计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探究

随着我国经济的发展和社会的进步,我国大部分高校毕业生都陷入了毕业即失业的境地,以计算机科学与技术专业为例,由于计算机科学与技术专业的毕业人数多,就业竞争压力大,与此同时计算机信息技术更新速度快,市场需求呈现多样化和个性化的趋势,导致计算机相关专业的学生无法满足市场需求。但是高素质的计算机科学与技术专业应用型人才又是相对缺乏的,所以培养计算机科学与技术专业应用性人才也是我国高校研究的重点。本文主要介绍了计算机科学与技术专业应用型人才的要求,我国高校计算机科学与技术专业教学中存在的问题和对策。     

教育部“计算机科学与技术专业规范办学试点”项目成果总结(一)

<正>计算机科学与技术是当今发展最迅速的学科之一,同时计算机科学与技术专业也是我国工科教育中在校生最多的专业。为推动计算机科学与技术专业的教育教学改革,更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫     

教育部“计算机科学与技术专业规范办学试点”项目成果总结(四)

<正>计算机科学与技术是当今发展最迅速的学科之一,同时计算机科学与技术专业也是我国工科教育中在校生最多的专业。为推动计算机科学与技术专业的教育教学改革,更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有中国特色的计算机专业教育,教育部高等学校计算机科     

教育部“计算机科学与技术专业规范办学试点”项目成果总结(三)

<正>计算机科学与技术是当今发展最迅速的学科之一,同时计算机科学与技术专业也是我国工科教育中在校生最多的专业。为推动计算机科学与技术专业的教育教学改革,更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫     

教育部“计算机科学与技术专业规范办学试点”项目成果总结(二)

<正>计算机科学与技术是当今发展最迅速的学科之一,同时计算机科学与技术专业也是我国工科教育中在校生最多的专业。为推动计算机科学与技术专业的教育教学改革,更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫     

行业院校计算机专业人才培养模式探索

根据教育部计算机科学与技术教学指导委员会颁布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)》,结合西安邮电学院的办学定位和行业特色,我校在计算机工程方向多元化人才培养模式、多位一体实践教学体系、校企合作模式、IT应用型人才实训中心建设等方面开展了大量探索与实践,取得了一定的经验,对地方行业院校计算机专业人才的培养具有一定的参考作用。本文对我校的探索与实践过程进行了总结。     

浅析计算机科学与技术课程体系的构建

现今计算机科学与技术的不断前进发展,在给高校中计算机科学与技术专业带来发展机遇的同时也带来了相应的挑战。在我国现阶段的计算机科学与技术专业课程的安排中依旧存在着诸多问题,如课程分配失调、注重点把握不当等都给高校计算机科学与技术专业的教学带来了阻碍,致使计算机科学与技术专业的教学效率无法得到有效提高,这是每个教育工作者都应注重的问题。     

浅谈高校计算机科学与技术专业人才的培养问题

计算机科学与技术专业是现代高校的必修专业,也是信息时代要求未来人才所必须具备的知识与技能。就我国目前高校中的计算机科学与技术的教学活动和培养现状来看,虽然取得了一定的成绩,但是还有很大的发展空间。本文中将提出一些对高校计算机科学与技术人才培养的建议。     

对IT应用型人才能力培养的解读

本文依据ACM和我国计算机科学与技术教学指导委员会出版的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》,探讨了IT应用型人才应具有专业工作能力、职业发展能力、社会责任承担能力与国际化合作发展能力等四个层面,并从社会责任的视角分析了普及计算机伦理教育对培养IT人才具有上述四项能力的重要意义。     

新建地方本科院校计算机科学与技术专业定位初探

本文分析了计算机科学与技术专业学生和IT行业市场的状况,提出了新建地方本科院校的计算机科学与技术专业要紧跟信息时代发展和社会需要,以IT产业人才分层需求和IT行业产品主导市场的特点为切入点,按照IT产业发展的需要和自身办学条件进行专业定位。     

计算机科学与技术专业实践教学体系分析

21世纪,我国进入高速发展阶段,GDP总值位居世界第二.工业化和城镇化的大力建设与发展,带动了我国一些行业的改革与创新.在市场经济体制不断变动的情况下,新兴产业(新媒体、快递、微商)如雨后春笋般快速发展起来,市场加大了对计算机人才的需求.我国的各个学校开设了计算机科学与技术的专业课程,大力培养计算机技术人才.目前,我国的计算机科学与技术专业实践教学体系中还存在着些许的不足,需要进一步的完善.本文研究的主要内容是技术科学与技术专业实践教学体系.     

