非营利组织与社区发展

现代社会非政府、非营利组织正在兴起,并越来越多地介入社会公共事物和公共福利事业,弥补着政府和市场在解决社会问题上的不足。本文分析了非营利组织兴起的原因、特征以及其在社区发展中扩充社会建设资金来源、扩大就业渠道、促进社会志愿服务发展和促进现行政府管理体制改革等各方面的积极作用。     

非营利组织网络财务透明度评价研究——以安徽省53家非营利组织为例

增加财务透明度是非营利组织摆脱"生存危机"和"信任危机"的重要举措,科学合理地评价非营利组织财务透明度是增加财务透明度的前提。依照网络环境下财务信息披露的基本要求,从网络财务信息内容、网络财务信息质量特征以及网络财务信息获取的便捷性这3个方面构建非营利组织网络财务透明度评价指标体系,并给出具体评分标准,有助于科学地评价非营利组织财务透明度。用该评价指标体系评价安徽省53家不同类型的非营利组织网络财务透明度,得出的结论是,目前安徽省非营利组织网络财务透明度总体不高。在我国,除了应当加强对非营利组织财务透明度评价体系的研究之外,还应当加强对非营利组织财务透明度影响因素和决定机制的研究。     

高密度城市社区公共空间参与式营造——以社区花园为例

新时代背景下,对于如何实现社区公共空间有机更新与可持续发展,笔者尝试通过实践研究与分析,探索出一条适合高密度城市公共空间有机更新和可持续发展相结合的发展路径。在对上海社区花园的空间特征和属性进行归纳总结的基础上,提出社区公共空间参与式营造的4级结构和3种发展途径,并从政府宣传引导、社会组织推动和挖掘社区"领袖"等不同层面给出社区营造的建议,解析社区花园如何通过公众参与实现多元共治,让社区营造有可能成为日常生活的有机部分。     

北京老城失落空间里的社区花园实践 ——以三庙社区花园为例

随着城市化进程的持续推进,北京老城已进入存量更新时代,大批失去原有景观特征的“失落空间”亟待改善,与此同时,北京大力开展城市修补、生态修复的工作,强调公众参与的老城更新模式悄然兴起。以西城区三庙社区花园的设计与营造为主要案例,解析其多方共建、共治、共享的角色与机制,多层次公众参与的社区花园设计方法,精细化更新承载社区活动的公共空间,多样化因地制宜的社区花园绿化形式,以及基于社区花园建设的社区凝聚力重塑,为未来历史城市里的社区花园研究与实践提供借鉴。     

非营利组织财务健康评价——以安徽省基金会为例

非营利组织财务健康事关组织内部发展与外部形象的树立。本文在分析非营利组织财务健康涵义与影响因素的基础上,以安徽省基金会为例,采用主成分分析法对我国非营利组织财务健康进行了评价,得出其关键影响因素与财务健康现状,并提出了改进财务健康状况的相关建议。     

健康促进视角下社区花园支持性环境营造研究——以澳大利亚莫斯维尔社区花园为例

现代健康内涵的丰富使得社区花园营造要求也不断提高,因此,亟须探讨面向健康促进的社区花园营造理论与方法.在梳理国内外社区花园概念与综述的基础上,理清健康促进与社区花园的理论关系,构建健康促进下社区花园的分析框架,并以莫斯维尔社区花园为例进行健康促进实践总结.结果显示,参与维度的社区花园健康效益转化依赖于支持性环境营造这一...     

城市微更新中治理共同体意识形成机制——以社区花园为例

[目的]当前参与式城市微更新逐渐从空间营造过渡到社区营造，居民难以形成真正意义上的“共同体意识”成为关键难题。[方法]首先综述城市微更新中社区花园作为居民参与从空间营造转向基层治理的载体，强调其中基层治理共同体意识构建的重要性；在城市微更新与基层治理共同体研究交叉下，搭建起“更新治理—参与行动—共同体意识”的参与促进认知形成的分析框架。其次以上海市浦东新区东明路街道市民系统性参与社区花园与社区规划为例，基于居民更新行动阶段的参与前意识认知、参与中实践转换、参与后情感反馈的行动路径，分析在地居民共同体意识的形成情况，即通过实证案例验证参与行动路径促进意识形成的可行性及探究意识对空间反馈作用。最后从城市微更新的空间维度出发，总结居民的全过程参与行动对居民基层治理共同体意识形成的有效行动路径，并对其反馈机制做出阐释。[结果]结果显示在参与式行动介入后，居民们对于街道的情感认知有所提升，在共同体意识上可以概括为4种不同层次类型，依次为利益共同体意识、情感共同体意识、价值共同体意识和生活共同体意识。[结论]为共同体意识培育提供可行的参与式行动路径，并凝练共同体形成类型，以期为优化城市微更新中以人为本的规划设计方式提供一种工作模式参考。     

