论功能对等理论在商务英语广告翻译中的应用

随着市场经济的迅猛发展,商务英语广告已成为国际贸易不可或缺的媒介手段,商务英语广告翻译也成为关注焦点。在动态功能对等理论基础上,寻找广告英语的语言特征与理论运用的最佳契合点,旨在探讨商务英语广告翻译的对等原则及应用,归纳功能对等理论对商务英语广告翻译的指导意义。     

德国功能翻译理论视角下的商务英语翻译

随着经济全球化趋势的加强,商务英语在经济生活中的地位与作用越来越重要,因此商务英语翻译的质量也备受关注.德国功能翻译理论强调翻译目的,重视翻译行为参与者之间的人际交往,认为好的译文要合适而非对等.文章依据德国功能翻译理论探讨商务英语的翻译,提出了商务英语翻译实践活动要遵循的三条原则,即准确、简洁、礼貌原则,以期为译者提...     

从翻译美学看余光中诗歌翻译中的变通技巧

文学翻译是翻译研究中的一个重要方面,身为作家和翻译家的余光中从自身创作和翻译实践出发对文学翻译提出了自己独特的见解,他提倡文学翻译时采用变通手段,呼吁“以诗译诗”,再现原诗的音韵美和意象美,这在一定程度上与翻译美学的相关理论不吻而合。从翻译美学视角出发,通过分析余光中所译诗歌,探讨其如何以变通手段以诗译诗,再现原诗的音形意之美,能够为普通译者提供有益的借鉴。     

国际商务英语信函的文体特点及翻译

通过对国际商务英语信函特点的分析、探讨，从而掌握一定的商务英语技能，以便在涉外商务交往中，能够准确又规范地进行表达和翻译。     

商务英语翻译原则探讨

商务英语翻译具有自身的特点和翻译规律。在商务翻译中,译者由于缺乏相关学科的专业知识,及对商务翻译的策略、技巧掌握不够,导致在商务翻译中出现很多错误。现有的翻译原则难以满足国际商务英语翻译的需要。通过对一些商务翻译事例的解析、论述,提出在商务英语的翻译中应遵循三个原则,即准确、专业、循例原则,以适应商务翻译特殊性的需要。     

浅谈商务英语翻译

随着我国1997年加入WTO以及改革开放的不断发展,我国对外经贸事业有了迅速发展,外贸在国民经济中的作用会越来越重要。在这种大的背景之下,商务英语翻译愈来愈显示出其重要性,其现实意义也变得更加突出,因此弄清楚商务英语的特点与翻译原则是非常必要的。本文旨在归纳分析商务英的特点以及商务英语翻译的原则。     

翻译理论与技巧在大学公共英语教材中的应用

大学本科毕业生在走上工作岗位后,大部分人把英语应用于翻译工作中,包括笔译和口译．但翻译工作本身不是一件容易的事,必需掌握英语翻译的基本理论与技巧．面对非英语专业的学生只有四学期英语课程而且又没有专门的翻译课的状况,大学公共英语课教师应合理利用教材来积极向学生渗透翻译理论与技巧并指导学生实践．本文以新视野大学英语教材为例,介绍了翻译理论与技巧在公共英语教材中的应用．     

商务英语的文体特点与翻译

本文通过实例分析,从五个方面论述商务英语的文体特征及翻译问题。商务英语有别于普通英语,有其自身的特点,译者只有真正认识这些特点,才能在翻译的过程中有的放矢,使不同文化间的商务沟通顺利进行。     

论述商务英语的文体特征及翻译

商务英语属于用途英语范畴,它的文体特征的特殊性决定了它与普通英语的不同。现代社会中,商务英语翻译过程中应该遵从翻译准则,为了使译者在从事商务英语文本的翻译过程中更好地把握商务文体的特征,文章主要通过例子论述商务英语的主要文体特性,以期为今后的研究提供一定的借鉴。     

试论商务英语模糊语的语境顺应性

模糊性是语言的基本属性。商务语言是人类语言在商务中的应用,同样具有模糊性。本文尝试采用Verschueren（1999）的顺应性理论,对商务英语模糊语的现象进行顺应性阐释。模糊语在商务英语中的应用是交际者有意识地不断顺应商务语境变化的动态应用,是与心理世界、社交世界和物理世界相互顺应的结果。顺应性是商务英语模糊语的本质特征。     

商务英语语篇中意象图式模型分析

意象图式是建立在人和外部世界互动体验基础上的一种基本认知模式。从认知模式视角,分析探讨商务英语语篇中常见的意象图式模型,有助于商务语篇的理解与掌握。     

语域理论指导下的商务英语教学

以Halliday和Hasan的语域理论为根据,分析了作为专门用途英语(ESP)之一的商务英语的教学目的、教学内容、教学方法等,提出新形势下商务英语人才应具备的能力,以及教师如何避免商务英语教学的误区以便更有效地培养适应商务活动的人才。     

顺应论视角下政府网站英文网页语用分析

国内各级地方政府的门户网站相继建立了英文版网页,为国际人士了解我国各种事务和动态创造了条件。但是部分英文网页中存在种种语用失误,导致英语读者难以理解和接受政府英文网页中的信息。通过分析归纳发现,政府英文网页常见的三个问题:一是内容选材、风格设置没有针对性;二是语言质量参差不齐;三是非语言因素欠缺。以顺应理论为指导,研究发现英文网页中的语用失误产生的原因和规律,指出英语读者所处的交际环境决定着其对英文网页的理解程度,并总结英文网页中违反顺应原则而出现的失误类型,提出相应的整改意见。     

语境与商务英语词汇的理解

阐述有关语境的含义、特征以及它的功能 ,并进一步解释语境与商务英语理解的关联     

图式理论在高职英语阅读教学中的应用

在高职院校中,学生的英语水平总体不是很高。传统的教学模式置教师于教学的中心位置,控制着课堂上的一切内容。现在,英语教学慢慢改变为以学习者为中心,教师应该采取更为有效的教学方法。图式理论在当代被认为是在提高阅读技能方面最为有效的。文章主要从以下几个方面进行了研究:图式理论能够大大地提高学生的阅读能力;语言图式在提高学生的阅读能力方面效果最显著,其次为内容图式。     

文体学“偏离理论”及其在精读课教学中的运用

偏离是对常规的违反。目前在文体学中对偏离豌象的讨论逐渐系统化。通过偏离，作者往往期望达到突出文本意义、增强文体效果的目的。介绍文体学中的偏离理论，并以此为切入点，讨论专业英语精读课教学实践中，如何运用偏离理论进行文体分析，培养学生文体意识。     

商务英语信函写作中语块的应用研究

从"语块"的角度研究商务英语信函写作,阐述语块与信函写作之间的关联性;从语块在商务函电写作中的优势,探讨其应用的途径。     

词块在高职英语写作教学中的应用研究

本文首先探讨了词块的定义及其分类,并在词块理论研究的基础上,尝试词块教学法并实施于英语写作教学之中,希冀研究词块在高职英语写作教学中的作用及对以后教学的启示。     

图式理论在大学英语听力教学中的应用分析

现阶段,大学英语听力教学已成为大学英语教学中的一个重点,但目前大学英语听力教学的方法比较落后,学生的听力理解能力普遍偏低,导致大学生的英语语言实际应用能力不足.本文将认知心理学中的图式理论引入到大学的英语听力教学中,通过对图式理论及听力理解理论的研究,指出了如何将图式理论应用到大学英语听力教学中.