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教学活动可以视作是一种管理活动,为了理顺安徽工程科技学院的国家重点专业一机制专业的课程体系中交叉重叠专业知识点,应用PDCA循环方法,找出导致课程体系中专业知识点交叉重叠的重要原因:没有形成龙头课程,为此,通过专业知识主干线主要知识点的剖析,搭建《机械制造学》和《机械制造装备设计》为两大龙头专业课程内容体系,合理分配学时,使学生的专业知识更加实用化。 相似文献
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随着社会对于人才的要求不断提高,传统的软件工程教学模式已经不能够符合时代的需要。我们对软件工程教学的现状进行了研究,探索出了一条软件工程实验教学模式改革之道,并且对软件工程实验教学模式进行了实践,试图推动软件工程实验教学模式的科学合理发展。 相似文献
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PDCA循环是周而复始的进行,将未解决的问题进入下一个循环,阶梯式上升的质量管理模型,已经在一些领域中被广泛运用.在应急响应中也很有引入PDCA模型的必要,因为很多流程和政策都需要不断地更新,以适应新的管理或技术的变化.本文介绍PDCA循环在CSIRT运行中的具体运用. 相似文献
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尽管电子商务专业经过了多年的发展,但电子商务专业的课程设置仍然存在很多问题,这些问题的存在已经严重影响到电子商务专业的发展及电子商务专业毕业生的就业。电子商务的课程设置忽视了"电子"与"商务"两类课程间的相互关系以及每一类课程群的内部课程间的关系。 相似文献
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基于Web开放自主式实验教学模式的研究和实践 总被引:9,自引:3,他引:6
针对传统实验教学模式在实践过程中遇到的问题,对开放自主式实验教学模式进行了探讨,具体研究了基于Web开放自主式实验教学模式中的功能实现和相应的教学组织管理方式,并结合实践总结了实施这种教学模式的独特之处。 相似文献
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PDCA循环是周而复始的进行,将未解决的问题进入下一个循环,阶梯式上升的质量管理模型,已经在一些领域中被广泛运用。在应急响应中也很有引入PDCA模型的必要,因为很多流程和政策都需要不断地更新,以适应新的管理或技术的变化。本文介绍PDCA循环在CSIRT运行中的具体运用。 相似文献
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为了适应国家的创新人才教育与培养的方针,在重视学生实践能力的前提下,根据我院的环境和学生的特点,以培养基础知识够用,应用能力强的人才为目标,提出了基于课程群的电子信息类专业课程群建设。本文在对信息类专业课程之间内容整合的同时,重视实践能力的培养,采用增加相应的课程设计、专业综合设计等课程,编写以学生为中心的教学大纲的方法。在优化课程群之间内容的基础上,提高了教学质量和学生学习的积极性,真正达到了教与学的目的。 相似文献
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销售及售后技术服务作为汽车生产的派生行业,直接影响整个汽车产业的发展.本文以我国汽车技术服务与营销人才需求分析为基础,分析了高职院校汽车技术服务与营销专业课程模式存在的问题,并对课程模式的改进提出了具体的构建方案. 相似文献
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电气信息类专业实习教学模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文结合电气信息类专业实习教学自身的特点和我院实习教学经验,分析了传统实习模式所面临的困境和存在的问题,对电气信息类专业实习教学模式进行了探索和改革,详细阐述了电气信息类专业实习教学新模式的特点及实施过程。实践应用表明,新的实习教学模式符合学生个性化培养,加强了学生实践能力和工程意识的培养。 相似文献
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"嵌入式系统设计技术"课程模式转变及教改研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑伟 《电气电子教学学报》2009,31(Z1)
基本的系统专业理论知识和有针对性的实际工程应用背景的系统设计能力对高校学生的科研能力的培养及增加就业机会都具有举足轻重的作用。一门完善的实践课程的配置,教学和实验不仅可以增强学生的系统设计能力,也能增进其将来从事创新性科研的兴趣。本文以"嵌入式系统设计基础"课程为例,详细说明了此课程由理论课程转成实践课程的可行性和必要性,并提出了此实验课程的具体实施方法。 相似文献
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“无线通信”双语专业课程的教学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为培养具有国际合作意识与竞争能力的高素质人才,实施双语教学是我国高等教育国际化发展的需要。尤其在信息技术领域,双语教学日益展现出其重要性。为适应这种需求,“无线通信”课程于2002年正式在山东大学面向通信专业本科生进行双语教学。本文主要对“无线通信”双语专业课程的教学特色进行总结,并对下一步课程建设进行展望。 相似文献
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通过对国内外科技馆实验类教育活动的发展和现状的调研,分析国内科技馆在实验类教育活动方面的不足及努力方向,借鉴国外成功运作经验,建立表演台、外展项目、活动室和实验室三个层级的实验类教育活动运作体系,并指出各层级的侧重点和具体解决方案。 相似文献
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电类专业学生毕业设计教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
毕业设计是电类本科教育的重要教学环节.如何在当前新形势下安排好毕业设计工作是目前需要迫切解决的一个问题.本文根据大教学观念提出了毕业设计前移至专业课课堂教学的改革思路,使毕业设计与课堂教学有机融合,有助于学生主动投入更多的时间和精力结合所学知识进行工程实践.通过结合具体的专业课程进行的改革实践结果表明,效果显著. 相似文献
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本文对农业电气化与自动化专业新模式的建设进行了探讨,提出了农业电气化与自动化专业的学科定位和办学指导思想,着重论述了专业知识体系结构、方向设置、培养模式,课程建设、实践教学改革及师资队伍建设等方面,对在地方高等农业院校建设电气类专业具有一定的借鉴意义. 相似文献