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Multisim10在模拟电路实验教学改革中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
运用Multisim10对OTL低频功放电路进行直流和交流分析,分析该电路的静态工作点、频率特性、最大不失真输出功率、效率等特征参量。通过实例证明,将Muhisim10引入模拟电路实验教学,能帮助学生理解模拟电路工作原理,掌握有关性能指标的测量方法,为电子电路的设计制作打下良好基础。该仿真软件对模拟电路实验教学改革起到了积极作用。 相似文献
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Multisim在电子线路实验教学中的应用 总被引:5,自引:1,他引:4
针对实验教学中存在的设备有限、老化和损坏等问题,利用仿真软件Multisim 9的功能及特点,对电路分析课程中RC-阶动态电路的响应、模电课程中的基本共射放大电路进行仿真分析.仿真结果表明,该教学方法实用性强,不但能直观地查看仿真结果,而且能有效地降低教学成本和提高工作效率. 相似文献
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随着计算机技术水平的不断提高,EDA(电子设计自动化)技术的应用发展迅速,其凭借功能强大、界面直观、易于学习等优点在各高职院校的教学实践中得到了普遍应用。借助虚拟仿真软件的实验平台,搭建电路,进行参数的测试及调整,通过对动态的波形及结果的分析,可以有效解决课堂理论教学枯燥难懂的现状,达到事半功倍的学习效果。同时,对专业实验室的建设起到了有效的补充。 相似文献
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根据"电子技术基础"课程的特点,为了提高学生的学习兴趣和课堂效率,笔者提出在教学中利用计算机辅助教学软件EWB来仿真电子电路.本文通过三个具体实例阐述了该方法的具体作用和实现方式.课堂实践表明,这种方法有助于加深学生对理论知识的理解和对实践的认识,并对教师提出了更高要求. 相似文献
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EWB是应用广泛的仿真软件,可以进行工程意义上的仿真,在电路设计方面很受电子设计者的欢迎.还可以将其用于电路原理、电工学、电子技术等课程的辅助教学,帮助学生将实践与理论知识相结合,提高课堂教学效果.本文以基本放大电路为例说明EWB在模拟电子技术教学中的辅助作用.应用EWB对基本放大电路从静态到动态以及工程方面做了全面的仿真. 相似文献
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针对本科院校电力电子技术课堂教学中,学生学习难度大以及学习兴趣不高的问题,将计算机仿真技术引入课堂教学中,通过三种仿真软件对理论知识的应用进行分析和比较,一方面激发学生学习兴趣,提高课堂学习效率;另一方面在课堂上能够通过计算机仿真软件验证课堂所学理论知识,替代课后硬件实验,降低教育成本,方便学生学习。经过多年的实践证明,在电力电子技术课堂教学中,引入计算机仿真技术,在教师教研教改以及学生人才培养方面取得了丰硕的成果,因此它是一种可行而且比较高效的信息化教学方法。 相似文献
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为了提高数字电子技术实验教学的质量,提高学生的学习技能和相应的创新能力,加强其掌握计算机教学软件的使用技能,本文在结合Multisim 10仿真软件和matlab软件的基础上进行相应分析,旨在利用计算机仿真技术及相应的软件提高电子技术教学的实际水平,便利学生的学习,起到培养学生对理论知识的理解及自主思考问题与解决问题的能力的作用. 相似文献
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《电子世界》2014,(10)
随着科学技术的快速发展,推动电子技术更新换代。更多的企业采用电子技术进行产品研发和技术支持,以致对人才个人技术才能和综合素质要求不断提高。对技术人才的大量需求,给一些技术专项学校带来了发展前景,给学生也提供了一个很好地学习就业平台,但是在以往的电子技术学习中,主要注重理论知识的教学,对技术钻研有一定缺陷,使得学生理论功底深厚,技术实践能力差,在就业竞争中处于劣势。现今一些电子技术设备有限而且也比较昂贵而学校经费有限,对于电子技术设备的购进存在一定难度,给学生的学习也带来了相应的阻碍。虚拟仿真技术的出现为学校实践教学提供了良好的推动,让学生在没有真实的技术设备的触摸下依然可以做到理论运用于实践。虚拟仿真技术在科学技术迅速发展中逐渐走向成熟,也被应用于教学中,形成新的教学模式。虚拟仿真技术在电子技术课程中的应用,可以更好地引领学生进行理论知识的学习,促进逻辑推理能力的发展,提高教学质量,对高素质、高技术人才的培养有着积极作用。 相似文献
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中职电子技术教学致力于将学生培养成技能型人才,在基础教学和技能教学过程中,有效利用多媒体教学,能够让学生快速掌握知识内容,发挥自主实践学习能力,在课堂上进行积极实践,锻炼手动操作技能。通过理论结合实际的学习方式,学到电子技术应用理论知识和操作技巧。中职电子技术教学在难度上相对较大,理论知识专业性强,教师要合理利用多媒体教学方式,增强学生对电子技术知识的理解,不断创新教学思维,给学生营造良好的思考空间,提高学生学习积极性,采用多元化的教学方式取代传统教学手段,引导学生创新思维,发挥想象力,敢想敢实践,通过学习方式和习惯的养成来转变学习态度,让学生在中职学习期间能够掌握一门专业技术。 相似文献
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目前大部分中职学校因电子实验室设备不足而导致学生动手少,对知识点理解困难,考虑把EWB引入中职学校电工电子课堂,培养学生动手动脑设计电路的能力,激发学生学习电工电子的兴趣,更锻炼了学生的创新思维。EWB在中职电工电子教学中具有重要的现实意义。 相似文献
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EWB是一种在电子设计和电路分析中常用的电路仿真软件,它以其方便快捷,输出直观等优点被广泛用在《电子技术》一类课程的教学中。本文以单管放大器为例说明了利用EWB软件进行辅助教学的过程,文中对不同的失真情况进行了分析,结果表明:应用此软件可以帮助学生更好的掌握所学内容,从而有利于提高教学质量。 相似文献
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基于EWB仿真软件的电子技术教学系统设计与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对电子技术课程教学与实验教学存在的一些问题,提出了一种基于EWB仿真软件来辅助电子技术教学的解决方案,并结合具体实例介绍了基于EWB系统的电路分析与仿真操作方法。 相似文献
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IsSpice仿真软件在电力电子技术中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
赵莉 《电气电子教学学报》2003,25(3):85-87
本文简要介绍了IsSpice仿真软件的特点、功能和作用,叙述了IsSpice仿真技术在电力电子技术教学中的应用,并对电力电子技术中三相半被整流电路进行了仿真和分析。该软件方便、简单,调节容易,可视性好,可提高学生对学习电力电子的兴趣,加深对该课程的理解。 相似文献
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针对本科院校“电力电子技术”课堂教学中学生学习难度大以及学习兴趣不高的问题,将仿真技术引入教学中,通过三种仿真软件对理论知识的应用进行分析和比较,一方面激发学生学习兴趣,提高课堂学习效率;另一方面在课堂上能够通过计算机仿真软件验证课堂所学理论知识,以替代课后硬件实验,降低教育成本,方便学生学习。经过多年的实践证明,在课堂教学中,引入仿真技术,在教研教改以及学生人才培养方面取得了丰硕的成果,因此它是一种可行而且比较高效的信息化教学方法。 相似文献