当前高职院校计算机应用技术专业教学改革创新探究

目前我国高职计算机应用技术专业教学体制教僵化,而时代在不断变化。为了培养优秀计算机学生、促进我国计算机行业发展,应用技术专业的教学务必进行有效改革。改革是发展的动力,通过一系列的教学改革,会提高计算机应用技术专业学生的水平。     

浅议发展计算机科学与技术的现实意义

随着大科学时代的到来及科技水平的高速发展,计算机科学与技术已经渗透到我国经济、社会的各个领域。计算机科学与技术的发展与应用,不仅有利于全球经济的发展,还极大地推动了社会的进步,计算机已经成为当前这个时代的"运筹者",因此,发展计算机科学与技术具有十分重要的现实意义。     

计算机科学与技术的发展趋势分析

0 引言 在这个以经济和科技为主要贡献力量的时代,计算机科学与技术为社会的发展提供了相当大的动力,社会的发展也是依靠经济与科技的拉动,现代经济的不断进步推动着计算机的普及,而且对于现代社会大部分的工作或是活动都会用到计算机,计算机已经成为人们生活中必不可少的工具,而且我们国家目前阶段对于计算机科学方面的研究也在加大投入力度,计算机的科学与技术的广泛普及已经是现在综合国力竞争的重要力量,在这种科学与技术不断发展的驱使下,计算机科学与技术的发展也将会不断呈上升趋势,本文将就此进行粗浅的分析.     

计算机环境下的电气自动化控制系统设计之研究

科技水平日益提高的现代社会,计算机的水平也在不断的发展和进步.随着社会的发展,计算机已经成为家家户户必不可少的科技产品.计算机不仅在家庭中的作用非常大,而且在企业运营中也起到了举足轻重的作用,现在很多企业都会通过计算机系统先进的技术促进企业的发展,我国电气化控制系统这个行业对计算机技术有很大的依赖性存在.电气行业使用计算机的过程中,促进了行业自身的发展.     

计算机科学与技术的发展趋势分析

随着我国计算机科学与技术的不断发展,不仅加快了我国经济水平的提高,也使计算机技术被广泛运用到人们生活、工作中,提高人们生活质量,对加快社会发展具有积极作用.因此,我们更要加大对计算机科学和技术的研究,全面分析计算机科学与技术发展趋势,旨在为计算机行业发展,提升国家综合竞争力提供助力.     

计算机科学与技术专业实践教学改革分析

随着素质教育的提出,实践教学在教育中的地位也不断提高.尤其是对于一些技术性学科教学而言,实践教学是提高学生素质与专业能力最有效的教学方案.计算机科学与技术专业其是与计算机知识与操作技术相关的一门学科,旨在培养学生对学生的应用能力.因此,计算机专业实践教学的地位极为突出.本文针对计算机科学与技术专业实践教学现状加以解析,并且就其改革原则与具体策略提出建议与意见,希望能够为我国计算机科学与技术专业实践教学改革提供一定的参考.     

简析计算机应用的发展现状及发展趋势

随着科学技术的持续深入发展和我国经济水平不断提高,计算机的普及程度也在迅速扩展,计算机应用技术已经被广泛应用到各行各业中,并为这些行业的发展带了史无前例的推动作用。计算机应用技术不仅可以为企业提供完善的管理系统,而且有效地促进了信息化技术的拓展和创新。随着现代社会人类工作和生活对计算机应用的需求程度不断提高,对计算机应用技术的要求也随着出现了更高的要求。计算机应用技术只有不断满足人们日益增加的社会需求,才能为我国的可持续发展提供根本的原动力。本文笔者将通过概述计算机应用技术相关情况并探析计算机应用的发展现状以及发展趋势,从而对计算机应用技术的发展情况做一个系统的论述。     

浅析计算机科学与技术专业教学改革

随着高校教学改革步伐的不断推进,计算机科学与技术专业逐渐倾向于理论研究教学,在课程体系设置过程中,无法根据当前社会计算机软件行业的发展趋势定向培养专业人才。随着当前社会互联网经济的不断蓬勃发展,互联网技术、人工智能技术、大数据技术、计算机应用技术领域对人才的需求量很大,但是高校计算机专业培养模式仍然需要改进。针对当前高校计算机科学与技术专业的教学现状,需要高校加强计算机专业教师团队建设,应用创新型专业人才培养模式,健全实践项目教学体系,改进专业教学评价方式等。     

计算机软件技术在大数据中的应用探讨

随着经济社会的不断发展,计算机科学与技术的发展也取得了较大的成就,在大数据领域中的应用也逐渐成熟,但在很多方面仍存在许多问题。只有解决了一系列阻碍计算机软件技术发展的问题,才能更快更好的使计算机软件技术在现代化应用中为人类解决问题带来更多的便利,才能推动我国计算机软件技术向着现代化、智能化、信息化的方向发展,才能使我国的计算机软件技术在大数据领域中的应用更加丰富和完善。以推动计算机软件技术的现代化发展,让计算机在大数据中的应用为各行业带来更多的便利。