IBM染指网上学习市场

在这个资讯科技年代,无“才”可能比无“财”更难生存。要与时并进,在竞争激烈的社会中生存,不断学习是必然的路径。对现代人而言,一边工作一边进修并不容易,犹幸互联网的兴起,解决了时与地的局限,除开拓网上学习这条新渠道,更为各大小企业提供无限商机。面对这么一个庞大的市场,难怪业务已遍及全球的大企业IBM也会垂涎。     

网上英语学习大阅兵

在计算机领域里，多媒体表现技术的发展与宽带网络接入技术的普及，使得基于计算机网络的e-Learuing在全球范围内得到普及。以英语学科为例，网络学习的优势已经使网上正式与非正式的英语学习正成为了一种新兴的英语深造方式。本文将带你了解网上英语学习的方方面面，无论你是院校的学生，还是一位英语爱好者，如果你对这一新兴的学习方式感兴趣，那么请操起鼠标，Let’s go!     

基于Agent的网上协同学习环境实现

目前网上协同学习环境已经成为远程教学中的一个新的研究热点，本文应用面向Agent的方法和技术提出了基于Agent的网上协同学习环境的组成结构和功能实现，解决了网上协同学中的教学过程控制和学习者交互控制问题，并指出了今后尚待研究的一些问题。     

基于MVC的网上学习系统数据库的开发

针对网上学习系统具有互动性、实时性、并发性等特点,采用MVC分层设计模式,使其能适应未来不断变化的需求和扩展。独立设置Web服务器处理页面HTTP请求,FMS服务器处理视频文件的媒体流转换,既可减轻单台服务器的数据处理压力,也使大数据量的视频传输不影响用户的网页浏览。重点分析数据库开发中数据库设计原则、数据库开发流程,以及数据库建表、数据表关联、数据库连接等实现方法。最后对系统进行功能和压力测试,结果表明,系统能支持大用户量和高并发在线学习和即时交流。系统功能完备、实用性强,推广应用将对包括干部培训在内的网络教育的教学和管理起到积极的示范作用。     

基于BP神经网络的网上学习评价方法

利用BP神经网络并结合聚类分析技术,提出了一个面向网上学习评价的新型评价方法:在需要评价的大量数据中使用聚类分析技术选择部分对象的数据,让老师去评价打分,然后将这些结果作为BP神经网络的训练样本,让网络学会老师的评价方法,然后再将网络应用到其他对象的数据,进行网上学习评价仿真。文中给出了一个网上学习评价方法模型和相应实例,该方法在网上学习分班管理中,对学生学习能力进行评价时,得到了满意的结果。     

基于BP神经网络的网上学习评价方法

利用BP神经网络并结合聚类分析技术,提出了一个面向网上学习评价的新型评价方法:在需要评价的大量数据中使用聚类分析技术选择部分对象的数据,让老师去评价打分,然后将这些结果作为BP神经网络的训练样本,让网络学会老师的评价方法,然后再将网络应用到其他对象的数据,进行网上学习评价仿真.文中给出了一个网上学习评价方法模型和相应实例,该方法在网上学习分班管理中,对学生学习能力进行评价时,得到了满意的结果.     

基于JSP技术的网上学习辅导系统的设计与实现

在分析研究JSP技术的基础上,对网上教学涉及的知识构建、人机交互学习、网上答疑、作业批改、教学论坛和试题生成等需求做了探讨,提出了基于JSP的解决网上远程教学辅导的策略,提高了网上教学的交互性和主动性,并在此基础上实现了一个离散数学课程学习辅导系统,实现了教学信息网络化。     

网上教学模式初探

本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网、视频点播网）的教学模式和基于Internet上（个别学习、1时1、1对多、多时多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后时加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。     

网上英语教室——英语学习网站拾贝

你曾经为学不好英语而头疼吗?其实网络本身就是一个学习英语的空中大教室,它不仅包含了新颖、广泛、生动、实用的英语素材和学习资料,而且还提供了学习英语的经验和方法。下面就跟我一起进入这个英语学习的新天地,轻轻松松学英语。     

一个基于WEB的网上学习平台的设计与实现

本系统建立在“以学生为中心”的远程教学模型基础上，借鉴国内外一些开放大学的成功经验，结合自学考试及现有一些电子学习平台的实际情况，提出一个适合自考生进行网上学习的解决方案。     

网上教学模式初探

本文对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上(多媒体网、视频点播网)的教学模式和基于Internet上(个别学习、1对1、1对多、多对多)的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。     

Flash在制作网上教学课件中的应用

本文介绍了一种利用Flash制作计算机课程网上教学课件的方法，该方法特别适合对计算机操作过程进行自动演示。     

以知识点为特性的网上学习系统导航关系分析与设计

文章介绍了 知识点特性的网上学习的导航关系，具体分析了导航关系的各种类型以及不同的编辑方法。     

基于Agent的Web学习环境模型

网上教学由于受各种条件的限制还不能达到通过传统教学获得的学习效果。因此，提出一种基于Agent的Web学习环境模型，该模型是建立在利用Agent自身特性的基础上，其目的是为了改善学习效果。