需求逐年增加。如何加强计算机网络系列课程的实践教学,培养合格的网络技术人才,是目前高校普遍关心的问题。探讨计算机网络课程实践教学的现状,分析教学内容,提出实践教学的改革措施。 相似文献
7.
计算机网络课程是医学信息管理专业的基础课程。但是这门课程涉及了计算机和通信两个领域的知识,教学效果存在不太理想的一些情况。该文总结分析了目前计算机网络课程教学上存在的问题,并提出了解决方法。 相似文献
8.
汪海波 《网络安全技术与应用》2014,(11):149-149
时代的发展和社会的进步,带动我国的高新技术得到快速的发展,尤其是计算机技术和信息技术在我国的经济发展中占据重要的地位。与此同时,我国高校普遍设立计算机技术相关专业,以此来培养更多专业的计算机应用人才。但是,值得注意的是,我国的计算机技术发展较之西方起步比较晚,在计算机网络教学中还存在着许多问题需要去解决。本文针对高职计算机网络教学中存在的问题进行相关的改革措施分析。 相似文献
9.
针对传统教学中存在的学不透、做不到、“进”不去、“出”不来四大痛点问题,提出混合式教学改革总体思路,介绍混合式教学设计与实践过程,最后说明教学改革效果。 相似文献
10.
11.
12.
通过对计算机网络课程特点的总结,提出了在教学内容、教学方法、实验教学等方面进行改革,并在教学过程中进行了实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
13.
网络教学存在的问题与对策 总被引:2,自引:1,他引:1
针对我校计算机网络课程教学中理论教学、教学手段和实验安排等存在的问题,结合教学实践,提出多种教学方法相结合、精选教学内容、分类教学与加强实验环节的对策,促进良好的学习和研究氛围的形成,激发学生的学习兴趣。 相似文献
14.
计算机网络专业实践教学的改革 总被引:3,自引:2,他引:1
结合实验教学的经验,针对当前计算机网络专业学生对实验无兴趣、不重视,实践动手能力不能适应社会各领域实际要求的问题,总结出一个四层的阶梯式实验教学模式。这是一个全方位分层次的实践教学体系,这些教学改革措施提高了学生的实践动手能力,适应了当前高等教育大众化环境下人才培养的多元化要求。本文对这一改革过程进行了详细阐述。 相似文献
15.
本文通过对目前高校医学专业计算机课程教学现状的分析,对课程的教学内容,教学方法等提出了一些建议,强调了实践教学的重要性,对加强医学专业学生计算机能力的培养和高校医学教学改革进行了有益的探索. 相似文献
16.
17.
在计算机网络技术日新月异的今天,怎样为社会培养掌握过硬本领的知识、技能型人才,是当今高校教学改革的一个长期改革方向。详细探讨了新形势下计算机网络课程的主要教学、实践内容,对各种资源进行优化、配置,讨论了多媒体教学、项目式教学、体验式教学、虚拟环境教学等教学手段在网络教学中的意义和作用。最后进一步阐述了完善网络课程考核评价体系的办法。 相似文献
18.