共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在国家对职业教育大力推进和信息化时代到来的职教舞台上,承载着数字化、碎片化、立体化、移动化功能教育手段的微课教学,理所当然地成了信息化教学的主角。各种课程也越来越多地采用微课形式进行教学,但是对于专业课程,尤其是概念强、不直观的机电类专业课程的微课教学却相对较少。基于此,本文以机电类专业课程《电工技术基础与技能》为例,对该课程如何采用微课教学讲授“直流单臂电桥测电阻”这一知识点进行了探究,希望能为机电类课程教学改革提供新的思路。 相似文献
2.
微课的兴起及应用是信息时代背景下职业教育改革的必然选择,是职业院校适应教育信息化的必然趋势。文章以"计算机应用基础"课程教学为研究对象,针对课程教学现状,分析引入微课的优势,并详细介绍了微课在"计算机应用基础"课程教学中的应用与研究。 相似文献
3.
《电子技术与软件工程》2016,(22)
在如今网络信息的时代,将课程制作成微课放置于网络供学生浏览学习的方式,逐渐成为一种新型的教学模式。基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及,结合云计算技术和移动互联网技术的特点,提出基于微课的移动云平台开发思路,搭建一个集微课建设、管理、应用和研究为一体的一站式服务平台。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
热哈木阿依·阿不都艾尼 《移动信息》2020,(5):00115-00116
随着近几年教学改革不断深入推进,微课教学作为一种教学理念被广泛应用于各院校的计算机教育教学中。高职教育是我国培养职业技能人才的专业教学类型,其中的计算机专业更是近些年极为火爆的职业教育专业,且高职计算机专业旨在培养具有较强计算机技术应用能力的专业人才。微课是信息化技术在教学中的全新应用模式,它可以让学习内容变得碎片化,使学习过程和学习资源变得结构化。由于基于微课教学的高职计算机专业实训课程的开展具有重要的实用价值,因此,近些年来学者越发重视对微课的研究,文章也将对其进行简单探讨。 相似文献
10.
11.
12.
阐述微课在职业教育课程中的应用,采用微课视频的典型案例,为学生开展学习提供方向,加深学生知识的理解能力,引导学生掌握更多学习方法。 相似文献
13.
本文从建设多样化教学资源、更新信息化教学手段、改革形成性考核方式和基于雨课堂的混合式教学实施等方面,介绍"自动控制原理"课程的线上线下混合式教学改革实践,并指出建设支撑学生开展泛在学习的个性化优质微课资源的重要性. 相似文献
14.
15.
"微课",指的是在线学习的一种方式,是以某个主题或概念为基本内容,通过录制音频或视频的60秒课程进行教学活动.本文介绍了高职教育中《数控机床电气控制与维修》课程的教学现状,详细分析了将"微课"融入《数控机床电气控制与维修》课程的必要性与重要性,以期探索出"微课"在具体课程教学中有效应用的具体对策与建议,最终达到充分调动学生们学习积极性的目的,以及顺利完成高职教育的教学目标. 相似文献
16.
《电子技术与软件工程》2016,(18)
随着多媒体及网络技术的发展,随着计算机、智能手机的普及,"微课"课程的开发与设计成为一种新趋势,微课既能够体现课程的主题与学科的特点,又可以满足不同学生的兴趣和需求。本文在对微课程的开发设计进行深入研究的基础上,对游戏化学习方式的特点进行探讨、分析和总结,解决传统微课程设计中的缺陷,将微课程的开发设计与游戏化学习方式相结合,针对小学数学课本,开发设计基于游戏化学习方式的微课程。 相似文献
17.
《无线互联科技》2017,(22)
随着网络技术和移动智能终端的不断发展,一种结合移动终端运算能力和无线网络传输能力的移动教学模式正在兴起。iPad课堂作为"互联网+"智慧教室解决方案的移动应用核心产品,其以智能教学网关为核心,联接教师、学生、教学管理者,以用户为中心构筑新型的移动教学应用。"互联网+"智慧教室提供的先进硬件设备和移动客户端,能够有效支撑多平台移动终端的使用,无论教师还是学生,都可以利用计算机、智能手机、平板电脑等客户端实现课前、课上、课下的多形态交互学习以及课程资源的同步直播和记录。文章分析研究了基于iPad移动网络教学系统的功能与应用,以期为推动职业教育的进步提供参考。 相似文献
18.
19.
《电子技术与软件工程》2015,(2)
近年来"微课"的使用革命性的改变了传统的教学模式。微课已成为当前教育领域研究的一大热点,受到越来越多学者的关注。所谓微课指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点和疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。本文通过对微课的各种定义,分析了微课认识的误区,指出微课的本质是"课",并从"课"的角度提出,微课是在微型资源的基础上附加教学服务的小型化课程。在此基础上,本文介绍了基于学习元的微课设计思路,包括微课设计、教学信息描述、微课聚合和开发模式等,试图为研究者和设计者们提供参考。 相似文献
20.
微课这门新兴的教学模式,虽然没有完全普及,但是,在计算机教学模式上具有质的突破,这项教学模式打破了传统计算机教学的常规模式,是信息化时代先进科技的结晶.计算机在高教育制度中是门相对重要的课程,学生必须通过学习计算机的基础课程才能深入计算机课程的深入学习,本文以微课在计算机基础教学中的运用为主题,提出以下几点:①对于微课的基本认识以及其自身的特点所在;②在计算机课程教学中微课的作用. 相似文献