高密度中心城区社区花园实践探索—以上海创智农园和百草园为例

作为一种城市绿地形式,社区花园对于高密度城市空间更新过程中需要解决的众多问题,包括对可持续发展、社区营造、自然教育等领域有着积极的作用。本文以上海创智农园和百草园为例,分别介绍了社区花园在城市开放空间和住区私属空间的营造过程,并对这两种不同空间属性的社区花园在不同的阶段上的参与主体和策略进行对比研究。基于作者团队为期3年的实践探索,旨在为促进城市社区花园的多元参与和可持续发展提供解决方向。     

探讨高密度城市社区花园的公众参与机制 ——以中关村众享荟小微花园为例

在老旧小区更新愈演愈烈的背景下,社区花园建设呈现井喷式发展的势头.然而,实际上有很大一部分社区花园在轰轰烈烈地建设完成后,经过一段时间再次走向衰败并回归到闲置状态.鉴于此,亟须建立一种公众参与机制,保障社区花园的可持续发展.文章通过分析北京中关村众享荟小微花园的前期规划、中期建设及后期运维的过程,提出保障社区花园的可持...     

社区花园作为城市持续发展和环境教育的途径 以纽约市为例

社区花园作为城市绿色空间的一种类型,对于城市可持续发展、环境教育、大众休闲和健康等具有多重意义,在世界范围内受到越来越多的重视。在对美国社区花园发展脉络简要分析的基础上,主要以纽约市为例探讨了绿拇指项目以及其他相关组织在促进社区花园持续发展中的作用,并以3个不同类型的纽约社区花园案例阐述了它们如何对城市可持续发展和环境教育发挥作用。在总结纽约社区花园经验的基础上提出了对我国社区花园发展的建议,包括政策引导和项目驱动、NGO组织作用和部门协作以及社区花园场地的保证。     

基于自然教育的社区花园营造——以湖南农业大学“娃娃农园”为例

自然教育是近年来兴起的在自然境域中开展学习自然知识、建立自然情感、爱护自然行动力的一种新的教育形式,是推广生态文明理念和促进教育改革的一种很好补充。基于当今自然教育中商业运营机构多、受教距离远、受众范围小的问题,分析了社区花园作为自然教育载体的可能性及现实意义,提出了社区花园景观化、多元化、共治化和可持续性的设计、施工及运营策略。以湖南农业大学娃娃农园为例,展示了其作为校园教学实践基地的同时贯穿于教学科研、科普互动、设计创新及施工运维中的自然教育功能。     

社区花园营造中参与者社会网络分析——以上海Y小区“玫瑰园”为例

文章以上海Y小区"玫瑰园"为例,研究其营造实践活动,旨在剖析社区花园营造中参与者之间的复杂关系网络。通过对该营造实践活动进行长时间的观察、调研和访谈,深入全面地了解了案例产生与发展的过程及其参与者的相互关系。在此基础上,运用社会网络分析工具,建立基于联系、权力和态度三种关系的社群图,对参与者主体特征及其网络关系的变化展开系统的解释和分析。从而厘清社区营造中错综复杂的参与者关系提供线索。     

社区花园的共建共治共享机制与碳中和举措——以深圳市南山社区共建花园为例

以深圳市南山社区花园为例,探讨城市社区花园响应“双碳”战略和“共建共治共享”政策的方式与效果。基于实地调研、问卷调查和公众参与,南山社区花园运用了以下手段：1）共建:多层次公众参与、合作建设;2）共治:使用“互联网+”思维,线上线下综合维护;3）共享:建设承载多重活动功能、低碳可持续的公共空间。项目回访证明曾经的社区“失落空间”转变为了温暖的城市空间。研究表明,城市社区花园作为一种多功能景观空间,能够兼顾民众当下真实需求的功能性和可持续发展的前瞻性,从生活端助力“碳中和”目标。     

