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针对普本艺术设计视觉传达专业学生遇到一些瓶颈发展的问题从"完整产品包装解决方案"出发,针对视觉传达专业学生包装设计课程的设计方面提出一些改革意见以适应完整包装要求以及全面提高学生工作适应能力、增加就业机会。 相似文献
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科学技术在包装设计学科中的渗透及互动性作用 总被引:4,自引:4,他引:0
在艺术设计学中,科学技术与艺术的不可避免的汇合使二者间的协调发展成为妊然,这可以说是艺术设计学的一大学科特色。包装设计中所牵涉到的包装材料和包装技术已经使得自身的研究全面化;客观上存在的工科课程与包装设计衔接性问题已在逐步得到提升。 相似文献
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包装设计中艺术设计展开的原则与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
首先指出了在包装设计中艺术设计的展开需要有目的有意识地进行。论述了包装设计中艺术设计展开的两个主要原则:注重团队合作和进行准确的艺术定位。提出了在包装设计中艺术设计展开需要以市场适合为准,并应具备独特的性格特征,才能更好地满足消费者的需要。 相似文献
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通过设计色彩研究,提出了色彩限制在包装艺术设计中的几种表现形式,同时对色彩限制设计应注意的问题进行了分析和探讨. 相似文献
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就一件商品而言,进行包装装潢最主要就是为了提升销售业绩,应该说,商品贩卖的过程其实就是一个商品的多样信息被传达的过程,而艺术设计作为商品的主要组成部分,也可以看做是传递信息的一种必要方式.本文将从多方面进行包装装潢设计和艺术设计基础课程之间的关系探讨,从而对艺术设计基础课程的传达作用在包装装潢设计教学中的应用进行分析.... 相似文献
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在2013年第十三届(APD)亚洲包装设计展上220件亚洲包装设计师的作品中,有来自上海8所大学艺术设计类学院的36件作品,这些作品代表了目前上海包装设计高等教育的成果,体现了年轻设计师对时尚的追求和探索,反映了艺术设计市场的潮流和需求,给亚洲包装设计交流活动添上一笔生动活泼的靓丽色彩。 相似文献
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现代艺术设计的发展主流与中国包装设计的民族性 总被引:7,自引:6,他引:1
纵观世界艺术设计的发展历史和当今引领国际艺术设计潮流的发达国家,从中找到了一个明确的答案:艺术设计的发展主流是民族文化特色、科学技术、艺术的完美结合.中国现代包装设计也必须遵循这个主流,才能立足本土,走向世界. 相似文献
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目前研学已经成为一种广泛采用的教育方法,涵盖了多个学科和领域。一些学校、大学和机构已经将研学纳入专业课程和课程设计中,以增强学生的综合素质、实际技能和职业竞争力。基于当前广西高职艺术设计类专业教学中研学教育开展不理想的现状,提出研学教育在桂茶品牌策划与包装设计项目教学中的应用策略,以期对丰富创意设计作品的文化内涵,增强广西本土文化传播力和影响力具有重要的现实意义。 相似文献
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从德国包豪斯开始设计教育到五四运动之后我国引进西方设计教育理念,再到1998年教育部正式确定“艺术设计”专业,中国的设计教育经历了“图案”——“工艺美术”——“工业设计”——“艺术设计”的过程。当下出现了“艺术设计”“艺术设计学”和“设计艺术学”3种名称文字十分相似的专业和学科同时存在的局面,其实三者之间既有明显的区别又有一定的联系,它们的关系实质上是专业与学科的关系、实践与理论的关系、由技入道与由理入道的关系。了解三者关系,有助于教师和学生正确认识自己的专业和学科,也有助于提高学校在招生、教学、实习、科研、就业等设计教育链各项工作上的认识,为做好设计教育工作打好基础。 相似文献
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饕餮纹在现代包装设计中的美学探究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过分析包装设计中传统图案在设计理念及制作过程中的作用和影响,并结合几个典型实例论述了饕餮纹饰在包装设计中的形式美法则的体现,以及民族性与时代感的象征意义,从而阐述了饕餮纹饰在现代包装设计中的重要作用及意义。并说明了应将饕餮纹进行提炼、变形、再次组合,将其作为一种艺术符号与现代艺术设计紧密联系起来,巧妙地应用在各类产品包装设计中。这样,既可以弘扬发展民族传统文化,也能顺应现代包装设计思潮。 相似文献
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随着职业教育改革的深入推进,中职艺术设计专业课程教学理念和模式也在不断地进行着革新.在此背景下,obe理念被广泛应用于中职艺术设计专业课程教学中来,有力地推动了影视包装等课程教学效果的提升,对于学生专业能力的提升有着巨大的促进意义.基于此,本文在阐述obe理念内涵的同时,就基于obe理念的影视包装课程实践进行了详细探讨,仅供相关人士参考. 相似文献