全媒体时代大学生阅读学习行为变化研究

随着现代科学技术的不断发展,大学生的阅读行为和方式发生了翻天覆地的变化,由传统的纸质阅读向多媒体多元化的阅读方式转变,与传统的纸质媒介阅读相比,新媒体阅读具有内容丰富、阅读方便、更新速度快等特点,但是由于网络媒体本身的一些特点,新媒体阅读也有它的弊端,所以,我们必须正确认识新媒体阅读,规范大学生的阅读行为,引导大学生进行科学合理的阅读。     

略论新媒体环境下科技期刊的内容呈现与编辑策略

传统媒体如何快速跟上时代步伐,生产满足新媒体环境下受众阅读需求的产品,在白热化的媒体竞争中立于不败之地,是从业人员不得不认真思考的问题。本文以科技期刊为视角,探讨新媒体环境下期刊的内容呈现方式,讨论碎片化阅读带来的办刊挑战和机遇,以及科技期刊编辑的应对策略,尝试为传统纸媒找到通往新媒体受众的路径。     

谈杏花村“人生八雅”主题APP开发

本项目以杏花村历史资源、自然资源、"山水农耕,江南村落,传统民俗,盛唐诗酒"的四大文化资源研究为核心关注点,使用文献研究及实地调查相结合的方式,汇总杏花村资源开发建设中不完善、欠缺之处,形成对此类问题的现状分析。在此基础上创新性地对利用新媒体开发杏花村"人生八雅"主题APP进行可行性探讨,将"人生八雅"这一蕴含中国传统文化的中国哲学生活方式与杏花村旅游景区开发通过新媒体的表达方式有机结合,使杏花村旅游景区的发展之路与新媒体时代传统文化旅游景区的发展道路相互印证,打造具有杏花村自有风格的、具有"人生八雅"之意境的世外桃源。     

新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究

科学技术的发展以及移动终端的普及,为人们带来了更加便捷的生活体验,许多智能应用均融入人们的日常生活之中,n这一点在阅读方式的改变之上体现的尤为明显,传统阅读方式正逐渐被数字阅读所取代。在这股时潮之下,以传统阅读模式为主的高校图书馆的阅读模式亦发生了较为大的变化。本文对新媒体时代下高校图书馆数字阅读以及微媒体推广的现状进行了分析,并提出了相应的建议,以期推动当今高校图书馆数字阅读以及微媒体推广的进步。     

新媒体背景下如何在语文教学中渗透传统文化的思考

当今时代在新媒体技术发展下,对语文教学的各方面产生了新的挑战与机遇,其表现为传统的教学模式与新媒体技术之间的交互关系。传统的文化对于中华民族而言,是极为重要的文化传承。语文教学中如何适时的运用新媒体,进行传统文化渗透是当下语文教学的极为重要的关卡。为此,文章主要从语文教学中传统文化渗透的现状,新媒体技术在语文教学中的特点,谈论新媒体与传统文化渗透教学的实施策略。     

阅读文化嬗变中报纸的突围策略

本文借助阅读文化理论结合新闻消费主义,研究新媒体环境中,阅读文化嬗变对新闻消费产生的影响。在新闻消费影响下,新闻生产随着阅读文化的变化得以重构,而目的是生产出适于新闻消费者的产品。传统纸媒应通过在处理好与新媒体关系的基础上,汲取新的生产方式,发挥自身优势来促进自身良好发展。     

新媒体时代博物馆宣传推广的创新策略分析

博物馆保存了我国传统文化的精粹,是弘扬中华文明的重要阵地,在文化传播和国际交流中占有重要地位,既是我国宣传工作的重要内容,也是重要方式。在新媒体时代,用户接收信息的方式和国际文化交流的手段不同以往,导致博物馆所处的宣传环境发生了明显变化。作为博物馆的宣传工作者,应当审时度势,认真反思新媒体时代宣传推广工作现状,分析和总结工作中存在的问题,不管改进宣传推广工作的方式,为新时期我国博物馆的宣传工作做出创新和贡献。     

浅谈数字新媒体对传统文化传播的影响

数字新媒体是未来的发展方向和趋势。在新的传播媒介下,传统文化的发展必须与时俱进,紧跟时代发展的步伐,适应新时代的发展需要。数字新媒体拥有交互性强、传播速度快、信息丰富多样等特点。传统文化在新的文化背景下传播,必然要利用这些新的传播优势和特点,将传统文化的传播融入数字新媒体的平台,让数字新媒体成为传统文化传播的媒介和桥梁。     

微媒体时代高校图书馆阅读推广策略分析

在新时代的发展下,随着互联网的全面覆盖,每个人的阅读方式也在悄然的发生着变化,这样一来就导致图书馆的管理模式需要进行革新。在互联网时代的影响下,高校图书馆阅读推广服务缺乏科学性和技术性,推广途径非常有效,所以暴露出来的问题也日渐增多。对此,高校图书馆应对当前的阅读推广模式进行改革,充分的利用互联网推广这一手段,建立信息化、数字化的高新图书馆,培养大学生新媒体阅读素养,结合本校图书馆发展现状,找到适合本校学生发展的阅读方式和推广模式。     

浅析新媒体环境下大学校园文化的新特点及对策

大学校园文化在新形势下有必要跟上新时代的变化,积极探索新媒体时代大学校园文化的新特点,总结新媒体带给大学生的积极影响,积极探索研究新媒体时代大学校园文化建设的应对策略和工作思路,有效改善和解决目前大学校园文化存在的新问题。全面提升大学生的人文素养,目前已成为大学校园文化建设面临的新问题,也是每一所高校校园文化建设未来努力的方向。