生物多样性视角下城市闲置地的微更新探索——以临时社区花园为例

生物多样性在城市环境中发挥着重要的作用。作为城市闲置地微更新的常见方式,临时社区花园能够带来很高水平的生物多样性和生态系统服务,是城市优化绿色空间的良好途径之一。社区花园在改善闲置地生境质量的同时,也受到植被结构和管理维护水平等因素的影响。通过对临时社区花园典型案例的分析,探讨了灵活的城市闲置地微更新方式在我国城市的适用性。     

儿童友好视角下社区花园景观自然教育功能及其实现途径——以北京、上海、深圳三个城市的社区花园为例

在儿童友好城市建设与“双减”的多重背景下,儿童的权益受到越来越多的关注,自然教育作为一种教育手段,在我国逐渐兴起。社区花园作为与儿童物理距离上最近的自然承载体,其自然科普教育作用往往被忽视。本文以北京、上海、深圳三个城市的社区花园为例,对社区花园自然教育的空间布局、模式与发展状况进行研究。探讨社区花园空间分布规律,分析其自然教育模式,探究其自然教育类型并提出建议,对社区花园自然教育功能的实现提出相应建议。     

中德社区花园生态系统服务评价比较研究——以上海杨浦区和德国埃森市为实证

我国已进入城市高质量发展和创建高品质生活的新阶段,社区花园是集生产、生活、生态于一体的“三生”微空间,尤其适合上海这样的高密度城市。目前社区花园实践处于探索阶段,缺乏成熟完善的生态系统服务评价体系。该文选取上海杨浦区和德国埃森市已建成的5个社区花园进行了为时两年的实地调研,并查阅研究了它们的相关文献历史资料,从社区花园生态系统服务评价视角出发,尝试建立较为全面的社区花园生态系统服务评价指标体系4类17项。通过对中德两个城市的社区花园生态系统服务类型、服务内容等方面的比较研究,基本建立了社区花园的生态系统服务评价指标体系,以期为我国社区花园今后的规划建设提供一定借鉴。     

社区花园的共建共治共享机制与碳中和举措——以深圳市南山社区共建花园为例#br# #br#

以深圳市南山社区花园为例,探讨城市社区花园响应“双碳”战略和“共建共治共享”政策的方式与效果。基于实地调研、问卷调查和公众参与,南山社区花园运用了以下手段：1）共建:多层次公众参与、合作建设;2）共治:使用“互联网＋”思维,线上线下综合维护;3）共享:建设承载多重活动功能、低碳可持续的公共空间。项目回访证明曾经的社区“失落空间”转变为了温暖的城市空间。研究表明,城市社区花园作为一种多功能景观空间,能够兼顾民众当下真实需求的功能性和可持续发展的前瞻性,从生活端助力“碳中和”目标。     

人性化设计视角下的社区友好型花园医院模式——以新加坡邱德拔医院为例

文章以新加坡邱德拔医院为例,从人性化设计角度介绍分析了该医院如何营造社区友好、贴近自然的康复环境.人性化设计有别于传统功能主义设计导向,是从人的生理和心理需求出发,实现环境与人有机和谐关系的设计导向.文章通过对比邱德拔医院的设计特点与传统医疗建筑环境设计的区别,发掘其显著的设计思想:引入大量生态景观、营造自然康复环境、采用绿色建筑技术与设计理念、融合社区功能.在此基础上,归纳出在医院建筑中或可适用的人性化设计策略,以求为设计围绕人的需求为核心的医疗康复环境提供参考借鉴.     

社区更新的组织模式与规划师职能效益——以武汉市为例

本文立足社区规划范式转型的背景,从理论层面论述社区规划师的职能及社区更新组织模式对其职能效益的影响,并以武汉市为例,从社区规划师职能效益的角度评价了三种组织模式。本文认为,在协商型过程规划的范式下,社区规划师的构成是多样的,承担着参与式利益协调、寻求共识,进而推动社区品质和治理能力双重提升的职能;政府层级间纵向的、社区规划师内部横向的及社区更新全过程的协作是成败的关键;合理的工作组织模式、社区规划师职能的配置是助力社区更新实践的重要方面。     

社会组织介入社区教育服务的路径及特点

社会组织介入社区教育服务,是近年来社会治理深耕社区的重要表征之一。文章分析了当前社会组织主要是通过政府购买、企业赞助、基金会捐赠三个路径介入社区教育服务,并以广州市社会组织为例,指出社会组织介入社区教育服务存在自主性、差异性和零散性的特点,以期对社会组织介入社区教育服务的未来发展提供参考。